參加第四屆中國班主任大會有感-wenkub
2024-10-13 11 本頁面
【正文】 好的方法，有的教師為他人提建議，找資料，教師之間沒有競爭帶來的相互排斥、封閉，他們之間形成了團(tuán)隊(duì)共同體，有共同的話題，有共同的理想追求。它要通過一定的形式、手段來達(dá)到教育的目標(biāo)，在主題班會中，教師可以是主題班會的策劃者、指導(dǎo)者或組織者，也可以放手讓學(xué)生去策劃、組織，主題班會由學(xué)生主持開展。有許多教育課題需要教師去思考、研究，需要加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知、情感體驗(yàn)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，深入、持久地開展教育活動，除了感恩教育外，還有責(zé)任教育、法制教育、安全教育、誠信意識教育、勤奮自強(qiáng)教育等等，這些都是民族精神教育、生命教育和榮辱觀教育的重要內(nèi)容。主題教育課成為改變學(xué)生習(xí)慣、命運(yùn)的主要陣地。正像任小艾老師說的“作為教師,永遠(yuǎn)守住心靈的一塊凈土。去年我的心態(tài)就不夠好，經(jīng)常煩躁、易怒、挑學(xué)生的毛病，甚至影響了愉快、輕松的課堂教學(xué)氣氛。在這個開放時代，學(xué)生需要自由的空間、自由的選擇、自由的人生。下面就將我的學(xué)習(xí)體會與大家一起分享。超強(qiáng)大專家陣容、多角度內(nèi)容滲透、全方位互動交流是本屆大會的特點(diǎn)。第一篇：參加第四屆中國班主任大會有感參加第三屆中國班主任大會有感中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 楊鵬2010年1月8日至15日，我們八位班主任老師有幸在劉校長的帶領(lǐng)下到上海參加了 “第三屆中國班主任大會”。短短的四天的學(xué)習(xí)中，專家的睿智，名師的風(fēng)采，讓我們上海之行的每個人都受益匪淺，大開眼界。良好心態(tài)是激情工作的動力和源泉記得聆聽第一場報(bào)告時：任小艾老師就講：情緒是影響一個人健康的至關(guān)因素。作為班主任的你像保姆似的凡事都為學(xué)生盡心盡力，包辦代替，但學(xué)生并不領(lǐng)情，此時你會氣惱嗎？當(dāng)工作沒有起色的時候，那種油然而生的挫折感會包圍著你嗎？很多時候，你會不會用放大鏡來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，然后悲傷地說：現(xiàn)在的學(xué)生怎么了？班主任是救火者，生命不息，戰(zhàn)斗不止。恰好在這時，我有幸參加了全國班主任大會，聽了許多專家的講座，及時的糾正了我的這種不良的心態(tài)。” 把“教育”看做是耕種，老師作為農(nóng)夫在學(xué)生心田里播種，教育的過程就是靜靜地等待花開的時候，那多美??！走近學(xué)生，了解學(xué)生，是我們做好工作的重要條件。上海是我國教育發(fā)展的最前沿。每周，班主任都會利用主題班會和班會對學(xué)生進(jìn)行教育。它的形式相對比較隨意，在主題班會上學(xué)生可以進(jìn)行彈、拉、唱、跳、詩朗誦、小品等各種形式的表演。在學(xué)校主題教育展示課中，大多數(shù)課都制作了多媒體課件，教師們加強(qiáng)信息技術(shù)與教育內(nèi)容的整合，圖文并茂、音響動畫，適應(yīng)了初中學(xué)生需要豐富、形象、生動的教育需求，多媒體課件增強(qiáng)了對學(xué)生教育的感染力和實(shí)效性。）作為教師一定不能吝嗇自己對學(xué)生的表揚(yáng)。對后進(jìn)生給予一定的關(guān)懷，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予肯定。每個人都有他的優(yōu)勢，有他的長處，都需要尊重。”“普通同學(xué)能做的，班委不做。要求每個同學(xué)帶一個塑料袋，里面裝上4公斤黃沙，然后把這個塑料袋綁在腰間上一節(jié)課，體驗(yàn)媽媽在懷孕時的艱難與辛苦。教師教書要先教人，當(dāng)老師要先做人。處于第一偶像崇拜期的學(xué)生，會有意無意地模仿教師的行為。在今后的工作中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的教育理論，不斷地豐富自己的管理知識，不斷地提高自己的工作能力，勵志做一名合格、優(yōu)秀的教育工作者。在這紛繁復(fù)雜的時代，我們老師常常會因自己的工作艱辛而疲憊，因自己的工作平凡不被人理解而痛苦，因自己在社會上待遇不如別人而困惑，那我們怎么辦？任小艾老師和魏書生老師告訴我們：當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時候，不妨改變自己，把自己每天的事情做好、做細(xì)致，只要堅(jiān)持下去，終有花開的時候。任小艾老師闡述素質(zhì)教育的核心切入點(diǎn)就是：道德教育。感悟：道德教育工作平
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