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參加第四屆中國班主任大會有感-閱讀頁

2024-10-13 11:21本頁面
  

【正文】 進(jìn)生要注意:注重感情傾向,多關(guān)心多交流多鼓勵;對后進(jìn)生的愛不僅來自老師,還應(yīng)來自集體;發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,喚起其信心;引導(dǎo)集體輿論幫助后進(jìn)生;允許反復(fù);降低要求;推薦好書,讓其接受書的熏陶。李鎮(zhèn)西老師最后總結(jié)班主任的幸福感從何而來?從學(xué)生中來,從實踐中來,從閱讀中來,從寫作中來,從反思中來。實踐、閱讀、反思是我們每天工作的一部分,我們的幸福感就蘊(yùn)藏在其中。現(xiàn)任遼寧省盤錦市教育局局長。人生環(huán)境無法選擇,就選擇好人生態(tài)度。感悟:魏老師的確給我很大啟發(fā),我們生活中的許多苦惱真的是我們自己不會換個角度思考,鉆牛角尖造成的。魏書生老師的民主科學(xué)管理就是:民主就是依規(guī)治班,科學(xué)分析規(guī)律,遵循規(guī)律辦事。科學(xué)管理就是:養(yǎng)成好的習(xí)慣,建立班級管理系統(tǒng):計劃系統(tǒng),包括日、周、月、年的常規(guī)目標(biāo);檢查系統(tǒng):包括自檢、互檢、責(zé)檢,集體評議規(guī)劃手段;總結(jié)反饋系統(tǒng)??偨Y(jié):南京之行我最大的感悟就是受益匪淺,聽大師報告學(xué)會反思,與大師交流許多問題茅塞頓開,今生感受終生受益,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,這將是我今后工作生活的一個新起點。校長的教育理念、教育思想、專業(yè)素養(yǎng)、管理能力如何,直接關(guān)系到中小學(xué)教育的質(zhì)量,關(guān)系到黨和國家教育方針的落實,關(guān)系到一代甚至幾代人的健康成長。在我國基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育從不普及到基本普及再到全面普及、鞏固提高的發(fā)展歷程中,廣大校長們承擔(dān)著重要責(zé)任,作出了突出貢獻(xiàn)。據(jù)悉,中國“校長大會”每三年舉辦一屆。第四篇:參加班主任培訓(xùn)有感參加班主任培訓(xùn)有感這次學(xué)校安排了2名老師參加了網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)班。為我們培訓(xùn)的幾位專家非常好,特別是吳安春博士、王嘯博士、白玉萍教授、林丹教授講的給我印象非常深刻。都覺得感受頗深,受益匪淺。如此方便快捷的學(xué)習(xí)方式,而且能做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,對于一個積極上進(jìn),渴求知識的班主任來說,是多么難得和值得珍惜的學(xué)習(xí)機(jī)會!當(dāng)我學(xué)習(xí)“忙要忙到點子上”這一主題的時候,很有感觸,覺得自己很多時候,就跟案例中的李老師一樣,陷于忙亂而瑣屑的事務(wù)性工作中,忙忙碌碌不說,效果還不理想。經(jīng)過同行的分析、專家的點評、自己的思考,我深深地感覺到,一個優(yōu)秀的班主任,必須學(xué)會自我管理,講究策略和方法,把握工作的主旋律,有條不紊的做好以每一件事情,真正做到雜而不亂。做班主任,如果不能與時俱進(jìn)地提高自身的素養(yǎng),不善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不善于按班主任工作規(guī)律辦事,工作效益不良的困境是難以擺脫的。第五篇:參加班主任培訓(xùn)有感參加班主任培訓(xùn)有感為推動中小學(xué)心理健康教育工作的順利開展,提升心理健康教育教師專業(yè)水平,利津縣教育局特別邀請了上海市心理特級教師楊敏毅(七寶中學(xué))給培訓(xùn)班學(xué)員授課。楊老師的個人專業(yè)發(fā)展和教學(xué)理念以及人生思考等方面非常值得大家借鑒和探討,上海學(xué)校里的心理工作開展?jié)B透在校園里的方方面面,工會,校辦,教務(wù)處等等,全員參與,有面對教師團(tuán)隊有面對學(xué)生團(tuán)體,通過活動設(shè)計,沙盤分析等多種形式幫助學(xué)生和老師們消除困擾,分析人生,構(gòu)建一個融合的校園集體,非常的具體也非常到位。心理課主題有一定的系統(tǒng)性和靈活性,可根據(jù)需要來設(shè)計開課,同時可設(shè)計符合本校的校本教材,通過不同的板塊來開課。楊老師的團(tuán)輔課,要求孩子們是“帶著你的眼睛,帶著你的心”去參與,要用藝術(shù)的眼光去發(fā)現(xiàn)。楊老師的課堂中談到,一所學(xué)校三流的學(xué)校要靠教學(xué),二流學(xué)校要靠管理,一流的學(xué)??课幕?。校長不單純關(guān)心學(xué)生團(tuán)隊還關(guān)心教師團(tuán)隊,在中學(xué)里重點開展教師心理調(diào)適,家教沙龍,優(yōu)質(zhì)資源輻射等活動。兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有序而愉快的完成了,體會收獲和感觸較多,希望類似的活動縣教育局多多舉辦,使老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)
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