四年級期中考試小結(jié)-wenkub
2024-10-12 20 本頁面
【正文】 誰，不喜歡誰，為什么，到從中你能收獲些什么？不要輕易否定孩子的思維水平，也不要用成人的條條框框去拔高孩子，讓孩子說假話說空話，在這里給大家推薦一篇文章《美國的一堂小學(xué)閱讀課〈灰姑娘〉》，（群共享里）相信大家會(huì)從中得到啟發(fā)。有的孩子已經(jīng)開始閱讀大部頭的長篇，甚至是名著，有的孩子依然停留在短小的篇章上；有的孩子特別會(huì)抓緊邊邊角角的零散時(shí)間，作業(yè)完成得非?？?，有大量的閱讀時(shí)間，有的孩子完成作業(yè)都很辛苦，想閱讀心有余而力不足；有的孩子閱讀之后有自己的深刻體會(huì)，逐漸露出獨(dú)立、深入思考的端倪，有的孩子只是走馬看花，了解的情節(jié)，覺得好玩兒。這學(xué)期詞語表的使用大大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，也給了家長一個(gè)標(biāo)，哪些是該掌握的基本要求，家長做到了胸中有數(shù)。但是我發(fā)現(xiàn)同樣在家里聽寫全對的詞語，第二天到學(xué)校聽寫還是會(huì)錯(cuò)一堆，這是為什么呢？后來，和一位家長交流了才發(fā)現(xiàn)，家長們在家給孩子聽寫總是耐心地讓孩子想呀想，不時(shí)還給提醒提醒，而在學(xué)校聽寫，一個(gè)詞讀三遍，不會(huì)寫就過去了，沒有再三思考的時(shí)間。就拿周末布置的閱讀報(bào)告來說吧，本意是對閱讀的促進(jìn)，但有8個(gè)孩子寫的那是相當(dāng)?shù)臏惡?，讓老師一看就知道根本沒有好好讀書。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，舉一反三，將知行結(jié)合起來。也有一小部分孩子特別懶，考試作文比平時(shí)作文大大縮水，只要字?jǐn)?shù)夠了就不愿意多些，也造成了丟分。總之，讓我們多溝通，多鼓勵(lì)，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。從四年級開始要求學(xué)生能聽、說、讀、寫四會(huì)字母，規(guī)范、漂亮的書寫有利于學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。在今后的教學(xué)中我們應(yīng)繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)，將教學(xué)落到實(shí)處。在班內(nèi)開展英語書寫比賽，比一比誰寫得最漂亮！希望在我們?nèi)M英語教師的共同努力下，我們的學(xué)生能愛上英語，把英語學(xué)得更好！第三篇：四年級數(shù)學(xué)期中考試分析小結(jié)四年級數(shù)學(xué)期中考試分析小結(jié)一、試卷分析本次期中考試試卷，總的來說，其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的，題型也比較全面，不會(huì)超出所學(xué)范圍，能
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