滬科版數(shù)學(xué)八下212中位數(shù)與眾數(shù)word說課稿-wenkub
2022-12-12 03:40:24 本頁面
【正文】 支，必然要求素材本身的真實(shí)性，以培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度。 中位數(shù)與眾數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 掌握中位數(shù)、眾數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 、眾數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識和數(shù)據(jù)處理能力。 加強(qiáng)了學(xué)生的自主探索與合作交流的意識與能力。他便去工作了，可是月末開支的時(shí)候，他卻只拿到了 1000元的薪水，我這位朋友想：明明寫 2021元，怎么只給 1000元呢？他覺得這是一家騙子公司，于是決定到法院起訴這家公司。我朋友給雙方律師提供了兩份材料供你們參考。同學(xué)們分析得很有道理，由于平均數(shù) 2021元受到極 端數(shù)據(jù)的影響，已經(jīng)不能合理的反映這家公司員工工資的一般水平了。誰來說一說什么樣的數(shù)叫 中位數(shù)？（板書課題 “ 中位數(shù) ” ） 生：一組數(shù)中 間的數(shù)叫中位數(shù)。 師：?。≡瓉磉@是商家的一種招工策略。 師：同學(xué)們很了不起，不但會分析數(shù)據(jù)，還能從分析的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。因?yàn)榇?36號鞋的比較多 師：像這樣出 現(xiàn)次數(shù)多的數(shù)叫眾數(shù) 師：真了不起，不但可以分析數(shù)據(jù)，還能通過數(shù)據(jù)反映的情況來決定策略。那是不是平均數(shù)就不好了呢？ 師：同學(xué)們看青年歌手大獎賽嗎？你認(rèn)為最后用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)那個(gè)數(shù)表示歌手的最后得分比較合理？（組內(nèi)交流再
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