幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)6的分解組成及教學(xué)反思5篇材料-wenkub
2024-10-12 12 本頁面
【正文】 1．一個(gè)老爺爺、16條魚和兩個(gè)金魚缸的圖片，圓片、數(shù)字卡、分合符號(hào)若干?；顒?dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)6的分解組成，加深對(duì)整體和部分關(guān)系的理解，對(duì)分和活動(dòng)感興趣。2．知道每一個(gè)數(shù)都有比這個(gè)數(shù)少1的幾種分合方法。2．每個(gè)幼兒瓶蓋、石子、扣子和豆子各6個(gè)，數(shù)字卡、分合符號(hào)若干，記錄紙每個(gè)幼兒一張。三、在黑板上出示6個(gè)圓片及分合符號(hào)，請(qǐng)一名幼兒上來將他的分法逐一擺出，再請(qǐng)一名幼兒用數(shù)字卡擺出相應(yīng)的分解式?；顒?dòng)延伸：在練習(xí)冊(cè)上進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固6的分解組成和書寫。第二篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)6的組成大班數(shù)學(xué)活動(dòng):送小動(dòng)物乘汽車 學(xué)習(xí)6的組成一、活動(dòng)目標(biāo)：幼兒在操作活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)6的組成。畫有汽車的操作卡人手一份，幼兒記錄卡人手一份，糖果盒人手一份。喲，每輛汽車上都有一個(gè)6，猜猜看，什么意思?(幼兒自由表述)對(duì)了，每輛汽車上只能坐6個(gè)小動(dòng)物。請(qǐng)幼兒說說，你的車上都坐了哪些小動(dòng)物。)小組交流，個(gè)別回答。你能將你的記錄結(jié)果告訴老師嗎?(幼兒表述，教師在黑板上記錄)、結(jié)束部分，送糖果。你一邊裝一邊說，幾個(gè)紅色的糖果、幾個(gè)蘭色的糖果、幾個(gè)黃色的糖果，一共是6個(gè)糖果。記錄活動(dòng)要根據(jù)自己的操作結(jié)果進(jìn)行。活動(dòng)準(zhǔn)備: 6的分合卡片，分類圖一張。游戲先集體后個(gè)人。集體活動(dòng)：看圖分類復(fù)習(xí)6的組成（1）出示分類圖，請(qǐng)幼兒邊觀察邊分類。）（3）請(qǐng)幼兒按順序排列分合式。小朋友找一找，這分合式里還有什么小秘密？幼兒討論。鞏固分合式的交換位置排列。學(xué)習(xí)3的分解組成，了解互換規(guī)律培養(yǎng)幼兒的理解能力。大家現(xiàn)在看看，你的小盒子里有幾個(gè)蘋果？（讓幼兒邊數(shù)邊回答）教師：我們的爸爸媽媽工作辛苦了一天了，讓我們把它放到2個(gè)口袋里帶回家讓他們嘗一嘗好嗎？幼兒回答。1和2合起來是3，2和1合起來是3。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的組成、分解的興趣。難點(diǎn)分析：理解部分?jǐn)?shù)與整體數(shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)的多種分解方法。老
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