小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班教師會(huì)議講話稿-wenkub
2024-10-12 09 本頁(yè)面
【正文】 一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。(確保合格率，提高優(yōu)秀率。那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面:一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流?；趲啄陙?lái)對(duì)長(zhǎng)期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法:我認(rèn)為:畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性” 和四個(gè)“一流”畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。四、既要加強(qiáng)師生溝通，又要加強(qiáng)生生溝通。，關(guān)愛(ài)學(xué)生。勉勵(lì)他們多看到自己的閃光點(diǎn)，多給自己一份自信心，努力趕上其他的學(xué)生，找準(zhǔn)自己的位置，不能在青春期迷失自己。如果老師在上面講得口干舌燥，而學(xué)生卻沒(méi)興趣，把老師的話當(dāng)成馬耳東風(fēng)，那也是徒勞無(wú)功。）3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書上的練習(xí)題，用好單元測(cè)試。（利用早讀和下午時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。老師應(yīng)該把精力集中于如何讓學(xué)生在枯燥的課堂中找到樂(lè)趣，從而點(diǎn)燃自己的興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣學(xué)習(xí)才能事半功倍，彼此輕松。，著重從思想上教育學(xué)生。，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級(jí)每個(gè)人是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)。自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流。生源有差異這是肯定有的，也有老師說(shuō)這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這些客觀原因肯定都有存在，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們絕對(duì)不能失去因此而信心，像我們這種情況的學(xué)校不止我們一所，我們大家要有信心二、既要有決心，又要有方法。)，緊密家校聯(lián)系。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!六、教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間要加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。從事物的兩面性（或兩重性）來(lái)講我稍許有些安慰。我聽(tīng)倪秀蘭老師講，說(shuō)這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認(rèn)為，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們不能失去信心，說(shuō)不定別的鄉(xiāng)村學(xué)校可能和我們差不多，說(shuō)不定還沒(méi)有我們硬，我說(shuō)這話的意思不是自我安慰而是我們大家要
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