【總結(jié)】一、傳數(shù)游戲規(guī)則:班級(jí)同學(xué)按4個(gè)同學(xué)一組進(jìn)行分組,做一個(gè)傳數(shù)游戲。第一個(gè)同學(xué)任意報(bào)一個(gè)數(shù)給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)加1傳給第三個(gè)同學(xué),第三個(gè)同學(xué)再把聽(tīng)到的數(shù)平方后傳給第四個(gè)同學(xué),第四個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的數(shù)減去1報(bào)出答案。注意:滿分100分,每組第一個(gè)同學(xué)所報(bào)的數(shù)不得重復(fù),第一組同學(xué)游戲時(shí),最后一組同學(xué)結(jié)合老師用Excel制作的課件裁判,若有一個(gè)
2024-11-19 06:55
【總結(jié)】代數(shù)式的值用火柴棒按如下方式搭小魚(yú).(1)搭n條小魚(yú)用多少根火柴棒?(2)搭20條這樣的小魚(yú)用多少根火柴棒?100條呢?代數(shù)式的值:根據(jù)問(wèn)題的需要,用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系,所得的
2024-11-07 01:14
【總結(jié)】一、填空題(1)當(dāng)a=10,b=3,c=2時(shí),a-b+c=________,a-(b+c)=________。(2)當(dāng)m=,2m-1=________,2(m-1)=________。(3)a千克大米售價(jià)10元,1千克大米售價(jià)為_(kāi)_______元,8千克米售價(jià)為_(kāi)_______元。(4)當(dāng)a=,?
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】2020/12/261第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2020/12/262知識(shí)回顧(1)在用字母表示數(shù)時(shí),字母與字母之間的乘號(hào),一般省略不寫(xiě),或者乘號(hào)用“?”表示。如第一題中的a乘以b一般寫(xiě)為ab或a?b。(2)數(shù)字與字母相乘,數(shù)字一般放在字母的前面。如:2a(3)上面運(yùn)算律中,所用到的字母a、
2024-11-19 01:26
【總結(jié)】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比為3:2,如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、、米等等,我們很容易計(jì)算出所需材料的長(zhǎng)度。引言:下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個(gè))數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系嗎
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】主講人:王桃第二章代數(shù)式動(dòng)腦筋今年植樹(shù)節(jié)時(shí),某校有305名生參加了植樹(shù)活動(dòng),其中有的同學(xué)每人植樹(shù)棵,其余同學(xué)每人植樹(shù)2棵.你能用代數(shù)式表示他們植樹(shù)的總棵數(shù)嗎?當(dāng)時(shí),他們共植樹(shù)棵?當(dāng)時(shí),他們共植樹(shù)棵?25a3a?
2025-05-05 23:34
【總結(jié)】??x?做一做某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開(kāi)始每升高100米降低℃。如果山腳溫度是28℃,那么山上300米處的溫度為;一般地,山上x(chóng)米處的溫度為。℃℃那么山上2021米處的溫度是。14℃在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),列出代數(shù)式可以使問(wèn)
【總結(jié)】......整式的加減⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容:列代數(shù)式,求代數(shù)式的值.(一)代數(shù)式的有關(guān)知識(shí)1、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.▲單獨(dú)一個(gè)或一個(gè)
2025-03-24 06:40
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課堂3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5是多項(xiàng)式;有6項(xiàng);分別是3x2y,-4xy2,-3,5x2y,2xy2,5●我們常常把具有相同特征的事物歸為一類(lèi),在多項(xiàng)式的各個(gè)項(xiàng)中,也可以把具有相同特征的項(xiàng)歸為一類(lèi),請(qǐng)問(wèn):你認(rèn)為上述多項(xiàng)式中那些項(xiàng)可以歸為一類(lèi)?:3x2y與5x2y;-4xy2與2xy2;-3
2024-11-30 07:53
【總結(jié)】§代數(shù)式的值揚(yáng)州市教育學(xué)院附屬中學(xué)孫禹復(fù)習(xí)提問(wèn):?1.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或字母是代數(shù)式嗎??:(1)任意寫(xiě)出三個(gè)代數(shù)式__________________.(2)某廠產(chǎn)品產(chǎn)量第一年為a,第二年比第一年增長(zhǎng)了5%,第三年比第二年增長(zhǎng)了4%,則第三年的產(chǎn)量是__________________.
2024-11-12 17:30
【總結(jié)】代數(shù)式的值七年級(jí)(上冊(cè))作者:王媛(蘇州市吳中區(qū)城西中學(xué))初中數(shù)學(xué)用火柴棒按如下方式搭小魚(yú):搭20條“小魚(yú)”用多少根火柴棒?搭100條“小魚(yú)”呢?“小魚(yú)”條數(shù)12345?火柴棒根數(shù)?從記錄的數(shù)據(jù)看,所用火柴棒的根數(shù)隨所搭“小魚(yú)”條數(shù)的增加而增加.81420
2025-07-23 19:16
【總結(jié)】三個(gè)和尚朱焰教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀生字,學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、初步懂得只有齊心協(xié)力,才能把事情辦好的道理,逐步學(xué)會(huì)與他人合作。4、默讀課文,講講《三個(gè)和尚》的故事。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀生字詞語(yǔ),朗讀課文,初步懂得只有齊心協(xié)力,才
2024-11-23 13:01
【總結(jié)】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)⒈邊長(zhǎng)為acm的正方形的周長(zhǎng)是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小
2025-06-19 21:37
【總結(jié)】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.會(huì)把代數(shù)式反映的數(shù)量關(guān)系用文字語(yǔ)言表述出來(lái);2.會(huì)把文字語(yǔ)言表述的數(shù)量關(guān)系用代數(shù)式表示出來(lái);3.掌握代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。過(guò)程與方法:經(jīng)歷列代數(shù)式的過(guò)程,體會(huì)代數(shù)式可以表示數(shù)量關(guān)系.情感態(tài)度與價(jià)值觀:進(jìn)一步體會(huì)字母表示數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):1.說(shuō)出代數(shù)式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系(代數(shù)式的意義);2
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】代數(shù)式學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)列代數(shù)式,能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際意義。2.掌握單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)、次數(shù)等概念;會(huì)辨別單項(xiàng)式、多項(xiàng)式。3.了解代數(shù)式、整式等概念。4.會(huì)求代數(shù)式的值,感受代數(shù)式求值可以理解為一個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程或某種算法,會(huì)利用代數(shù)式求值推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律。教材解讀一、溫故
2024-11-19 20:17