【總結】第一篇:小木偶的故事(續(xù)編) 小木偶的故事續(xù)編 現在,小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急,也會像別人表示同情和關心了。 小木偶高興極了,興奮的都跳了起來,他向藍鼻子小女巫道謝后,蹦蹦跳跳地來到了都...
2024-10-10 11:05
【總結】第一篇:《小木偶的故事》續(xù)編 《小木偶的故事》續(xù)編 自從小木偶有了人類所有的表情后,手腳開始靈活了,它有兩條長長的腿,于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了,竟然有人比小木偶兩條腿更長,...
2024-10-11 07:06
2024-10-11 00:30
2024-10-11 04:06
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2024-10-10 23:58
2024-10-11 00:10
【總結】第一篇:小木偶的故事 12*小木偶的故事 教學目標: 1.借助拼音正確認讀文中6個生字和生字組成的詞語,能正確流利有感情地朗讀課文; 2.通過反復朗讀,理解課文內容,體會小木偶的內心活動。3....
2024-10-10 19:44
【總結】第一篇:《小木偶的故事》 《小木偶的故事》教學設計 城關四小羅艷霞 一、內容概述 這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。課文先寫老木匠做了一個小木偶,并在小木偶的...
2024-10-13 15:38
【總結】第一篇:小木偶的故事 第1頁 小木偶的故事 一位青年的木匠做了一個小木偶。這個小木偶有鼻有眼,可以走路和說話,但是他只有一的表情,那就是哭。 木匠給他做了一個藍色與白色相交的背包,并且他送出了...
2024-10-25 08:50
【總結】第一篇:12、小木偶的故事 12、小木偶的故事教材分析: 這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。童話以“笑”為線索展開故事情節(jié):老木匠在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表...
2024-10-13 17:40
【總結】第一篇:小木偶的故事(打印) 向陽學校熊玉娟 教學目標: “拽、茸、副、憐、魔、杖”6個生字。 ,有感情地朗讀課文,體會小木偶的內心活動,并在反復的朗讀中體會故事所蘊含的道理。 ,能根據...
2024-10-10 19:50
【總結】第一篇:小木偶的故事——說課稿 一、說教材 《小木偶的故事》是人教實驗版四年級上冊第三組的一篇略讀課文,這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。童話以“笑”為線索展開故...
2024-10-10 19:56
【總結】第一篇:小木偶的故事說課稿 《小木偶的故事》說課稿 李嫦娥 一、對教材的整體把握 《小木偶的故事》課文先寫老木匠做了一個小木偶,并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情,以為只要會笑小木偶就...
2024-10-10 19:57
【總結】第一篇:小木偶的故事教案 12*小木偶的故事 教材分析: 這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。童話以“笑”為線索展開故事情節(jié):老木匠在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的...
2024-10-25 07:23