小木偶的故事-wenkub
2024-10-25 08 本頁(yè)面
【正文】 散步。第三篇：小木偶的故事《小木偶的故事》續(xù)寫四年三班盧冠達(dá)自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情之后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，和以前的小木偶與眾不同。藍(lán)鼻子小女巫趕來(lái)了，小木偶一看見她，就忍不住哭起來(lái)，小女巫說(shuō)：“別哭，別哭，你的事我都知道了，我去給你作證。不過(guò)，現(xiàn)在藍(lán)鼻子小女巫給了我人類的所有表情，所以我就要把我的紅背包要回來(lái)。你居然還來(lái)編出這么荒唐的故事，還要來(lái)告小紅狐。說(shuō)得對(duì)，一個(gè)人只用一個(gè)表情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己的需求?！薄澳菫槭裁匆弈?？” “額，我沒(méi)有哭??！”“唉，現(xiàn)在就連小木偶都卡是撒謊了！”熊貓奶奶走了。熊貓奶奶走了過(guò)來(lái)。”小木第 2 頁(yè)偶聽完了笑話，還是在大哭。被邀請(qǐng)的動(dòng)物們看見小木偶哭了，都跑過(guò)去關(guān)心他了，不再管婚禮的事了。第一篇：小木偶的故事第 1 頁(yè)小木偶的故事一位青年的木匠做了一個(gè)小木偶。樂(lè)樂(lè)熊和妹妹雄和惱怒，于是把他趕了出去。但是，他的心中卻十分高興?！澳阍趺匆粋€(gè)人吃獨(dú)食啊？”熊貓奶奶問(wèn)道。就在小木偶不解的時(shí)候，大鼻子藍(lán)嘴巫師來(lái)了，他可以了解任何一個(gè)人的心理。第二篇：小木偶的故事《小木偶的故事》續(xù)寫小木偶現(xiàn)在有了人類的所有表情，他向警察局走去，他要要回紅背包，并且要讓熊警察知道他是無(wú)辜的，小紅狐才是真正的小偷。那好，我把小紅狐叫來(lái)，你們當(dāng)面說(shuō)說(shuō)吧！”熊警察叫來(lái)小紅狐，小紅狐一看是小木偶，嚇得心里砰砰直跳?！毙〖t狐說(shuō):“你騙人，撒謊誰(shuí)都會(huì)，你說(shuō)那個(gè)什么藍(lán)鼻子小女巫給了你表情，你有本事把她叫來(lái)，給你作證！”“好！如果你真能把藍(lán)鼻子小女巫叫來(lái)給你作證，我就叫小紅狐把背包還給你?！庇谑牵麄円黄饋?lái)到警察局，小女巫為小木偶把事情的來(lái)龍去脈都跟警察講了，熊警察聽后，冷冷的看著小紅狐。小木偶求藍(lán)鼻子小女巫一起去要回背包。小木偶心想：“好啊，小狐貍，你這次算親自送上門了，我一定要拿回我的背包！”于是上去就把小紅狐背上的背包搶了過(guò)來(lái)。”小女巫說(shuō)：“不用客氣！再見，小木偶！”然后就飛走了。小綿羊?qū)π∧九颊f(shuō)：“小木偶謝謝你，要不是你，我現(xiàn)在可能都被大灰狼吃掉了呢！”小木偶說(shuō)：“不客氣，這些都是我應(yīng)該做的！”說(shuō)完就大踏步地走了?！毙∧九悸犚娏死掀牌爬浔幕卮穑械椒浅?，就坐在地上哇哇大哭。教師評(píng)語(yǔ)：這篇《小牧偶的故事》續(xù)寫非常合理，加入了小綿羊、大灰狼、老婆婆等角色，小作者想像的真的很奇特，思路也很清晰，語(yǔ)句通順，最后還通過(guò)老木匠這一人物悟出了道理，是一篇難得的佳作?？磥?lái)，“笑”很重要，我們都喜歡笑，但是如果大家只會(huì)“笑”這一種表情，那又會(huì)是怎樣的一種情況呢？這節(jié)課我們就一起進(jìn)入童話故事《小木偶的故事》，也許從中你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識(shí)。后來(lái)在小女巫的幫助下，小木偶有了（）。預(yù)設(shè)：小紅狐搶了小木偶的包，但因?yàn)樾∧九贾粫?huì)笑，導(dǎo)致熊警察誤解了它。師：對(duì)啊，多可憐的小木偶，它為什么會(huì)被誤解？文中是怎么寫的？ 預(yù)設(shè)：老木匠只給了它一種表情，那就是笑！（二）被嘲諷師：我們已經(jīng)找到了其中一處，文中還有哪里也寫到小木偶笑嘻嘻的表情呢？ 預(yù)設(shè)：“小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。師：這句話，表現(xiàn)了小兔子對(duì)小木偶怎樣的態(tài)度？ 預(yù)設(shè)：嘲諷、譏笑師：哪里體現(xiàn)了小兔子對(duì)小木偶的嘲笑？預(yù)設(shè)：裝得一點(diǎn)兒都不像齜牙咧嘴蹦蹦跳跳 師：齜牙咧嘴是怎樣的？ 預(yù)設(shè)：??
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