20xx年幼兒園小班上半學期工作總結(jié)與20xx年幼兒園小班上學期工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-10-10 20 本頁面
【正文】 x、陳xx）；有的個性較強（曾xx、陳xx），時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性（林x）；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，也為了今后更好的工作，促進幼兒身心活潑、健康成長。我們?nèi)焕蠋熡X得辛勤的汗水沒有白費。我們要感謝園領(lǐng)導對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：一、班級情況分析本班共有幼兒28名，經(jīng)過半個學期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強。所謂一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心底感到無比欣慰。自理能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,贊賞和鼓勵,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,，孩子們已基本學會了生活自理能力，如進餐、午睡、等，在這過程中孩子們不僅學會了這一些技能，而且在自我服務(wù)當中體驗到了自己做事的樂趣。在一日生活中還細心觀察孩子的變化，隨時記錄下孩子的異?，F(xiàn)象并反映給家長。如：及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內(nèi)容；利用接送幼兒時間或電話訪問，及時與家長溝通；讓家長解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。對于班里個別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進行個案的研究。二、多彩活動 重點培養(yǎng) 幫助幼兒健康成長幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進幼兒情感、態(tài)度、能力、認知、技能等方面的發(fā)展。我們便制定了正確的教育方案，在一日活動中，我們做好孩子的表率，堅持用普通話與他們交流，對于他們出現(xiàn)的問題，及時給予糾正，從說簡單的一個字發(fā)展到完整的一句話，提高他們的語言能力?！毒V要》中指出要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。在主題活動開展中，孩子們通過摩擦生電的實驗了解了動物毛發(fā)的作用；在“森林音樂會”中用自制的樂器和動物們一起體驗演奏的樂趣；參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的營養(yǎng)；涂色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；游戲郊游時，為圖形找到了媽媽。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。每月我班都有重點
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