20xx年幼兒園元旦匯演演講稿與20xx年幼兒園元旦聯(lián)歡會串詞匯編-wenkub
2024-10-10 20 本頁面
【正文】 室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。)剛才我向大家介紹的是五大領(lǐng)域各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求，我們的教學(xué)活動是嚴(yán)格遵循幼兒年齡和身心發(fā)展要求進行開展的，在座的有的家長朋友會問，“你們?yōu)槭裁床婚_設(shè)寫字、拼音教學(xué)活動?”我會明確的告訴各位家長朋友，在幼兒園是不開設(shè)這些活動的，因為這些都是小學(xué)課程，孩子年齡小，手的力量不夠，幼兒不是寫字，而是畫字，他們發(fā)倒筆、握筆姿勢不正確，這樣，以后很難糾正。分享意識還不夠，不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。有待提高的方面自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。 愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會正確運用禮貌用語，如來園時和老師問好，朋友間沖突時會說對不起、沒關(guān)系。一、 本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路。孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。 通過各類游戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短。二、教育教學(xué)活動：我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學(xué)活動，增強幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實際發(fā)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強自我保護的意識，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨立意識，并能積極參加各類活動，同時激發(fā)幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。俗話說“心靈手巧”，幼兒只有手靈活了、靈巧了，才能更好的開發(fā)幼兒的智力。關(guān)于家園溝通、配合方面的問題。希望家長們能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的好孩子。好習(xí)慣會使人終身受益。有的孩子不會整理書包、玩具。我們大人經(jīng)常抱怨，現(xiàn)在的孩子太懶了，什么也不做，其實，孩子在想做事情的關(guān)鍵時期，我們大人都包辦代替了。等等。四、安全問題：五、其它問題： 教育觀念的轉(zhuǎn)變問題從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學(xué)校教育地發(fā)展。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學(xué)化的
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