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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園元旦匯演演講稿與20xx年幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)串詞匯編(更新版)

  

【正文】 最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂(lè)!合家幸福!萬(wàn)事如意!謝謝閱讀!。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《新年的獻(xiàn)詞》。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《自信的微笑》。大家掌聲歡迎!2我們班小朋友都上個(gè)好幾次電視了,請(qǐng)欣賞曾上過(guò)電視的舞蹈《歡慶大鼓》3我們班的小朋友不但能歌善舞,而且相聲說(shuō)得也不錯(cuò),請(qǐng)欣賞相聲《吹?!贰L貏e不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。我說(shuō)這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,我個(gè)人認(rèn)為,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園,參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀。它不同于學(xué)校教育,有明確的課程計(jì)劃,各科課程標(biāo)準(zhǔn),一系列的教育規(guī)程,教育制度?!?、“某某抓我們”,首先我對(duì)我們的工作失職向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以諒解。(2) 關(guān)于培養(yǎng)孩子自理能力的問(wèn)題。(1) 孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。(各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和要求見(jiàn)《教師用書》。 生活常規(guī)比較好,表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。”今天,我們歡聚一起,和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日,迎接新年的到來(lái)。有句話說(shuō)的好“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則,注意力比較集中,積極動(dòng)腦筋,踴躍發(fā)言,大膽表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。我們共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域的課程,其中,科學(xué)學(xué)科又下設(shè)了數(shù)學(xué)學(xué)科,藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、折紙、手工制作、音樂(lè)游戲等活動(dòng),下面我把各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和要求介紹給大家。 關(guān)于 孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。比如,這學(xué)期我們對(duì)孩子進(jìn)行的文明禮貌教育,最開(kāi)始,老師積極主動(dòng)的和孩子問(wèn)好,孩子們也自然而然的積極主動(dòng)的和老師問(wèn)好。二、孩子打架問(wèn)題:常常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)來(lái)反應(yīng)說(shuō):“某某孩子打我家的孩子。要說(shuō)家庭教育,我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),家庭教育是很復(fù)雜性的。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。與此同時(shí),幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩,留下了眾多的后遺癥。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽(tīng)收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。同時(shí),家長(zhǎng)要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。二、幼兒節(jié)目表演及親子游戲;(一)第一部分;1看!我們大三班的全體小朋友來(lái)給大家拜年了!請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目配樂(lè)詩(shī)朗誦《元旦的祝福》。5小朋友們,半年來(lái)在參與各種活動(dòng)的過(guò)程中我們進(jìn)步了、有自信了。,可是新的一年即將開(kāi)
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