小學信息技術第一冊教案：第1課初識神奇的新朋友-wenkub
2024-10-10 20 本頁面
【正文】 行呢？，我們的目的是讓他和小朋友們一起做游戲，我們要讓他動起來，那第二步我們應該怎么做？其實很簡單，就是接通電源。）教師示范講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復一遍，是第一件事。二、教學新課（一）計算機的組成電腦又叫計算機我們看它有哪些部分的組成的（指名學生回答問題，怎樣分）？從外觀上看，計算機由主機、顯示器、鍵盤、鼠標器和音箱等部件所組成。教學準備：電教室內利用電腦播放自制的教學課件。學會如何開機關機。四、課堂板書。為什么開機時先開顯示器，而關機時后關顯示器？ 學生討論、交流。）學生自己對照課本關閉電腦，有問題的同學相互交流。教師說，學生跟著集體做。教師與學生一起認識鼠標，師生共同去握一握鼠標，對比握鼠標姿勢 教師與學生一起做一做“單擊”、“雙擊”、“拖動”、“右擊”等操作，一定要在學生剛接觸電腦時，形成較好的學習習慣。認識一套電腦的基本硬件。三、教學過程。懂得機房學習的一般要求。（一）、知識性目標：了解電腦的硬件構成，學會電腦的開機、關機。（二）、技能性目標。二、教學重點。（一）、導課。對照課本，相鄰的同學相互說說面前電腦設備的名稱。在“拖動”教學時，注意鼠標提起的教學，因為有些機房鼠標的上下操作區(qū)域很小，一定要教會學生拖動不了的時候，可以把鼠標提起來放到好操作的地方在移動。（1）打開掃雷軟件的過程。課本圖解很詳細，學生有能力完成。教師集體糾正。第1課初識神奇新朋友一、在機房我們要注意哪些問題？ 課本P8二、鼠標操作單擊：食指點擊鼠標左鍵1次雙擊：食指快速、連續(xù)點擊鼠標左鍵2次 右擊：中指點擊鼠標右鍵1次移動：拇指、無名指、小指握住鼠標，食指、中指輕輕放在鼠標上，在鼠標墊上移動鼠標。教學重難點：激發(fā)學生對信息技術的興趣。課前打開電腦。解說個功能部件 并展示個功能，給學生直觀映像。剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什么？ 對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。（2）、教師出示電源開關“POWER”標志，同時逐臺電腦巡視開機情況 按下它之后，我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 左邊的三個燈會同時閃一下，同時第一個燈變綠了，其它兩個燈熄滅了。（4)、教師一步一步示范，手把手教學生關機，并重復幾次。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他會生氣的。學生練習開、關電腦在教師的組織下，有步驟的打開電腦和關閉電腦。熟悉word的編輯環(huán)境能在word中錄入文字及將所編輯的 文字進行格式化。出示[萬里長城]范例激發(fā)學生的興趣。目前office有97和2000等版本。教師還可介紹從桌面快捷方式進入的方法Word的主界面。選中輸入的文字定義為“塊”在格式欄中選擇[黑體]、[三號]點取狀態(tài)欄上的顏色按鈕,選擇自己喜歡的顏色。學生練習進行文字的編輯和排版。Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來五、總結我們已經(jīng)初步認識了Word這個功能強大的字處理軟件其實我們中國人也有許多屬于自己的軟件比較出名的字處理軟件就是金山公司出品的《WPS2000》它有著許多自己的特色同學們回去后可以自己去看下書上的閱讀材料《WPS2000》。明代旅行家徐霞客就有“五岳歸來不看山”的贊嘆。我國第一大江——長江注入東海全長6300公里長江三峽瞿塘峽、巫峽和西陵峽。
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