【正文】 員登錄 瀏覽信息 發(fā)布公開課 管理個(gè)人信息 會(huì)員登錄 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 10 數(shù)據(jù)庫(kù) 設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的好壞直接關(guān)系到信息系統(tǒng)開發(fā)的成敗。模塊化就是把程序劃分成獨(dú)立命名且可獨(dú)立訪問的模塊，每個(gè)模塊完成一個(gè)子功能，把這些模 塊集成起來構(gòu)成一個(gè)整體，可以完成指定的功能滿足用戶的需求 。如圖 ? 所示。 據(jù)此，采用 B/S 架構(gòu)進(jìn)行開發(fā)。通過該階段的工作將劃分出來組成系統(tǒng)的物理元素包括：程序 、 文件 、 數(shù)據(jù)庫(kù) 、 人工過程和文檔等 。 建立事務(wù)設(shè)置SQL語(yǔ)句傳遞參數(shù)執(zhí)行SQL語(yǔ)句操作數(shù)據(jù)完成或取消事務(wù)關(guān)閉連接連接到數(shù)據(jù)庫(kù)１ 2 3 4 5 6 7天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 8 3 總體 設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì)過程通常由兩個(gè)主要階段組成：系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，確定系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)議案；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段，確定軟件結(jié)構(gòu)。 使用 ADO 存取數(shù)據(jù)源的過程 如圖 25 所示。 (8) 集合 。 (6) 錯(cuò)誤 。 (4) 記錄集 。 (2) 命令 。 ADO 技術(shù) ADO 是 ActiveX Data Object 的縮寫，是目前最流行的訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的方法之一 。 可以通過訪問網(wǎng)站中的 ASP的腳本 來瀏覽程序的運(yùn)行效果 。整個(gè)界面要保持友好、簡(jiǎn)易的風(fēng)格。修改，更新數(shù)據(jù)庫(kù)只要在數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行修改添加，而不需要對(duì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，這樣系統(tǒng)維護(hù)性升級(jí)都十分方便。 退 出 系 統(tǒng)返 回 首 頁(yè)修 改 密 碼登 錄培 訓(xùn) 需 求 管 理會(huì) 員 管 理在 線 報(bào) 名 客 戶 管 理公 開 課 管 理培 訓(xùn) 講 師 管 理綜 合 管 理管 理 員 圖 24 管理員用例圖 登 錄游 客游 客 注 冊(cè)瀏 覽 公 開 課 等在 線 培 訓(xùn) 報(bào) 名人 才 登 記相 關(guān) 搜 索發(fā) 布 信 息 圖 23 游客用例圖 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 6 非功能性需求 功能 性 需求是對(duì)軟件系統(tǒng)的一項(xiàng)基本需求，但卻并不是唯一的需求，通常對(duì)軟件系統(tǒng)還有一些非功能性需求。 講師信息包含講師編號(hào)、會(huì)員賬號(hào)、真實(shí)姓名、性別、郵箱、聯(lián)系方式等 。 管 理 員權(quán) 限 內(nèi) 發(fā) 布 信 息瀏 覽 網(wǎng) 站 信 息 、 注 冊(cè)后 臺(tái) 管 理游 客精 英 培 訓(xùn) 網(wǎng) 站 系 統(tǒng)會(huì) 員 圖 21 系統(tǒng)用例圖 登 錄會(huì) 員發(fā) 布 培 訓(xùn) 需 求瀏 覽 網(wǎng) 站 信 息相 關(guān) 搜 索發(fā) 布 公 開 課 圖 22 會(huì)員用例圖 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 5 ？少一段文字引入 課程信息包含課程編號(hào)、標(biāo)題、課程目的、授課語(yǔ)言、授課時(shí)間、每班人數(shù)等 。 (3) 系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)完成 人才管理 、 公開課管理 、 培訓(xùn)講師管理 、 培訓(xùn)需求管理 、 管理員管理 。 功能性需求 為擴(kuò)展中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的知名度和快速 擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍 ， 開發(fā)精英培訓(xùn)網(wǎng)站 。本系統(tǒng)會(huì)員免費(fèi)注冊(cè)，但是隨著網(wǎng)站會(huì)員的增加和業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，就可以有選擇性的植入一些廣告，添加一些網(wǎng)站鏈接，還可以聯(lián)系獵頭公司，推薦一些高端精英人才，從中得到一些經(jīng)濟(jì)效益。本系統(tǒng)可以提供比較及時(shí)的有關(guān)培訓(xùn)信息的宣傳，但是管理員有管理權(quán)限，對(duì)網(wǎng)站整體風(fēng)格可以全方位的進(jìn)行 控制。 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 20xx 屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 3 2 系統(tǒng) 分析 （大標(biāo)題與小標(biāo)題之間應(yīng)有文字描述。其實(shí)每一個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域都涉及到許多方面，并不是說各成體系的。完全是 “ 空道理 ” ，不 懂軍事理論的將軍不一定不會(huì)打仗，同樣，不懂大道理的商人也不一定不會(huì)做生意。 研究現(xiàn)狀 通過有關(guān)資料的調(diào)查發(fā)現(xiàn) ， 21 世紀(jì)初培訓(xùn)市場(chǎng) 進(jìn)入 到調(diào)整階段。課題從實(shí)際出發(fā)，以 現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高品質(zhì)培訓(xùn)的需求研究為 背景， 作為初入市場(chǎng)的小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)宣傳平臺(tái) ， 具有一定的實(shí)際效用 。職業(yè)化的觀念日益深入人心。 研究意義 經(jīng)過一系列對(duì)現(xiàn)有各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)流程和服務(wù)范圍以及相應(yīng)實(shí)現(xiàn)形式的調(diào)查， 培訓(xùn)網(wǎng)站系統(tǒng) 是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分和必不可少的實(shí)現(xiàn)方式。與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)培訓(xùn)日益重視，目前國(guó)內(nèi) 59%的企業(yè) 都建有自己的培訓(xùn)部、培訓(xùn)中心或企業(yè)大學(xué)，已經(jīng)有 90%的公司有相對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)事宜。 Training Lecturer。 （簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)） how about? 關(guān)鍵詞 ： 公開課；人才中心；培訓(xùn)講師；精英 （三到五個(gè)，中文分號(hào)隔開）從題目和摘要的第二部分提取 ABSTRACT The continuous development and popularization of Inter technology has changed people39。 （本系統(tǒng)主要功能，同組同學(xué)要有區(qū)別，只寫本人實(shí)現(xiàn)的功能。 （研究背景） why? 精英培訓(xùn)系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)信息甄選的功能，系統(tǒng)使用者 包括游客、會(huì)員和管理員。 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) Tianjin University of Technology and Education 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級(jí)學(xué)號(hào)： 0811 – 36 學(xué)生姓名： 張盼盼 指導(dǎo)教師： 羅梅 副教授 二○一四 年六月 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 基于 ASP 的精英培訓(xùn)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) Design and Implementation of Elites Training Website Based on ASP 專業(yè)班級(jí)：計(jì)科 0811 班 學(xué)生姓名：張盼盼 指導(dǎo)教師：羅梅 副教授 學(xué) 院：信息技術(shù)工程學(xué)院 20xx 年 6 月 摘 要 （ 300500 字） 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及已經(jīng)改變了人們的工作和生活習(xí)慣，很多人希望能夠通過互聯(lián)網(wǎng)足不出戶地找到與自己的實(shí)際需要相契合的高效服務(wù)。游客可以瀏覽公開課、注冊(cè)會(huì)員；會(huì)員發(fā)布培訓(xùn)需求、管理個(gè)人信息；培訓(xùn)講師發(fā)布公開課、管理個(gè)人信息。摘要的主體部分） what? 系統(tǒng)的開發(fā)采用 B/S結(jié)構(gòu) ，選擇 Microsoft 公司發(fā)布的經(jīng)典網(wǎng)站開發(fā)語(yǔ)言 ASP，數(shù)據(jù)庫(kù)選擇 Microsoft SQL Server 20xx。s work and living habits, through the Inter many people want to be able to never leave home to find a high efficient service that with their own actual need corresponds. Domestic private enterprises, foreign capital enterprise rapid development, Form a broad training market demands. In this context， training website develop vigorously. Elite training system through the work to meet the training function of information selection, users of the system, including tourists and members and administrators. Visitors can browse the public class, registered members, etc.。 Elites （英文分號(hào)隔開） I 目 錄 目 錄 1 引言 ............................................................... 1 研究背景 ...................................................... 1 研究意義 ...................................................... 1 研究現(xiàn)狀 ...................................................... 2 2 系統(tǒng) 分析 ........................................................... 3 可行性分析 .................................................... 3 需求分析 ...................................................... 3 功能性需求 ............................................... 4 非功能性需求 ............................................ 6 開發(fā)工具 ...................................................... 6 ASP ..................................................... 6 ADO 技術(shù) ................................................. 6 JavaScript .............................................. 7 3 總體設(shè)計(jì) ........................................................... 8 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ...................................................... 8 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ...................................................... 9 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ................................................... 10 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) (參考教材 P1719)........................... 10 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) （教材 P225 左右） .......................... 13 表設(shè)計(jì) ................................................. 14 4 詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .................................................... 19 系統(tǒng)首頁(yè) ..................................................... 19 功能設(shè)計(jì) ................................................ 19 功能實(shí)現(xiàn) ................................................ 19 游客模塊 ..................................................... 20 功能設(shè)計(jì) ................................................ 20 II 功能實(shí)現(xiàn) ................................................ 20 會(huì)員模塊 ..................................................... 21 功能設(shè)計(jì) ................................................ 21 功能實(shí)現(xiàn) ................................................ 22 系統(tǒng)管理模塊