【正文】 蘊含的“慎始”和“防微杜漸”等道理；結(jié)合實際展開聯(lián)想和論述，分析問題深刻，看問題立意高；思路清晰，層次分明，論述充分。請選擇一個發(fā)生在你老師身上的感人故事，講給我們聽聽。答題要素：能夠全面認識“聽證會”在推進政務(wù)公開中的作用；全面辯證分析聽證會存在的問題；看問題利益高，思路清晰，說理充分?，F(xiàn)在機關(guān)新進人員的學(xué)歷越來越高，但在解決實際問題時有的束手無策，有的方法簡單生硬，這直接影響了機關(guān)工作的效率。如果你聽了這樣的玩笑話，會這樣面對？出題思路：本題通過對玩笑話的態(tài)度和處理方式，考察其處理人際關(guān)系的能力和溝通能力。對此，你怎么看？評分參考：好：能充分認識到市長、縣長直接接訪的重要性和必要性，能深刻分析接訪工作應(yīng)重實效、制度化；問題立意高、思路清晰、層次分明、論述充分。如果你選擇自主創(chuàng)業(yè)，你將如何克服困難，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)？請說給我們聽聽?，F(xiàn)實生活中，遇到別人求助時，往往有兩種情況：一種是量力而行，不敢貿(mào)然承諾；另一種是欣然答應(yīng)，當(dāng)事情遇到困難時，又打退堂鼓。三、目前許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，如衛(wèi)生院缺少醫(yī)療設(shè)備、學(xué)校缺少教學(xué)設(shè)備、森林防火、抗洪救災(zāi)不具備條件等等。對此，請結(jié)合自己的實際，談?wù)勀愕母邢?。找準發(fā)言的角色——先就業(yè)后擇業(yè)。（辯證）二、大學(xué)生賣豬肉本來不應(yīng)該成為新聞，只是人們認為賣豬肉不符合傳統(tǒng)的大學(xué)生就業(yè)期望值而成為新聞。三、某企業(yè)因裁員而引起勞資糾紛問題突出，部分員工因不滿而導(dǎo)致聚眾上訪等過激行為，以求獲得更多的補償。你怎么評價這件事？答題要素：能夠客觀的評價林昊的做法，對林昊和家人不拿名聲做交易的做法分析到位；能結(jié)合實際展開聯(lián)想和論述，分析問題深刻；思路清晰，層次分明，論述充分。（記錄、匯總、匯報、落實）。答題要素：切忌片面選擇某種關(guān)系；深刻闡述想與干的各種關(guān)系；具體問題具體分析。談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā?，我是一個善于抓住機會的人，我知道在這樣一個競爭激烈的社會中，每一次機會都來之不易，所以對每一次機會我都很珍惜。1，第一種人有先知先覺，能夠創(chuàng)造機會，不可否認，我很多的時候確實達不到這種高度，由于本身素質(zhì)還不夠，對于一些事情的判斷我可能還做不到先知先覺。其次，我明白團結(jié)的重要。雖然人們的等級不對等，但不存在高低貴賤之分。一些單位招聘動輒要求碩士，博士學(xué)位，盲目抬高門檻，這種一味講求資歷，學(xué)歷的現(xiàn)象，實際上是對人才的一種浪費，不能使每個人各盡其能。問你是哪種人？一，對于這個問題，我認為應(yīng)該辯證的來看待。談一件令自己感動的事情。干事創(chuàng)業(yè)都離不開這三種力量的合理運用。談下你的看法？第三題是說被人信任是一種幸福，講一個你曾經(jīng)被別人信任的幸福的故事。某省事業(yè)單位公開招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷。1，某省事業(yè)單位公開招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷，這說明我國的人才建設(shè)取得了可喜的成就，高學(xué)歷的人才已經(jīng)越來越多，這對于提高我國的企事業(yè)單位的整體人才水平，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都會起到促進作用?！棒敯嗍窒聼o廢料”，這要善于發(fā)現(xiàn)，每個人身上都會有閃光點。在單位中，有領(lǐng)導(dǎo)也有普通職工，領(lǐng)導(dǎo)不能說就該高人一等，而是應(yīng)該保持一顆平常心，堅持從群眾中來到群眾中去的工作作風(fēng)，尊重每一位普通員工，只有這樣才能得到大家的擁護。總書記同志教育我們“團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出向心力”，在生活中我從不在背后議論別人，影響團結(jié)的事不做，影響團結(jié)的話不說。但這是我努力的方向，尤其是我立志做一名公務(wù)員。并且我知道，機會只垂青于有準備的人，所以從小到大，我學(xué)習(xí)一直很努力，我知道，只有充實好自己，當(dāng)機會來臨時才不會錯失。答題要素：1.“80后”；2.“付華精神”對80后一代的教育意義；，談體會；，積極向上的樂觀生活態(tài)度（理論高度：社會主義道德價值體系）。三、領(lǐng)導(dǎo)讓你主持題為“安全監(jiān)管制度修訂”會議，但有些人認為修訂制度沒有必要，因為現(xiàn)在不缺制度，缺的是落實安全監(jiān)管制度的好法子。四月二十四下午 面試試題一、“”汶川大地震中，映秀鎮(zhèn)小學(xué)生林昊因救多名同學(xué)的事跡使他一下子成了名人。二、很多用人單位紛紛發(fā)出眾多前來應(yīng)聘的大學(xué)生沒有讓人眼前一亮的感嘆。領(lǐng)導(dǎo)派你深入企業(yè)處理糾紛，你應(yīng)該怎樣妥善處理糾紛？答題要素：能夠抓住問題的關(guān)鍵，提出有效解決問題的辦法；善于運用法律手段，依法辦事；堅持“以人為本”，做好深入細致的思想工作。解決這個問題的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念。三、你接待群眾來訪，已經(jīng)很注意用群眾語言和他們交流了，但領(lǐng)導(dǎo)還是嫌你說話滿腔大道理、學(xué)勝腔濃，說的話雖然很有理論水平，但就是不起作用。答題思路：能認識到現(xiàn)象所蘊含的要學(xué)會放棄、正確處理“舍”與“得”的關(guān)系等道理；結(jié)合實際展開聯(lián)想和論述，分析問題深刻，看問題立意高，思路清晰，層次分明，論述充分。要改變這一狀況，如果讓你向縣領(lǐng)導(dǎo)的決策提出意見建議，請說給我們聽聽。你認為自己是哪種人？請舉個典型的事例說給我們聽聽。答題要素：能夠充分認識就業(yè)形勢的嚴峻，對創(chuàng)業(yè)可能遇到的困難分析到位，應(yīng)對態(tài)度積極；提出的克服困難、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的思路措施具體可行；人生目標(biāo)正確，說理透徹，論述充分。中：基本認識認識到市長、縣長直接接訪的重要性和必要性，論述一般。評分參考：好：能夠辯證的分析這種現(xiàn)象，不對與己不利的玩笑話處理冷靜，善于溝通；為人處事理性成熟，論述充分。你認為這樣才能改變這一現(xiàn)狀？答題思路：對加強機關(guān)新近人員能力建設(shè)的重要性認識充分；對存在的問題的原因分析到位；提出的加強學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)等措施建議具體可行；思路清晰，說理透徹。你有這樣一位同事，工作中常常出現(xiàn)這樣的情況：本該你決定的事，他拍板了；本該你表態(tài)的時候，他表了；本該你做的事情，他做了。答題要素：對師德的影響和師愛的感受認知深刻；故事完整，情節(jié)生動；反應(yīng)敏捷，情感豐富，有感染力。二、人們常說不要“班門弄斧”，但著名數(shù)學(xué)家華羅庚的為學(xué)心得中說，“弄斧必須上班門”，他說只有上門獻技，才能得帶魯班的指點，進補才能快。請描述一下你身邊的好人是怎樣的？答題要素：對“好人”含義理解到位，能夠概括說明“好人”應(yīng)具備的美好品德，并能夠指出“好人”不是完人；為人處事理性成熟；層次分明，論述充分。你打算怎樣做?答題思路：明確調(diào)研工作的重點和難點，計劃周密可行，安排全面得當(dāng)，無疏漏。你該怎么辦？答題思路：思維敏捷，反應(yīng)迅速，能夠正確認識問題所在，處理問題方法靈活，考慮周到，應(yīng)對得體。三、假如你在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室負責(zé)文件收發(fā)工作，一天快下半時，有人來你辦公室查閱文件，但你沒有收到?；貋砗螅赣H問：“你輸了，還是沒有贏？”兒子不懈的問：“這有什么區(qū)別嗎”父親沒有回答，繼續(xù)問，“下周還有一次比賽，你還參加嗎”兒子堅定的說：“參加”！父親說：“這次比賽你不是輸了，而只是沒有贏。如果換個角度問題，我們就會充滿勇氣和力量。三、請你用“上面千條線，下面一根針”為題，描述一下基層工作的特點。二、鄉(xiāng)政府打算在返鄉(xiāng)農(nóng)民工種組織開展使用既能技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民提高創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的能力。四月三十下午一、19歲的大學(xué)二年級女孩白一彤，回到陜北家鄉(xiāng)高杰村參加村主任競選，并以450張選票高票當(dāng)選。通過考生對此事的態(tài)度，對工作生活的理解，對人生的深刻思考，從而觀察綜合分析問題的能力。三、兩戶村民因掙水澆地發(fā)生糾紛，并引發(fā)打架，造成一人受傷，領(lǐng)導(dǎo)安排你前去處理，你會怎么辦？答題思路：在緊急情況下，冷靜處置，控制事態(tài)，采取恰當(dāng)措施，做好善后處理，從而觀察其應(yīng)急應(yīng)變能力。綜合分析能力測試題的答題要領(lǐng)：一是能對事物從宏觀方面進行總體考慮；二是能對事物從微觀方面對其各個組成成分予以考慮；三是能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)配合。所謂綜合分析就是從整體上把握事物，把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，對各部分和各要素進行周密的分析，把有內(nèi)在聯(lián)系的要素歸結(jié)起來，從整體上真正認識客觀事物。（二）就社會熱點現(xiàn)象談看法：關(guān)注熱點、深度分析、重在建議對社會熱點現(xiàn)象的認識類題目的答題思路：指明所反映的現(xiàn)象；辯證地看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實存在，而且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴重，但只是局部現(xiàn)象，不能以偏概全；指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但危害不可小視；指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不健全，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒提高造成的；找出解決辦法；充滿信心，提出希望。普通型。（2）分析重大安全事故的原因，如利益驅(qū)動、監(jiān)管不到位、官商勾結(jié)等。真題演練：山區(qū)村民合伙買了面包車送孩子上學(xué)，產(chǎn)生了很多安全隱患，你怎么看？ 百年大計教育為本，孩子是祖國的未來和希望，偏遠山區(qū)孩子的教育更是長期困惑我們的難題。這在一定程度上會減少交通事故的發(fā)生。你怎么理解？【答題要點】（1）破題：與其空想，不如實干。舉例說明。思辨性試題的回答技巧是：先深刻理解題目的含義；盡量找到著落點，找準切入點；把問題的兩個方面分角度解釋清楚；把問題的兩個方面統(tǒng)一起來；聯(lián)系自身談看法，表明自己的態(tài)度。你怎么看？為什么？【答題要點】（1）兩者看起來是矛盾的，其實是辯證統(tǒng)一的。比如在日常的工作和生活中，要謙虛謹慎，多向領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，這樣才會進步。（五）公共政策類。否則，一刀切式的提價，不但起不到節(jié)約用水的約束作用，反而會傷害部分群眾的利益，損害社會公平。【政策優(yōu)化】合理水價的形成，一方面要合理確定供水的真實成本，另一方面要改進管理、投資和監(jiān)管機制。（七）、社會問題類。【分析問題】大學(xué)畢業(yè)生寧愿“蝸居”于經(jīng)濟發(fā)達的大城市，甘當(dāng)“蟻族”，也不愿去中西部地區(qū)和農(nóng)村就業(yè)，在這種選擇背后，有一種“剪刀差”不容忽視：中西部地區(qū)和農(nóng)村需要人才，卻難以吸引大學(xué)畢業(yè)生。一是改善他們的居住環(huán)境，同時避免增加他們的生活成本。（八）、政府自身建設(shè)類。一般具有消極意義，故應(yīng)先表態(tài)；力求抓住本質(zhì)，指出流行語說明什么；針對消極意義展開論述，說明現(xiàn)象或問題造成的危害；如有可能，采取對策。對于此類問題的回答，參考步驟如下：一是認真閱讀給出的漫畫，不能忽視其中的任何一個細節(jié)。大致是：大金魚缸代表大城市，小魚缸表示小城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，金魚表示人才，大魚缸魚滿為患，小魚缸寥寥無幾，談你對這種現(xiàn)狀的看法。（4）我們在就業(yè)時首先應(yīng)該考慮是否有發(fā)揮自己能力的舞臺。二、群體性突發(fā)事件應(yīng)對策略近年來，隨著中國經(jīng)濟政治體制改革的進一步深化，社會上各種結(jié)構(gòu)性矛盾進一步凸顯，加上目前我國仍處于社會主義初級階段，各項法律法規(guī)還不夠健全，有時難免出現(xiàn)對某些問題處理不當(dāng)?shù)那闆r，以致造成某些群體性突發(fā)事件。采取果斷措施，盡快平息事態(tài)穩(wěn)定局勢，力爭矛盾解決在萌芽狀態(tài)。在處理過程中要特別注意“可散不可聚，可順不可激，可疏不可堵”。嚴格依法行政，絕不能侵犯公民的民主權(quán)利和人身權(quán)利。待人真誠；第三、傾聽群眾呼聲，幫助群眾解決實際困難。