工作著幸福著快樂著doc-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 了，班長臉上露出欣慰的笑容。在單位，我不明白那些年長的大哥哥大姐姐們?yōu)槭裁纯傆惺共煌甑臒崆椋蛻舳鄷r，她們忙得風風火火，一個個朝氣蓬勃。整天忙碌的身影，繁瑣的回答客戶咨詢，辦理不完的業(yè)務，忙碌了一天，拖著疲憊的身軀回到單身宿舍，連飯也不想吃。那時候，找到鐵飯碗的欣喜就被這份繁忙的工作擊得粉碎。節(jié)假日，他們參加分公司各種文體活動，捧回一個個獎杯。末了班長還叮囑了一句：“干我們這行，要做一個有心人?。 蔽艺嬲乇桓袆恿?，難怪那么多客戶見了班 1長都如老朋友見面。學會微笑生活，主任的話時時會從耳邊響起。我總結出，員工一但出現(xiàn)差錯永遠沒有借口，只有面對現(xiàn)實，總結經驗找出問題的根源才是對企業(yè)的負責，對自己的負責。時間長了，偶爾抬頭，天空似乎變的很藍，枯燥的日子也散發(fā)著格?；ǖ姆枷?！不知不覺中，我融入到中國電信日喀則分公司這個小天地。我像愛家一樣對單位的一草一木傾注了深情。如今，營業(yè)班早已煥然一新，營業(yè)員一舉手一投足都在按標準化、制度化的規(guī)范中瀟灑地工作著。哪怕是在休息中，我也在努力做收集市場信息的有心人，向班組長提出有針對性的促銷建議。隨后他掏出了一沓錢給我，作為感謝的酬金，我婉言謝絕后，他一個勁地搖頭表示不可思議。如今，從一名營業(yè)員成長為部門主管的我，不但要做好份內工作，還承擔著指導年輕員工業(yè)務的責任。十五年的陽光普照，十五年的風雨兼程，“先進工作標兵”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀黨務工作者”一個個榮譽，就是一個個平凡的故事。不知道大家小的時候有沒有過最單純的，最初的夢想，或者還在象牙塔時候浪漫地設計過自己的明天，或者幻想過自己的未來。畢業(yè)后的我，從事了小學教育。然而，之后的我，緣分，將我和在座的各位兄弟姐妹緊緊地牽到了一起。我被這樣的感覺深深地感染了。教師對幼兒的愛是廣義的，它源于我們對教育事業(yè)的深刻理解和高度的責任感、同時也是教師對幼兒情感的釋放和表達。我發(fā)現(xiàn)，對于這個毫無幼兒教育經驗的我來說，我能做的很少，但我需要做的很多，需要學習的很多很多。但是看到他們哭啼的臉蛋，心里不停的作痛。我喜歡孩子們天真無邪，甜甜的笑臉，喜歡聽到他們的好聽的笑聲，比歌聲還好聽！每天跟他們膩在一起，很幸福，哪怕是周末不能和他們在一起我都會很想他們，他們說的童言趣語，他們的笑聲，總是充溢著我；他們的笑容也總是會不經意間浮現(xiàn)在我腦海！這種如此強烈的幸福感包圍著我，每時每刻幸福著我。然后還沒等我反應過來，他就在我臉頰狠狠地親了一口！很幸福，很幸福！還有一天，中午午睡后，我們都沒有休息，不經意打了一個哈欠，一孩子見到馬上跑到我身邊，撲上來說了一句話：康老師，你累了嗎？我抱抱你，親親你，你就不累了！哈，我樂得馬上把她抱起來，狠狠地親了她！很感動，很幸福！還有些孩子早上一來到教室就會走到我身邊，用清澈明亮的雙眼，看著我，然后叫一聲：康老師。這個家?guī)Ыo我很多的感動與滿足感。接著我能做的就是做好自己該做好的，發(fā)現(xiàn)自己還能做的然后盡自己最大能力去做。教育需要愛，愛就是最好的教育。這種生活，幸福感洋溢著我，包圍著我。從第一次踏進學校的校門，真正成了一名農村學校的教師，我就深深的愛上了這里的一切。”既然我選擇了教師行業(yè)，那么就要全力以赴，熱愛我們的工作，更重要的是，教師職業(yè)也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足、完成人格升華的有效途徑，也是實現(xiàn)自我價值和精神充實的權利。但她喜歡在日記中傾訴自己，讀后我總會寫上幾段開導的話，由此我也了解到她是一位父母離異而受傷的孩子。此刻，我心底的幸福如同快樂的小溪靜靜地流淌。有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。孩子有難處可以找父母、找老師。為此，楊老師批評了他。又如，下午老師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。幼兒教師是特殊的一群。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒老師!一個人當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。作為電纜公司的一名倉庫保管員，李冬梅負責質檢合格產品的發(fā)貨。不知道是多少個夜晚手機鈴聲“鈴鈴鈴”地響起，甜夢中，早已習慣了的鬧鈴，急促
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