工作著幸福著快樂著doc-文庫吧
2024-10-10 19:33 本頁面
【正文】 長為部門主管的我，不但要做好份內(nèi)工作，還承擔(dān)著指導(dǎo)年輕員工業(yè)務(wù)的責(zé)任。每當(dāng)看到一茬茬年輕的員工忙碌的身影，如早晨明媚的陽光，完成工作后盡情地享受生活，像愛家一樣熱愛中國電信的女工。我的心底便萌發(fā)一種不甘落后的激情。中國電信十五年，責(zé)任感讓我從沒有過絲毫的懈怠，默默無聞，披著皎潔的月光，迎著初升的朝陽，我學(xué)會敞開心扉去面對身邊的同事，用快樂的心情去工作，用積極的心態(tài)去生活，要說在雪域高原的未來，我充滿希望，我相信，在日喀則這座美麗的城市，我的生活一定會個更加精彩。十五年的陽光普照，十五年的風(fēng)雨兼程，“先進(jìn)工作標(biāo)兵”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”一個個榮譽(yù)，就是一個個平凡的故事。我自豪，我用奮斗和心血為中國電信贏得了無限的榮耀。第二篇：快樂著,幸福著辛苦，并快樂、幸福著2號康瑜大家下午好。此時此刻的心情，有點緊張，有點激動，有點興奮，也挺開心的，這是第一次站在這個位置。不知道大家小的時候有沒有過最單純的，最初的夢想，或者還在象牙塔時候浪漫地設(shè)計過自己的明天，或者幻想過自己的未來。這些事情，很普遍，但很簡單，也很美好，更是夢幻，而且還會傻傻地恨不得自己立刻成為“大人”，總以為自己可以頂天立地，可以輕而易舉地?fù)纹饘儆谧约旱囊黄炜?。長大了，上小學(xué)了，接著上了初中，然后是高中，接著是大學(xué)，這條學(xué)習(xí)之路，就這樣走著，而到了如今我還是一直在學(xué)習(xí)著，一個人的頭腦里面永遠(yuǎn)裝不完的就是知識，而我始終都是一名學(xué)習(xí)者，永無止境地學(xué)習(xí)，這是我所希望看到的自己，我也在不斷地努力著。大學(xué)畢業(yè)了，這對我來說是一個很迷茫的字眼。畢業(yè)后的我，從事了小學(xué)教育。小學(xué)教育的那一年時間，我得到了心靈上所需要的養(yǎng)分。這些養(yǎng)分來自知識的增長，經(jīng)驗的增長，還有來自于學(xué)生對自己的信賴，和他們給予我的笑容。一年的小學(xué)教育讓我深深地愛上了教育這份事業(yè)。然而，之后的我，緣分，將我和在座的各位兄弟姐妹緊緊地牽到了一起。不長不短的工作時間，讓我沉浸在這個家庭中，那是一種感覺，也是一種力量，那是愛，也是奉獻(xiàn)。剛開始上班的我，看到大家都拼命地干活，我腦海里的大家的形象就是：鋼。我確定，這就是愛，是你們對這個家庭的愛。我被這樣的感覺深深地感染了。正所謂：“沒有愛，就沒有教育”。作為一名教師，我們的天職就是給孩子帶來希望，教育正是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，改變觀念，注重表達(dá)方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛幼兒，強(qiáng)化職業(yè)情感；去愛幼兒、去愛教育，讓教育與愛同行。教師對幼兒的愛是廣義的，它源于我們對教育事業(yè)的深刻理解和高度的責(zé)任感、同時也是教師對幼兒情感的釋放和表達(dá)。師德的靈魂就是愛。其實關(guān)愛幼兒，同時也就是關(guān)愛自己；是一種珍惜，是一種生命的表達(dá)。還記得剛進(jìn)入小小二班，孩子們哭成一片，還有些束手無策。我發(fā)現(xiàn)，對于這個毫無幼兒教育經(jīng)驗的我來說，我能做的很少，但我需要做的很多，需要學(xué)習(xí)的很多很多?？吹胶⒆觽兛尢涞哪槪霝樗麄冏鳇c什么，但是我能做的又有多少呢？只能抱著他們，輕輕地拍著他們的背，用手撫摸著他們的頭，只希望他們能感受到我們對他們的關(guān)愛。接著我有了這樣的想法：上幼兒園對于兩歲多的孩子來說，他們就開始學(xué)獨立，開始慢慢的脫離爸爸媽媽的懷抱，這是多大的挑戰(zhàn)。我能做什么呢？我能做的微不足道。但是看到他們哭啼的臉蛋，心里不停的作痛。這樣的日子堅持了好一段時間，然后我開始責(zé)怪自己，為什么我能做的那么渺小。接下來的日子里，和孩子們共同成長，孩子們給了我無比強(qiáng)大的心靈力量。感覺就像是沐浴在陽光里面一樣，那種感覺很美妙，每天都很幸福。我喜歡孩子們天真無邪，甜甜的笑臉，喜歡聽到他們的好聽的笑聲，比歌聲還好聽！每天跟他們膩在一起，很幸福，哪怕是周末不能和他們在一起我都會很想他們，他們說的童言趣語，他們的笑聲，總是充溢著我；他們的笑容也總是會不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我腦海！這種如此強(qiáng)烈的幸福感包圍著我，每時每刻幸福著我。我們班的孩子非常的可愛，每個孩子都有他們各自的特性。時不時又會聽到從他們口中蹦出一句很有趣的話，笑的我們一發(fā)不可收！也會在不經(jīng)意間聽到孩子們體貼的問候聲，記得有一次我肚子很疼，那時是下午給孩子們換衣服，我在給我們班的軒軒寶貝換衣服，他走過來到我身邊，看我的表情不對，他先盯著我看了一會兒，然后蹦出一句很驚喜我的話：康老師，你不舒服嗎？我?guī)湍闳嗳啵?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1