20xx年幼稚園英語教學管理工作計劃范文與20xx年度上學期幼兒園教研工作計劃匯編-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 育行為，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質量。任何一種活動形式，時間久了，孩子就會厭倦。也在不知不覺中掌握了知識。游戲教學法。幼兒的語言能力是在實際運用過程中發(fā)展起來的，應創(chuàng)設各種有意義真實的情景，使他們想說、會說、喜歡說。因此，在實際教學活動中，我會選取合適的教學方法，提高幼兒學英語的興趣。根據幼兒特點，要選擇多種多樣的教學方法，提高幼兒英語的興趣。俗話說興趣是最好的老師。故事教學法。語言的學習不只是學習幾個單詞，更重要的是運用語言和別人交往。小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。更重要是感受到學習英語的樂趣。競爭能激活幼兒潛在的支力，能激起幼兒的進取心。二、工作重點。本學期繼續(xù)扎實地做好課題的研究工作，加強過程管理。鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍，經常上專業(yè)網站查閱有關幼教方面的教育信息。要求教師每學期上交一篇質量較高的源于自己教學實踐的教育敘事故事。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進幼兒全面素質的發(fā)展與提高。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容作深入細致的分析，開展教學研究，收集好過程性資料。加強隨堂聽課。開展多層次的教學展示活動。 繼續(xù)開展蹲點指導活動, 李園長蹲點小班、小小班級組、溫主任蹲點中班級組、鄧老師蹲點大班級組?；慕ㄗh，亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析，引導大家反思。本學期是省級課題《以園本教研促教師專業(yè)成
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1