【正文】 師為我們付出的太多太多。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。老師的教誨之恩，令我終生難忘！感恩老師的作文“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。這樣，在寫作文的時候，就能夠寫出很多的好詞好句，得到高分。第二天，我們來到了學校里，劉老師笑瞇瞇地對我們說：“你們背了節(jié)氣表，不光對自己有好處，還能豐富知識?？墒莿⒗蠋熯€是板著臉孔說：“必須被，背了對你們有好處。開學第二天，我們學習了節(jié)氣表。那年秋天，我不滿八周歲，在涪陵城六校讀二年級?？粗炖蠋熌菑埡吞@可親的笑臉，我們那緊皺著的眉毛，漸漸的舒展開來了，對自己，也更加得有信心了。記得有一次考試，我們班級的每一個人，都考得不好，非常的差，最高的分數，才只有八十幾分。浦東新區(qū)的統(tǒng)考快要來到了，為了提高我們班級的語文成績，徐老師就叫我們每一天的早晨的七點三十分和星期一、星期三的晚上都要準時坐在座位上面，不準缺席。徐老師，是一位好的老師，有口皆碑。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。難忘離別時的眷戀。時間像匆匆的流水，飛快的離去。在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，這些流傳至今的成語，告訴我們的也是要感恩?！备卸鞯男囊鄙訇雷罱犃艘皇赘琛案卸鞯男摹案杏|特別多，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁?？傊谖覀兊某砷L道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。沒有親情和友情，世界就會一片孤獨和黑暗。父母賦予我們生命，我們應該懂得感恩并用實際行動來回報他們；老師賦予我們知識，我們應該懂得感恩并用成績來回報他們；祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤，我們應該懂得感恩并奉獻自己，自然賦予我們希望，我們應該懂得感恩并用愛來回報。著名科學家錢學森為了回報祖**親對他的哺育之恩，拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽稱號，毅然回到貧窮落后的祖國，投身于科學事業(yè)，為我國的現代化國防建設作出了突出貢獻?；貞浵褚唤z暖暖的春風，吹過我的心頭。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；川口小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。這是我人生當中第一個起跑點。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！感謝老師在我的記憶里面，有許許多多我要感謝的人。徐老師有著一張和藹可親的笑臉，一身得體的服飾，顯示出中國婦女樸素高雅的一面。這下子，可忙壞了徐老師，一大清早，就騎著自行車到擺渡口，乘著擺渡過來，又得騎著自行車到我們的學校里面來。我們大家看了這一個分數以后，一整天都失魂落魄，垂頭喪氣，無精打采的。徐老師雖然很溫柔，但是對我們也很嚴厲。這座小學設在市中心，我們班有七十多個人。劉老師布置作業(yè)，要求我們背誦節(jié)氣表。還必須要家長簽字，否則明天不許進教室。”后來，在期末考試中，出現了這道題，因為我們都背了節(jié)氣表，所以大都得了滿分。劉老師還要我們背下了筆記的要點，這樣做題會更得心應手?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福?？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。她在那兒已工作整整20年了，二十八年來，從沒遲到、早退過，總是默默地發(fā)自己的光，放射出自己的熱。你還說，當這樣的教師，十分艱辛。我，坐在教室里，看著窗外細雨蒙蒙，心情多了幾絲憂慮，因為我預感我的成績，在模擬測試中，會一落千丈。這時，老師熟悉的話語又在耳畔響了起來：“這一次模擬測試總體很好，考得好的同學不要驕傲，考得不好的同學也不要灰心，要總結經驗教訓，失敗是成功之母，下次一定會考得更好?！崩蠋熀吞@地說著，我一個勁兒地點著頭，老師笑了，眼角綻開了一朵小小的菊花，老師的笑，是那么自然，那么親切，是我見到的最溫暖的微笑，這微笑，融化了我心中沮喪的寒冰，使我溫暖起來。您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈。無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回。每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。老師，您的每一天都在為阿我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。說到“感謝老師”我就會不禁地想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。當我們遇到挫折的時候，老師會用鼓勵的語氣說：孩子，小小挫折怕什么？當我們考試沒考好的時候，老師會用她那水靈靈的雙眼看著我：別灰心，下次努力！當我們受傷的時候，老師會用他那慈祥的大手撫摸著我們的小手給我們仔細的包扎。講臺兩邊正排著長長的隊伍，一大堆同學等著批作業(yè)。過了一會兒，朱老師又回來簡單地說了幾句，又走了。老師，我感謝您！您就像那辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵：您為我們澆灌智慧的`甘露；您給我們道德的陽光，使我們更加出色！老師，我感謝您！感謝您勤勞的付出，感謝你無私的奉獻，感謝您為我們付出的一切！感謝老師作文 篇4“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！想謝謝李老師！還清晰的記得那一次期中考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待！所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，李老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學習。那天大課間，我們還是像往常一樣拿著長繩準備練跳繩。聽到我罵人的張老師也許是為劉同學打抱不平吧，于是就說不要我來搖繩了，讓我退出長繩隊。我忽然覺得自己像個無理取鬧的孩子，因為同學的一句話而斤斤計較，我實在是太小氣了！即使倔強如我，我也得承認是自己錯了，而張老師，她用行動教會了我什么是寬容！張老師，我想說，謝謝你！其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！教師節(jié)也馬上就要到了，我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”感謝老師作文 篇5老師，多么偉大的一個名字！她為學生們付出了全身心的愛，她付出的大愛讓人為之動容。”那天，田老師上課時總會問一下我：“能聽懂嗎？”假如說我一有不懂，她便會在下課時耐心地走到我座位邊，問我：“你哪題不懂？”我說：“這題我不懂。幾十天過去了，在田老師辛勤的努力下，我終于補完了落下的功課，并且能跟上了同學。有一次，鮑老師講課時，我遇到了一個讓我十分不解的難題。鮑老師的愛如同雨水和陽光，點亮我的心，滋潤我成長！她為我付出的大愛怎不會令人為之動容呢？這比山還高比海還深的恩情怎能令人忘懷？有許多名言都贊揚著老師那無私奉獻的精神：“老師是辛勤園丁，讓學生會茁壯成長。在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起一座橋梁。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著失落的心面對挫折時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我們的精心培育。感謝老師作文 篇1落葉在綠葉底下飄落，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅老師和我們的畫面，因為老師，才讓我們懂得了生命中感恩的真諦。您一句鼓勵，就如同蜜罐在我心中打翻了，甜甜的。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。到這里，我忠誠的向我的老師道一聲：老師，您辛苦了！感謝老師作文 篇2黃老師，您還記得嗎？我剛升入三年級的時候。說實話，剛開始我一點都不喜歡您，因為您對我們來說太陌生了。記得您第一次給我們布置作業(yè)，我就得了“下”。我急忙走出了辦公室，把眼淚擦掉。我們幸福高興生涯、教習、閱歷……有時，即便一次失敗，一點挫折一次批駁，也給奪咱們向上的能源也讓我們口存感激，理解感謝我們心坎會覺得無比暖和，在此我要感謝我的老師。她望到我在床上躺著，情不自禁的答我：“你吃飯了嗎？”我標想說：“吃了”，可是，我想起老師說的話，“干人要誠名取信，言而有信。同學們未經進睡了，老師也走了，我泣了，這時我在想，這是一碗面，可是里點包括了老師的愛、共學的愛、齊班的愛跟獨特己種的愛。每次該我們犯了過錯時，他們批評我們實在都是在教導我們只有這一次出錯，就不能不許有下一次。添油吧！感謝老師作文 篇4老師，您是我在黑暗中摸索時，為我照亮前路的點燈人。老師的個子并不算高，人也很瘦。當時，我們六年級了。忽然，一個熟悉的身影不出意料地闖進我的視野范圍。只聽見原本親切和藹的聲音如同晴天霹靂般在我們的耳邊響起：“孩子們，這節(jié)上數學，趕快回教室!”雖然已經習慣且做好了心理準備，但我們還是長嘆一口氣，一個個像泄氣的皮球一樣灰溜溜地被趕回了教室。沙沙沙，鋼筆聲響起，我們奮筆疾書，做完一道又一道的習題，老師走下臺來，認真為我們批改圈畫……看著講桌上的一摞作業(yè)本，老師欣慰地笑了，我們也長舒了一口氣。現在我們已經告別母校，進入初中。老師就是那只默默無聞的蠟燭，“滴水之恩，涌泉相報”，我們就是那被照亮的人。在此，我十分感謝教過我的老師們，你們日漸老去，而我們卻被您那溫暖的光給籠罩，我們在您無怨無悔的教導知識的海洋里吮吸智慧，您卻心甘情愿的付出，且沒有一句怨言。我交上我的暑假作業(yè)給老師過目，顯然我作業(yè)的質量在她眼里是不合格的，而且我從不把暑假作業(yè)當做一回事，甚至有些地方空著，她問我為什么空著不寫，我隨即說出兩個字——不會，她讓我在旁邊補好作業(yè)。有一次上數學課，我聽的似懂非懂，稀里糊涂，她那銳利的眼光馬上盯著我，我知道我可能要出糗了。時間過得真快，我已經是個初中生了，回憶我六年級下期末考試考完時，我那時就要和徐老師分別了，我考的不怎么樣，我有點后悔為什么沒能再考好點呢！給老師更好的印象。我剛來到這中學，上第一節(jié)晚自修課時，正認真預習著語文。在學語文的第一課的時候，我極其專心地聽老師講課，也想回答老師提出的問題。沒想到