【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件陽(yáng)光的傳播第二節(jié)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件想一想這些發(fā)光物體的區(qū)別？7C中小學(xué)課件一、光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源7C中小學(xué)課件熊熊烈火發(fā)光二極管火炬7C中小學(xué)課件
2024-11-25 21:49
【總結(jié)】第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)講義〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時(shí)珍和《本草綱目》等名醫(yī)名著。知道《水經(jīng)注》《齊民要術(shù)》《天工開(kāi)物》等重要著作。以唐詩(shī)、宋詞和明清小說(shuō)為例，
2024-12-08 07:38
【總結(jié)】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解造紙術(shù)的發(fā)明，認(rèn)識(shí)造紙術(shù)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。知道《九章算術(shù)》。一、教學(xué)目標(biāo)?了解四大發(fā)明，能夠說(shuō)出造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】華師版七年級(jí)歷史上冊(cè)學(xué)案第23課科學(xué)技術(shù)（上）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)《九章算術(shù)》及祖沖之的數(shù)學(xué)成就?！妒闲墙?jīng)》、二十四節(jié)氣及《太初歷》等天文歷法史實(shí)《齊民要術(shù)》《水經(jīng)注》的作者、作品內(nèi)容及地位。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成，遇到疑難問(wèn)題可小組討論解決（一）試一試朝代內(nèi)容
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】一、種群1、種群：一定地域或空間中，同一物種個(gè)體的集合體。2、種群特點(diǎn)：可以有大小之分、年齡之分、雌雄之別；但必須是同一物種；是個(gè)集合體，不是個(gè)體；種群：視頻滿江紅水稻珊瑚蟲(chóng)二、群落1、群落：一定地域或空間中，許多生物種群有規(guī)律地組合在一
2024-11-26 19:22
【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？第二課原始的農(nóng)耕生活想一想:在人類不斷進(jìn)步的過(guò)程中，河姆渡人在生活中學(xué)會(huì)了什么？一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:距今約七千年長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民的生活
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第24課科學(xué)技術(shù)（下）〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解“四大發(fā)明”，認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》等名著?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗1．知識(shí)識(shí)記①了解西漢發(fā)明造紙術(shù)、蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的概況。②知道張衡發(fā)明地動(dòng)儀、扁鵲創(chuàng)建“四診法”、《黃帝內(nèi)經(jīng)》
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】司馬光?本課我們要探究的問(wèn)題：1.《資治通鑒》的作者、生活時(shí)代、體例、記史范圍、特點(diǎn)及地位。、佛教在中國(guó)傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過(guò)程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎？你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎？資：幫助、供給治：治理，治國(guó)平天下通：貫通古今
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】一則笑話瘋子：“讓所有的人都死光，就留我一個(gè)！”旁人：“如果你自己種糧食，誰(shuí)給你織布？”瘋子：“那就再留個(gè)織布的吧。”旁人：“你會(huì)做木工嗎？會(huì)打鐵嗎？”瘋子：“再留一個(gè)木工和一個(gè)鐵匠吧?！迸匀耍骸澳銈儠?huì)煉鐵嗎？會(huì)開(kāi)礦嗎？還有，會(huì)看病嗎？會(huì)制藥嗎？……”瘋子：“哎呀
2024-11-30 07:47
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境點(diǎn)燃激情憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)－－杜甫閱讀質(zhì)疑自主探究?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，找出本節(jié)課重點(diǎn)并設(shè)計(jì)問(wèn)題或者提出自己的疑問(wèn)。?？?？?？?？?，唐朝又怎樣？?多元互動(dòng)合作探究
【總結(jié)】第1課作業(yè)填表格秦朝隋朝統(tǒng)治時(shí)間15年38年統(tǒng)一意義結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期分立、兼并混戰(zhàn)的局面，第一次實(shí)現(xiàn)全國(guó)大一統(tǒng)。結(jié)束了自西晉以后的長(zhǎng)期分裂割據(jù)狀態(tài)，重建全國(guó)大一統(tǒng)的局面。政治制度1．丞相、三公九卿制2．郡縣制1．三省六部制2．科舉制偉大
【總結(jié)】第12課明清兩朝的專制統(tǒng)治一、明朝的建立：朱元璋1368年（明太祖）二、明朝加強(qiáng)（強(qiáng)化）君主專制的措施：朱元璋（明太祖）1、廢行省，設(shè)三司地方：中央：布政司（行政）、按察司（司法）、都指揮司（軍事）2、嚴(yán)肅戶口登記，賦役征發(fā)，農(nóng)商管理等一系列制度和法規(guī)1、罷中書(shū)省，廢丞相制。
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】中外經(jīng)濟(jì)文化交流——明清時(shí)期出：鄭和下西洋進(jìn)：外國(guó)貢使進(jìn)：外國(guó)傳教士明朝初期明末清初人物航線時(shí)間次數(shù)人數(shù)規(guī)模作用鄭和下西洋請(qǐng)同學(xué)們看影片，結(jié)合課文完成以下
【總結(jié)】課前測(cè)標(biāo)表述中，正確的是，成為南方重要的經(jīng)濟(jì)作物的是，哪里成為著名的瓷業(yè)生產(chǎn)中心CＡＤ，哪里成為天下聞名的“糧倉(cāng)
2024-11-19 04:07
【總結(jié)】第23課科學(xué)技術(shù)大發(fā)展【時(shí)空導(dǎo)航】二戰(zhàn)以來(lái)，第三次科技革命浪潮興起使得歐美很多國(guó)家迅速崛起，第三次科技革命的主要標(biāo)志是什么？與前面的科技革命相比它有什么特點(diǎn)？【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道并能歸納計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、原子能的利用、空間技術(shù)、基因與克隆等內(nèi)容；2、概述第三次科技革命的特點(diǎn)?！締?wèn)題導(dǎo)學(xué)】
2024-11-18 23:41
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