【正文】 農(nóng)技人員與新型職業(yè)農(nóng)民對接，對生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民、專業(yè)技能型和專業(yè)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民分別進(jìn)行為期3年、1年和1年的跟蹤服務(wù)。對符合認(rèn)定條件的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民，開展新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定工作，并頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》。原則上每期培訓(xùn)班不超過50人；結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期、農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民對技術(shù)需求等，分時段培訓(xùn)，每段培訓(xùn)時間不超過3天；注重實踐技能操作，理論課和實踐課時間按1:2安排；做到系統(tǒng)知識培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合、傳統(tǒng)培訓(xùn)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合、線上線下培訓(xùn)相結(jié)合。公共基礎(chǔ)課，重點培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)、涉農(nóng)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品品牌化經(jīng)營、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等內(nèi)容；專業(yè)技能課，重點培訓(xùn)農(nóng)業(yè)綠色增產(chǎn)增效攻關(guān)模式、良種良法配套、農(nóng)機農(nóng)藝農(nóng)信融合、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等內(nèi)容?？h農(nóng)委與承擔(dān)任務(wù)的培訓(xùn)機構(gòu)簽訂培訓(xùn)合同。省市級培訓(xùn)對象。2012017年已培訓(xùn)的職業(yè)農(nóng)民今年不再培訓(xùn)。對培訓(xùn)合格的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大、中央一號文件和省委的決策部署，牢固樹立新發(fā)展理念，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革對新型職業(yè)農(nóng)民培育的新要求，以提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心，著力推進(jìn)教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理、政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系建設(shè)，提高新型職業(yè)農(nóng)民培育質(zhì)量，培養(yǎng)一批愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民，為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供有力的人才支撐。二、目標(biāo)任務(wù)2018年，全縣培訓(xùn)400人。三、重點工作（一）確定培訓(xùn)對象縣級新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對象⑴培訓(xùn)對象條件。三類型培訓(xùn)對象當(dāng)年不得重復(fù)。按照省市文件要求，及時完成省級培訓(xùn)的現(xiàn)代青年農(nóng)場主、農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人和市級培訓(xùn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人遴選工作。（三）明確培訓(xùn)內(nèi)容參照農(nóng)業(yè)部發(fā)布的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)范》要求，優(yōu)選培訓(xùn)內(nèi)容，科學(xué)安排課程。電商人才重點培訓(xùn)農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)知識、網(wǎng)絡(luò)店鋪建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)店鋪營銷等內(nèi)容。（五）做好考核和認(rèn)定管理培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)機構(gòu)采取理論考試和實踐考核相結(jié)合方式，對學(xué)員進(jìn)行考核，考核結(jié)果報市、縣農(nóng)委審定。建立和完善新型職業(yè)農(nóng)民動態(tài)管理機制。支持新型職業(yè)農(nóng)民在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)服務(wù)、營銷促銷等方面開展聯(lián)合與合作，鼓勵新型職業(yè)農(nóng)民參加多種形式的展覽展示、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目路演和技術(shù)技能比賽。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)考核驗收等情況，對驗收合格的，按照財政國庫管理制度的有關(guān)規(guī)定，再將30％的余款撥付到培訓(xùn)機構(gòu)。各培訓(xùn)機構(gòu)要建立項目資金專賬，確保專款專用，規(guī)范使用，堅決杜絕“擠、占、騰、挪”項目資金現(xiàn)象。按照《2018年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實施辦法》要求，結(jié)合本地實際，及時分解落實培訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)真制定實施方案，并及時報省農(nóng)委、省財政廳備案。三是制定教學(xué)計劃。按照省市文件要求開展新型職業(yè)農(nóng)民培育對象遴選工作。按照《農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心關(guān)于發(fā)布〈全國新型職業(yè)農(nóng)民培育推薦教材目錄（2016年）〉的通知》要求，認(rèn)真選擇教材，并保證參訓(xùn)學(xué)員人手一套省級以上統(tǒng)編教材（公共課教材10種以上和專業(yè)技能課教材3－5種）。培訓(xùn)機構(gòu)在完成培訓(xùn)任務(wù)后，及時向農(nóng)委提出驗收申請，農(nóng)委會同財政局按照有關(guān)要求組織驗收，對驗收合格的出具驗收報告，對存在問題的待整改后再驗收?？h農(nóng)委在項目驗收基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好總結(jié)工作，并按照省農(nóng)委、省財政廳關(guān)于績效評價的部署和要求，對年度項目實施情況進(jìn)行自查自評。（二）注重條件建設(shè)。加強農(nóng)民田間學(xué)校、實踐實訓(xùn)基地建設(shè)，鼓勵依托農(nóng)民田間學(xué)校、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)和家庭農(nóng)場等建立實訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)孵化基地，確保每個專業(yè)建立一個實訓(xùn)基地。探索建立新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)與精準(zhǔn)扶貧結(jié)合機制，鼓勵貧困地區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對象，每人結(jié)對幫扶一個同產(chǎn)業(yè)的貧困戶。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)項目實行目標(biāo)和績效管理。充分利用新型職業(yè)農(nóng)民信息管理系統(tǒng)開展監(jiān)管和服務(wù)。通過利用各類媒體及工作簡報宣傳、編印新型職業(yè)農(nóng)民培育典型案例等形式，大力宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育的成功做法與經(jīng)驗，特別是新型職業(yè)農(nóng)民培育的成效。什么是新型職業(yè)農(nóng)民？就是有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的農(nóng)民，從經(jīng)濟學(xué)角度看，新型農(nóng)民就是“農(nóng)商”。而新型農(nóng)民，他們絕不安貧樂道，而是掌握或熟悉黨和國家對“三農(nóng)”及其相關(guān)工作的方針政策、法律法規(guī)，有發(fā)財致富的理想，有追求自由幸福生活的思想覺悟，有更高的利益訴求，既不迷信，也不盲從；同樣，他們也不滿足于機械重復(fù)的單調(diào)生活，而是有較高思想政治素質(zhì)，敢做敢為。（三）新型農(nóng)民是有道德的農(nóng)民，他們應(yīng)有較高的文明素質(zhì)中國傳統(tǒng)農(nóng)民勤勞、樸實、善良，忍辱負(fù)重。新型農(nóng)民能夠用自己的眼光來看待事物，分析問題，懂得用法律手段來維護(hù)自身的權(quán)益，同時，他們也不再是一盤散沙，而是富于一定的組織性，生產(chǎn)經(jīng)營及生活方式更趨于組織化。第三篇：2016年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)（范文模版）2016年洪雅縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)（文件節(jié)選）一、2016年中央“一號文件”《關(guān)于落實發(fā)展新理念加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見》。（4）推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高新農(nóng)村建設(shè)水平。四、培育方式實行“一點兩線，全程分段”培訓(xùn)，即以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為立足點，以生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平提升為兩條主線，分段集中培訓(xùn)，實訓(xùn)實習(xí)，參觀考察和生產(chǎn)實踐相結(jié)合。第四篇：新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)范文2016年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院amp。在累計15天培訓(xùn)任務(wù)開展過程中，成立了班委會和以縣區(qū)為單位的學(xué)習(xí)小組，建立了完善的班級管理制度，建立了班級微信群，及時發(fā)布相關(guān)農(nóng)業(yè)政策、市場和技術(shù)信息，學(xué)員間互動活躍。工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要研究解決培訓(xùn)工作中的重大問題，制定培訓(xùn)計劃、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、培訓(xùn)專業(yè)和課程設(shè)置審核、教材落實、經(jīng)費管理、進(jìn)展情況匯總上報、監(jiān)督檢查和保證培訓(xùn)質(zhì)量。請進(jìn)了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)武立權(quán)教授、董召榮教授和胡宏祥教授；皖西學(xué)院特種種植余茂耘高級實驗師；我校專門研究立體農(nóng)業(yè)的張杰瑜教授、管理專家秦遠(yuǎn)超老師、網(wǎng)上營銷實戰(zhàn)專家高于十老師、安徽知名農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家呂靜高級講師；還有農(nóng)民企業(yè)家及技術(shù)能人鄔凌云、張力、朱俊國等，建立層次多樣、技術(shù)齊全的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資團(tuán)隊。主要采用“學(xué)校授課+基地實習(xí)”、“外出考察+現(xiàn)場指導(dǎo)”等形式，進(jìn)行培訓(xùn)，體現(xiàn)了培訓(xùn)的針對性和實用性；共計