新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃精選五篇-wenkub
2024-10-10 17 本頁面
【正文】 記錄。并指定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。為了使教師的專業(yè)成長更快更好，根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合中心校精神，特制訂新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。(4)指導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于2次。(6)每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項(xiàng)精品課件。由教務(wù)處記錄登記，并留存教案與評(píng)議記錄。三、結(jié)對(duì)要求：為保證結(jié)對(duì)幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導(dǎo)教師必須分別達(dá)到以下要求：幫扶教師要求(1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)，每月送科教室審核檢查。為了使教師的專業(yè)成長更快更好，根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合中心校精神，特制訂新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。一、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立教師成長結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：組長： 陳小燕組員： 王勇張彩云張雪雪鄭于青二、參與對(duì)象：結(jié)對(duì)對(duì)象：教齡在5年以下的新教師（不含5年）任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任（含2年）其它自愿參加的初級(jí)職稱教師指導(dǎo)教師：小學(xué)高級(jí)職稱、縣級(jí)骨干以上的教師之一。(2)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學(xué)反思1篇和總結(jié)1篇。(4)每學(xué)期編制有代表性的試卷1份，由教研組對(duì)試卷作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。指導(dǎo)教師要求(1)對(duì)幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。(5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。一、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立教師成長結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下：組長： 王志成組員： 李釗王志成司小愛王永利二、參與對(duì)象：結(jié)對(duì)對(duì)象：45歲以下教師其它自愿參加的初級(jí)職稱教師指導(dǎo)教師：小學(xué)高級(jí)職稱、縣級(jí)骨干以上的教師之一。三、結(jié)對(duì)要求：為保證結(jié)對(duì)幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導(dǎo)教師必須分別達(dá)到以下要求：幫扶教師要求(1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié)。(4)每學(xué)期編制有代表性的試卷1份。(3)指導(dǎo)班級(jí)管理工作每月不少于1次。五、結(jié)對(duì)安排 李釗王志成 司小愛王永利教師結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃石 橋 中 心 小 學(xué)第三篇：新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃20122013學(xué)第一學(xué)期新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃石河完小 2010年9月 新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃教師的成長是一個(gè)連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程，教師培養(yǎng)提高工作既是對(duì)教師成長的鞭策，也是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。并指定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。(3)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，每學(xué)期上校級(jí)公開課1次以上。(5)送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計(jì)每學(xué)期不少于6次。(3)指導(dǎo)班級(jí)管理工作每月不少于1次。五、結(jié)對(duì)安排指導(dǎo)教師新教師 李可方李方濤 王慶勛袁玉才第四篇：新教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃
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