醫(yī)院籌建期間培訓(xùn)體系建設(shè)思考-wenkub
2023-05-14 11:24:16 本頁面
【正文】 一、員工技能與學(xué)習(xí)檔案 二、技能體系、課程體系、講師隊伍檔案等 三、網(wǎng)上培訓(xùn)項目等 四、要與人力資源信息管理系統(tǒng)結(jié)合 第七部分 日常營運管理 日常營運管理內(nèi)容 培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)計劃制訂 培訓(xùn)評估 培訓(xùn)工作流程分析 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析 一、為什么做需求調(diào)查： 二、調(diào)查什么： 三、向誰調(diào)查： 四、怎樣調(diào)查： 培訓(xùn)計劃制定 一、抓住重點，獲取承諾： 二、開發(fā)資源，填補缺口： 三、制定年度計劃： 四、使常規(guī)培訓(xùn)項目增加，臨時性項目盡量減少。醫(yī)院籌建期間培訓(xùn)體系建設(shè)思考 第一部分 人力資源開發(fā)的目的、作用與標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)目的與作用 ? 長期目的：滿足醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展的需要 ? 短期目的：滿足醫(yī)院年度計劃的需要 ? 職位目的：滿足職位技能標(biāo)準(zhǔn)的需要 ? 個人目的：滿足員工職業(yè)生涯發(fā)展的需要 衡量培訓(xùn)效果的幾個標(biāo)準(zhǔn) 一、 培訓(xùn)結(jié)束時參訓(xùn)人員的感受（培訓(xùn)評價表） 二、員工個人良好工作習(xí)慣的養(yǎng)成 三、良好組織工作習(xí)慣的養(yǎng)成 四、醫(yī)院核心能力養(yǎng)成 五、經(jīng)濟效益提高 第二部分 培訓(xùn)管理工作層次劃分與發(fā)展趨勢 培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次 一、 培訓(xùn)戰(zhàn)略 二、培訓(xùn)資源建設(shè)與管理 三、日常營運管理 四、基礎(chǔ)行政工作 培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次 ? 戰(zhàn)略管理 ? 企業(yè)家培養(yǎng)； ? 中高層管理隊伍培養(yǎng)； ? 組織變革推動； ? 企業(yè)文化推動； ? 核心能力培養(yǎng)； ? 培訓(xùn)政策制定等 培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次 ? 資源建設(shè)與管理 ? 技能體系建立與管理； ? 課程體系建立與管理； ? 講師培養(yǎng)與管理； ? 培訓(xùn)信息體系建設(shè)與管理； ? 培訓(xùn)經(jīng)費管理等 培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次 ?日常營運管理（與部門經(jīng)理合作推動） ? 需求調(diào)查； ? 計劃制定； ? 培訓(xùn)實施； ? 培訓(xùn)評估； ? 培訓(xùn)管理制度的監(jiān)督與執(zhí)行等 培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次 基礎(chǔ)行政工作 ? 會務(wù)組織 ? 文檔管理 ? 日常行政工作等 培訓(xùn)管理工作內(nèi)容發(fā)展趨勢 戰(zhàn)略 資源管理 日常營運管理 基礎(chǔ)行政工作 戰(zhàn)略 資源管理 日常營運管理 基礎(chǔ)行
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