【正文】 紙在空中點燃了用來掩蓋鞋柜的布。當(dāng)時我還特別注意，在一個金屬盆子里點火，燒不用的草稿紙。我的人生中就經(jīng)歷過兩次關(guān)于火危險。假如，你發(fā)現(xiàn)了一盒火柴，你會不會心動呢?如果在這里，我想，同學(xué)們都知道玩火也是危險的。這是人類的天性，是可以理解的。你也許會說，我可以在小朋友邀請之后，先去征詢大人的同意。但是你掙扎的很激烈，把小伙伴都拉近了水塘………………其他的小朋友跑去叫大人，又過了幾分鐘，大人來了。此時，你的第一反應(yīng)是掙扎和呼救。于是就去了。某個人說，我們?nèi)ニ磷紧~吧。你這么想呢，看似有道理。你也許會說了，沒這么嚴(yán)重吧。溺水會讓我們窒息，也就是無法獲得氧氣而死。如果利用不得當(dāng)呢?水和火就是殺手，隨隨便便，輕而易舉的殺死我們。嗯，這么看來，水和火就是我們的朋友了，對嗎?離開了火，我們也許還能活著，但是離開水是決然活不了的。當(dāng)然，也能用火來驅(qū)逐可能會傷害我們的野獸。他們發(fā)現(xiàn)燃燒后的森林，那少被燒死的動物尸體挺好吃的。不管我們?nèi)祟愂瞧胀▌游锏臅r候，還是現(xiàn)在，我們都離不開水。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。也許不少同學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。同學(xué)們：一人安全，全家愉悅；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學(xué)生在“消失”。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。校園安全涉及到青少年生活和領(lǐng)悟方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育戶外損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。生命只有在安全中才能永葆活力，愉悅只有在安全中才能永具魅力。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。為了個人的成長，為了家庭的愉悅，為了這榮辱相伴的整體，讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城，做個好人。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面是一片艷陽天!一起來看看校園安全教育演講稿五篇，歡迎查閱!校園安全教育演講稿1大家都知道，水對于地球上的生命來說意味著什么吧。那句話怎么說來著?水是生命之源。慢慢的，就開始學(xué)會利用火。當(dāng)世界進入了冰河時期，很多動物都難以生存下去，人類的祖先利用火和其他工具，堅強的活了下來。可是，你聽說過一句話嗎?水火無情。先說水吧。大概在前幾年吧，有官方消息說每年，全國因溺水死亡的人數(shù)約為五萬多人，其中，0到14歲占到了總數(shù)的約六成。我們這里有沒有小河，花城的水池很淺，也不會淹死人。其實吧，這也許就是你向著溺水而亡邁出的第一步。我敢說，你的心里會咯噔一下，回憶起來防溺水安全教育中的話。當(dāng)你們玩的很高興的時候，還能記得那些警告嗎?當(dāng)然不會。你越是掙扎，滑的越深。但是，當(dāng)大人把你們撈上來的時候，很可能就已經(jīng)死了。沒錯，這是很聰明的辦法。哪怕你同意了，可你的心還在想著水塘里的魚。但是，當(dāng)在無聊的時候，沒有人幫助你的時候，你能抵擋玩火的誘惑嗎?答案當(dāng)然是否定的。第一次，是在我小時候，差不多也是四年級吧。我覺得安全措施做的不錯了，就玩了起來。緊接著，布快速的燃燒著。正巧，鄰居叔叔回來了，趕緊從家里接了水。當(dāng)晚，打完球回來。我意識到是著火了。爬到一半的時候，同伴憋不住了，被煙霧嗆到，她感覺難以呼吸。情急之下，摸到一個門，用力撞開就鉆進去。不多時，消防車來了。同時，還安撫大家鎮(zhèn)靜。不多時，消防員就示意讓我沿著消防梯爬下來。其中的大部分都是我的朋友。其中的兩個在二樓的房間里，還有五個在電梯里。后來，據(jù)消防偵查員說，他們在十五樓乘坐電梯。接著引燃了房間，再擴展到整個二樓。正確的決定應(yīng)該是走樓梯。從這以后，我去任何地方，都會首先注意這里的防火通道在哪里，滅火器在哪里。那我們該怎么辦呢?其實這個問題吧，說難也不難。在座的同學(xué)們大概是這樣，我和我的同齡人是這樣，諸位的爺爺奶奶也基本是這樣。為什么說不難呢?道理很簡單。確實不好，人沒有了自由，就渴望活得自由。這確實是你的自由。比如，有人說如果不吃肉會讓人活得更健康。我們?nèi)绾闻袛嗄?其實吧，這個問題很明確，我們不用考慮聽誰的。如果你聽了別人說的建議，你立刻就做出了決定。當(dāng)我們要做決定的時候，一定要慢下來。有一個名叫賈雷德戴蒙德的科學(xué)家。賈雷德看中一片觀察基地，那里很寬闊，很方面觀察老鷹、雨燕和鸚鵡。他們解釋說，你選在那顆樹底下宿營。如果樹要倒，也是好幾年以后的事。但是，隨著賈雷德在新幾內(nèi)亞朱德的時間越來越長，他幾乎每天晚上都能聽到遠(yuǎn)處樹木倒下的聲音。如果你是賈雷德，在選擇露營地的時候，你會怎么辦呢?對，你會謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎的去分析。這些信息，都來自于人類長期總結(jié)出來的經(jīng)驗，甚至有科學(xué)研究的支撐。你一定要謹(jǐn)慎，避免快速的做決定。據(jù)了解，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生員工都能認(rèn)真做好。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性。四、要注意食品衛(wèi)生安全。整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊，黑板擦干凈。七、要注意交通安全。九、自己的所作所為也要有安全意識。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!老師們、同學(xué)們，每個人的生命只有一次，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視。前幾年路上自行車和機動車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破，無疑，機動車已經(jīng)成了公路上絕對的主角。46個家庭就擁有一量機動車。但作為一個剛剛拿到駕駛證的新司機來說，在交通法規(guī)培訓(xùn)時看的錄像還歷歷在目。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，沒有足夠的交通安全意識，在行車時存在僥幸心理，都會離交通事故的危險更進一步。覺得那是小問題小毛病，還要扣分罰錢太過苛刻。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!校園安全教育演講稿4各位老師、同學(xué)們：大家上午好!校園安全是與我們每個人密切相關(guān)的一件大事，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人。不在馬路中間行走，要走人行道。乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。不玩火，防止意外傷害。不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。注意家庭安全：同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、防冰凍事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走。打掃衛(wèi)生時一般不使用濕拖把，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。同時，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備。如果在使用電器時萬一起火，同學(xué)們首先不要驚慌失措，有滅火器的可直接用滅火器滅火，或者是先斷掉電源，然后再用水滅火，切不可在未切斷電源的情況下就用水滅火，以防造成人員觸電事故。學(xué)校嚴(yán)格要求學(xué)生在上放學(xué)路途中不的玩水、滑冰，嚴(yán)禁在周日私自或結(jié)伴到外滑冰，防止意外事故的發(fā)生。沒有了安全也就談不上發(fā)展，任何時候我們不能存在任何的僥幸。“前事不忘后事之師”，安全工作永遠(yuǎn)是‘從零開始，向零進軍’。朋友，生命對于每個人來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀?難道你真的就愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒撒手而去嗎?“生命誠可貴，安全責(zé)任大”。魯迅先生說：“安全只存在于那些永遠(yuǎn)生活在憂患之中的人群和家庭”。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。二、做好秋季流感等防病工作。同時，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。張營中心小學(xué)201安全教育演講稿——珍愛生命 安全第一尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是“珍愛生命 安全第一”。尤其是我們青少年，尚處在未成年時期，做事不計后果！橫穿馬路時，有的同學(xué)會想：沒關(guān)系，車不敢撞我！騎單車時，有的同學(xué)會想：我的車技這么好，不會有事的。交通事故造成的危害如此嚴(yán)重，食品安全問題也不容忽視。試想，如果發(fā)生食物中毒，誰又會為他的生命安全負(fù)責(zé)？如果罹患重癥，誰又會為他沉重的醫(yī)療費買單呢？而這樣的悲劇從報紙上、電視里我們已經(jīng)見得太多太多了。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，有些甚至夜不歸宿，更有甚者因過度疲勞而猝死網(wǎng)吧??它不僅直接影響了許多學(xué)生的健康成長，也給無數(shù)的家庭帶來痛苦，更影響了社會的安定。難道只有失去之后才會醒悟?我們今后該怎么做，不是更應(yīng)該令人深思嗎？如果我們平時重視交通安全，遵守交通法規(guī)，就不會出現(xiàn)交通事故；如果我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點上販賣的不衛(wèi)生食品，就不會給自身健康帶來危害；如果我們課間不追逐打鬧，我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件??《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次??”同學(xué)們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的校園充滿生機，使我們的未來充滿希望！謝謝大家！張營中心小學(xué)20110第五篇：校園安全教育演講稿沒有安全就沒有一切各位老師、同學(xué)們：大家上午好！過去的一周，可以說秋高氣爽，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強預(yù)防。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。但是，我們也經(jīng)常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。六、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)