模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)文化建設(shè)方案-wenkub
2024-10-10 17 本頁(yè)面
【正文】 手，打造“精益求精、品質(zhì)為先”的專業(yè)文化理念。完善并建成以“精技”為核心，塑造職業(yè)特色鮮明的“精益求精、品質(zhì)為先”的模具專業(yè)文化理念，構(gòu)建“精準(zhǔn) 精細(xì) 精心”的“三精”實(shí)訓(xùn)文化體系，以培育學(xué)生良好的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)性格、提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的“軟實(shí)力”。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行有效管理、高效運(yùn)行的根本要求，是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理上水平、上層次發(fā)展的必然趨勢(shì)，它很大程度上影響著教學(xué)、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)效率。第一篇：模具專業(yè)實(shí)訓(xùn)文化建設(shè)方案榮昌職教中心示范校建設(shè)項(xiàng)目模具專業(yè)組榮昌職教中心示范校建設(shè)項(xiàng)目 模具專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)實(shí)施方案一、建設(shè)背景與意義校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是中職教育中配合理論教學(xué)而設(shè)置的為學(xué)生提供實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、保證學(xué)生掌握一定職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的一系列要素的統(tǒng)一體。先進(jìn)的特色文化是專業(yè)的靈魂，是師生凝聚力的源泉高專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要支撐，是品牌專業(yè)立足的根基。三、建設(shè)內(nèi)容與措施（一）加強(qiáng)校企深度聯(lián)系，完善物質(zhì)文化建設(shè) 榮昌職教中心示范校建設(shè)項(xiàng)目模具專業(yè)組實(shí)訓(xùn)基地的硬件建設(shè)是整個(gè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，通過(guò)校企共建、共享、共贏深度合作，在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備條件基礎(chǔ)上，充分調(diào)研和論證，進(jìn)一步合理規(guī)劃和配備專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，以達(dá)到滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)需要的物質(zhì)要求。一是把現(xiàn)代企業(yè)的管理理念融入到專業(yè)制度文化建設(shè)中，制訂一整套有關(guān)專業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施、管理等制度，并在制度執(zhí)行中，注重管理的精細(xì)與效能，保障專業(yè)文化建設(shè)的有序開(kāi)展。（三）以職業(yè)崗位為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)文化的內(nèi)涵建設(shè)專業(yè)理念是專業(yè)文化的核心，集中體現(xiàn)了專業(yè)文化的內(nèi)涵；專業(yè)理念在職業(yè)精神的引領(lǐng)下形成，與職業(yè)精神緊密相連，兩者共同的基礎(chǔ)是特定的職業(yè)崗位。使學(xué)生一走進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)車間），就能受到濃郁的職業(yè)環(huán)境的熏陶，彰顯專業(yè)特色文化。（六）以人為本，在教育教學(xué)管理中滲透專業(yè)制度文化“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有制度保證難以深化專業(yè)建設(shè)。三是與企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要求接軌，進(jìn)一步完善如安全生產(chǎn)制度、設(shè)備管理制度、質(zhì)量管理制度、班前講話制度等一系列管理制度，為實(shí)現(xiàn)校企“無(wú)縫“對(duì)接提供保障。要求學(xué)生要按照企業(yè)一線技術(shù)人員那樣準(zhǔn)時(shí)上下班，進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所必須著工裝、佩戴胸卡；每天的實(shí)訓(xùn)要像企業(yè)一樣，有班前會(huì)布置任務(wù)，結(jié)束檢查公布，班后會(huì)激勵(lì)。二是開(kāi)展一系列與企業(yè)文化對(duì)接的特色專業(yè)活動(dòng)。通過(guò)對(duì)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和引入，將學(xué)校文化與企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合，體現(xiàn)職業(yè)教育特色，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)能力。如校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室按企業(yè)生產(chǎn)車間布置，學(xué)生實(shí)訓(xùn)按企業(yè)生產(chǎn)要求進(jìn)行，遵循生產(chǎn)規(guī)范；教室按企業(yè)培訓(xùn)中心的要求布置，特別是訂單培養(yǎng)班的教學(xué)環(huán)境，要按訂單企業(yè)文化進(jìn)行布置，等等。知識(shí)改變命運(yùn),技能立足社會(huì)。事故出于麻痹，安全來(lái)自警惕。多看一眼、安全保險(xiǎn)，多防一步、少出事故人人有改善的能力，事事有改善的余地 ；時(shí)時(shí)尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)。先進(jìn)的管理理念與管理制度集中反映了實(shí)訓(xùn)基地的管理特色、能力和水平。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不但成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量，是他們每一次辦主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。擔(dān)子之重，責(zé)任之大，不能量化。在實(shí)訓(xùn)期間，既要讓我們的學(xué)生學(xué)到本領(lǐng)，得到鍛煉，又要保障他們的人身及財(cái)產(chǎn)安全。長(zhǎng)10米的窄長(zhǎng)空間里擺放著10臺(tái)電動(dòng)磨刀石，110人在里面穿梭，難免碰撞正在磨刀的同學(xué)，使這位同學(xué)的手被磨破皮，指甲被磨翻，每當(dāng)此時(shí)，他們沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是包好傷口，繼續(xù)干，他們表現(xiàn)出的寬容和諒解，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生有時(shí)有怨言，我就引導(dǎo)學(xué)生，任何事情要辯證地去看，有得有失，以后你們工作了，還不是人休息，機(jī)器不休息，早、中、晚班輪著倒。關(guān)心他們的生理與心理的成長(zhǎng)，用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。所以說(shuō)，每一個(gè)人都是屬于社會(huì)的一份子，應(yīng)當(dāng)快樂(lè)的工作，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活。通過(guò)這件事后，學(xué)生自己就不好意思了，所以他們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地都比較聽(tīng)我的話，支持我的工作，能安安全全地回學(xué)校，并順利通過(guò)實(shí)訓(xùn)課程的考試。我們模具班的學(xué)生個(gè)個(gè)是好樣的，5年后，他們必將是我國(guó)模具領(lǐng)域里的接班人，其中也將產(chǎn)生企業(yè)的高管和大老板。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但是那個(gè)過(guò)程一直在繼續(xù)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生一直在學(xué)習(xí)著，他們明白了：從淺薄到深刻，從卑微到顯赫?？梢?jiàn)這次實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們知道了理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好教學(xué)方法。本環(huán)節(jié)的任務(wù)是：通過(guò)三周的綜合實(shí)訓(xùn)，針對(duì)典
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