模具專業(yè)實訓(xùn)文化建設(shè)方案-wenkub
2024-10-10 17 本頁面
【正文】 手，打造“精益求精、品質(zhì)為先”的專業(yè)文化理念。完善并建成以“精技”為核心，塑造職業(yè)特色鮮明的“精益求精、品質(zhì)為先”的模具專業(yè)文化理念，構(gòu)建“精準(zhǔn) 精細(xì) 精心”的“三精”實訓(xùn)文化體系，以培育學(xué)生良好的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)性格、提升學(xué)生就業(yè)競爭的“軟實力”。校內(nèi)實訓(xùn)基地文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是實訓(xùn)基地進(jìn)行有效管理、高效運行的根本要求，是實訓(xùn)基地建設(shè)與管理上水平、上層次發(fā)展的必然趨勢，它很大程度上影響著教學(xué)、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)效率。第一篇：模具專業(yè)實訓(xùn)文化建設(shè)方案榮昌職教中心示范校建設(shè)項目模具專業(yè)組榮昌職教中心示范校建設(shè)項目 模具專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地文化建設(shè)實施方案一、建設(shè)背景與意義校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地是中職教育中配合理論教學(xué)而設(shè)置的為學(xué)生提供實踐、實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)、保證學(xué)生掌握一定職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的一系列要素的統(tǒng)一體。先進(jìn)的特色文化是專業(yè)的靈魂，是師生凝聚力的源泉高專業(yè)競爭力的重要支撐，是品牌專業(yè)立足的根基。三、建設(shè)內(nèi)容與措施（一）加強(qiáng)校企深度聯(lián)系，完善物質(zhì)文化建設(shè) 榮昌職教中心示范校建設(shè)項目模具專業(yè)組實訓(xùn)基地的硬件建設(shè)是整個文化建設(shè)的基礎(chǔ)，通過校企共建、共享、共贏深度合作，在現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備條件基礎(chǔ)上，充分調(diào)研和論證，進(jìn)一步合理規(guī)劃和配備專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，以達(dá)到滿足學(xué)生實訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)需要的物質(zhì)要求。一是把現(xiàn)代企業(yè)的管理理念融入到專業(yè)制度文化建設(shè)中，制訂一整套有關(guān)專業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃、實施、管理等制度，并在制度執(zhí)行中，注重管理的精細(xì)與效能，保障專業(yè)文化建設(shè)的有序開展。（三）以職業(yè)崗位為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)實訓(xùn)基地專業(yè)文化的內(nèi)涵建設(shè)專業(yè)理念是專業(yè)文化的核心，集中體現(xiàn)了專業(yè)文化的內(nèi)涵；專業(yè)理念在職業(yè)精神的引領(lǐng)下形成，與職業(yè)精神緊密相連，兩者共同的基礎(chǔ)是特定的職業(yè)崗位。使學(xué)生一走進(jìn)實訓(xùn)基地（實訓(xùn)室和實訓(xùn)車間），就能受到濃郁的職業(yè)環(huán)境的熏陶，彰顯專業(yè)特色文化。（六）以人為本，在教育教學(xué)管理中滲透專業(yè)制度文化“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有制度保證難以深化專業(yè)建設(shè)。三是與企業(yè)現(xiàn)場要求接軌，進(jìn)一步完善如安全生產(chǎn)制度、設(shè)備管理制度、質(zhì)量管理制度、班前講話制度等一系列管理制度，為實現(xiàn)校企“無縫“對接提供保障。要求學(xué)生要按照企業(yè)一線技術(shù)人員那樣準(zhǔn)時上下班，進(jìn)入實訓(xùn)場所必須著工裝、佩戴胸卡；每天的實訓(xùn)要像企業(yè)一樣，有班前會布置任務(wù)，結(jié)束檢查公布，班后會激勵。二是開展一系列與企業(yè)文化對接的特色專業(yè)活動。通過對企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和引入，將學(xué)校文化與企業(yè)文化實現(xiàn)有機(jī)融合，體現(xiàn)職業(yè)教育特色，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)能力。如校內(nèi)實訓(xùn)室按企業(yè)生產(chǎn)車間布置，學(xué)生實訓(xùn)按企業(yè)生產(chǎn)要求進(jìn)行，遵循生產(chǎn)規(guī)范；教室按企業(yè)培訓(xùn)中心的要求布置，特別是訂單培養(yǎng)班的教學(xué)環(huán)境，要按訂單企業(yè)文化進(jìn)行布置，等等。知識改變命運,技能立足社會。事故出于麻痹，安全來自警惕。多看一眼、安全保險，多防一步、少出事故人人有改善的能力，事事有改善的余地 ；時時尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)。先進(jìn)的管理理念與管理制度集中反映了實訓(xùn)基地的管理特色、能力和水平。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不但成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量，是他們每一次辦主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。擔(dān)子之重，責(zé)任之大，不能量化。在實訓(xùn)期間，既要讓我們的學(xué)生學(xué)到本領(lǐng)，得到鍛煉，又要保障他們的人身及財產(chǎn)安全。長10米的窄長空間里擺放著10臺電動磨刀石，110人在里面穿梭，難免碰撞正在磨刀的同學(xué)，使這位同學(xué)的手被磨破皮，指甲被磨翻，每當(dāng)此時，他們沒有爭吵，而是包好傷口，繼續(xù)干，他們表現(xiàn)出的寬容和諒解，讓我感動不已。學(xué)生有時有怨言，我就引導(dǎo)學(xué)生，任何事情要辯證地去看，有得有失，以后你們工作了，還不是人休息，機(jī)器不休息，早、中、晚班輪著倒。關(guān)心他們的生理與心理的成長，用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。所以說，每一個人都是屬于社會的一份子，應(yīng)當(dāng)快樂的工作，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。通過這件事后，學(xué)生自己就不好意思了，所以他們在實訓(xùn)基地都比較聽我的話，支持我的工作，能安安全全地回學(xué)校，并順利通過實訓(xùn)課程的考試。我們模具班的學(xué)生個個是好樣的，5年后，他們必將是我國模具領(lǐng)域里的接班人，其中也將產(chǎn)生企業(yè)的高管和大老板。實訓(xùn)結(jié)束了，但是那個過程一直在繼續(xù)，因為我們的學(xué)生一直在學(xué)習(xí)著，他們明白了：從淺薄到深刻，從卑微到顯赫?？梢娺@次實訓(xùn)讓同學(xué)們知道了理論基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性，體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的良好教學(xué)方法。本環(huán)節(jié)的任務(wù)是：通過三周的綜合實訓(xùn)，針對典
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