【正文】 format 標(biāo)記庫(kù)定義了用來(lái)格式化數(shù)據(jù)（尤其是數(shù)字和日期）的操作。但是在即將推出的 JSP 中是作為標(biāo)準(zhǔn)支持的。 Query 和 Criteria 接口 :Query 和 Criteria 接口負(fù)責(zé)執(zhí)行各種數(shù)據(jù)庫(kù)查詢。 需要注意的是 SessionFactory并不是輕量級(jí)的，因?yàn)橐话闱闆r下，一個(gè)項(xiàng)目通常只需要一個(gè) SessionFactory 就夠，當(dāng)需要操作多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，可以為每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)指定一個(gè) SessionFactory。 )。通過這些接口，不僅可以對(duì)持久化對(duì)象進(jìn)行存 取，還能夠進(jìn)行事務(wù)控制。 框架 Hibernate 是一個(gè)開放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架，它對(duì) JDBC 進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝，使得 Java 程序員可以隨心 所欲的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。另外，就 目前國(guó)內(nèi)的 JSP 開發(fā)者而言，除了使用 JSP 自帶的常用標(biāo)記外，很少開發(fā)自己的標(biāo)記，或許 Struts 是一個(gè)很好的起點(diǎn)。 Struts 跟 Tomcat、 Turbine 等諸多 Apache 項(xiàng)目一樣，是開源軟件，這是它的一大優(yōu)點(diǎn)。你仍然需要學(xué)習(xí)和應(yīng)用該架構(gòu)，不過它將可以完成其中一些繁重的工作。 框架 Struts 最早是作為 Apache Jakarta 項(xiàng)目的組成部 分問世運(yùn)作。 Sun 推出 J2EE 的目的是為了克服傳統(tǒng) Client/Server 模式的弊病，迎合 Browser/Server 架 構(gòu)的潮流，為應(yīng)用 Java 技術(shù)開發(fā)服務(wù)器端應(yīng)用提供一個(gè)平臺(tái)獨(dú)立的、可移植的、多用戶的、安全的和基于標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)級(jí)平臺(tái)，從而簡(jiǎn)化企業(yè)應(yīng)用的開發(fā)、管理和部署。 J2EE 架構(gòu)定義各類不同組件，如 Web Component、 EJB Component?等，而各類組件可以再用 (reuse)，讓已開發(fā)完成的組件，或者是經(jīng)由市面采購(gòu)而得的組件，均能進(jìn)一步組裝成不同的系統(tǒng)。 J2EE 核心是一組技術(shù)規(guī)范與指南，其中所包含的各類組件、服務(wù)架構(gòu)及技術(shù)層次，均有共通的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)格，讓各種依循 J2EE 架構(gòu)的不同平臺(tái)之間，存在良好的兼容性，解決過去企業(yè)后端使用的信息產(chǎn)品彼此之間無(wú)法兼容，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部或外部難以互通的窘境。因此，學(xué)校急需一個(gè)比較完整的信息服務(wù)平臺(tái)，將學(xué)校各類信息系統(tǒng)進(jìn)行整合，使各部門都能使用到統(tǒng)一的數(shù)據(jù)。 為解決“信息不統(tǒng)一管理 ，各類信息系統(tǒng)分布較分散”的問題，各大高校急需一個(gè)能整合各類信息系統(tǒng)的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理。 MVC Model。設(shè)計(jì)開發(fā)這樣一個(gè)教學(xué)信息平臺(tái)，是我校實(shí) 施“數(shù)字化校園”的一個(gè)重要的組成部分。 基于 J2EE 框架的廣師 教學(xué)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 摘要 由于我校存在著“信息不統(tǒng)一管理，各類信息系統(tǒng)分布較分散”的問題，導(dǎo)致了每個(gè)部門都擁有自己的一套系統(tǒng)，如“人事處”、“科研處”、“教務(wù)處”等部門，都使用了自己的信息管理系統(tǒng)，因而出現(xiàn)了各部門間信息更新不同步，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)不一致的問題，大大妨礙了各部門間的合作。 關(guān)鍵字 ： J2EE； Struts； Hibernate； MVC 模型；教學(xué)信息平臺(tái)；教學(xué)輔助 The Application and Design of the GDIN teaching informationized platform basing on J2EE Framework ABSTRACT In our school,each department exist their own information system as a result of “information management is disunity , all kinds of information system distribute dispersion ” , such as “Persionnel Office”、 ”The Office of Science Research”、 “The Office of Academic Affairs”,they use their information management system,so appeared the problem of information renewal desynchrony,data saving inconformity,consumedly hindered the cooperation of the departments. Therefore,our school urgently need one relatively plete information services platform to integrate all kinds of information system,which making the data uniform. And Through use this information services platform , we can provide with all the information services and teaching assistance service. Designing and developing this kind of teaching informationized platform is very important in carrying out our “digital campus”. Key words： J2EE 。 Teaching Informationized Platform； Teaching Assistance 目 錄 1 引言 .................................................................. 1 2 系統(tǒng)概述 ................................................................................................................................ 2 系統(tǒng)業(yè)務(wù)概述 ...................................................... 2 系統(tǒng)環(huán)境概述 ...................................................... 2 硬件環(huán)境 .................................................... 2 軟件環(huán)境 .................................................... 2 系統(tǒng)采用的技術(shù) .................................................... 3 J2EE 平臺(tái)（ Java 2 Platform,Enterprise Edition） .............. 3 框架 ............................................... 4 框架 ............................................ 4 JSTL（ JSP 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)簽庫(kù)） ....................................... 5 Ajax 技術(shù) .................................................... 6 系統(tǒng)功能模塊概述 .................................................. 8 管理員端功能模塊概述： ...................................... 9 個(gè)人資料管理 ................................................ 9 校務(wù)信息管理 ................................................ 9 教師教學(xué)輔助 ................................................ 9 教職工信息管理 ............................................. 10 數(shù)據(jù)展示及統(tǒng)計(jì) ............................................. 10 任務(wù)分配管理 ............................................... 11 校網(wǎng)帳號(hào)管理 ............................................... 11 系統(tǒng)用戶管理、系統(tǒng)權(quán)限控制 ................................. 11 系統(tǒng)日志管理 ............................................... 11 教職工端功能模塊概述： ..................................... 12 個(gè)人資料管理 ............................................... 12 我的信息關(guān)聯(lián) ............................................... 12 教師備忘錄 ................................................. 12 部門內(nèi)部郵件 ............................................... 12 學(xué)校最新消息 ............................................... 13 工資稅單查詢 ............................................... 13 教師教學(xué)輔助 ............................................... 13 科研成果展示 ............................................... 13 教師日志管理 ............................................... 13 3 系統(tǒng)需求分析 ...................................................................................................................... 14 系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口設(shè)計(jì) ................................................. 14 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì) ................................................. 14 管理員端功能模塊設(shè)計(jì) ....................................... 14 教職工端功能模塊設(shè)計(jì) ....................................... 18 系統(tǒng)用例圖 ....................................................... 22 個(gè)人資料管理用例圖 ......................................... 22 校務(wù)信息管理用例圖 ......................................... 23 教師教學(xué)輔助用例圖 ...........................................24 教職工信息管理用例圖 ........................................25 數(shù)據(jù)展示及統(tǒng)計(jì)用例圖 ........................................26 任務(wù)分配及系統(tǒng)管理用例圖 ....................................27 4 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) ....................................................................................................................... 28 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ........................................................28 系統(tǒng)界面設(shè)計(jì) ......................................................42 系統(tǒng)登錄界面 ................................................42 管理員端界面 ................................................42 教職工端界面 ................................................56 系統(tǒng)部分類圖 ......................................................58 5 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) ........