【總結(jié)】第四節(jié)電場(chǎng)中的導(dǎo)體【教學(xué)目的】1、了解靜電平衡狀態(tài),能應(yīng)用場(chǎng)強(qiáng)疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。2、了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用3、通過(guò)觀(guān)察演示實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析推理,培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力【教學(xué)重點(diǎn)】靜電場(chǎng)中靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特性,即其電荷分布、電場(chǎng)分布、電勢(shì)等,【教學(xué)難點(diǎn)】
2024-11-30 07:21
【總結(jié)】第十節(jié)簡(jiǎn)單的邏輯電路一教學(xué)目標(biāo)1.知道“與”門(mén)、“或”門(mén)及“非”門(mén)電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法。2.初步了解“與”門(mén)、“或”門(mén)及“非”門(mén)電路在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用3.學(xué)會(huì)識(shí)別各種不同的門(mén)電路。二教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道最基本的邏輯電路“與”門(mén)、“或”門(mén)和“非”門(mén)的功能。以及理解各種門(mén)電路的邏輯關(guān)系。三教學(xué)過(guò)程
2024-12-09 06:59
【總結(jié)】選修3-1第一章、電勢(shì)一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場(chǎng)中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場(chǎng)強(qiáng)度之后,位于電勢(shì)差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類(lèi)比的方法達(dá)到對(duì)新知識(shí)的探究,同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識(shí)遷移埋下思維鋪墊。教材從電場(chǎng)對(duì)電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)
2024-11-19 22:35
【總結(jié)】第六節(jié)、電阻定律同步試題一、選擇題1.下列關(guān)于電阻率的敘述,錯(cuò)誤的是[]A.當(dāng)溫度極低時(shí),超導(dǎo)材料的電阻率會(huì)突然減小到零B.常用的導(dǎo)線(xiàn)是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲,截面直徑
2024-11-15 05:09
【總結(jié)】幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)課題、幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)計(jì)劃課時(shí)上課日期實(shí)用課時(shí)說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)1.知道什么叫磁感線(xiàn)。2.知道幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)(條形、蹄形,直線(xiàn)電流、環(huán)形電流、通電螺線(xiàn)管)及磁感線(xiàn)分布的情況3.會(huì)用安培定則判斷直線(xiàn)電流、環(huán)形電流和通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)方向。4.知道安培分子電流假說(shuō),并能解釋有關(guān)現(xiàn)象5.理解勻強(qiáng)磁場(chǎng)的概念,明確兩種情形的
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】 3 幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.[物理觀(guān)念]知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì),了解安培分子電流假說(shuō)。 2.[物理觀(guān)念]知道磁感線(xiàn)的定義和特點(diǎn),了解幾種常見(jiàn)磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)分布。 3.[科學(xué)方法]...
2025-04-05 05:29
【總結(jié)】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】磁場(chǎng)、磁通量?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)1、磁現(xiàn)象天然磁石的主要成分是,現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做,它們能吸引
2024-11-20 02:51
【總結(jié)】《伏安法測(cè)電阻》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用歐姆定律的變形公式R=U/I求電阻[來(lái)源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]2、練習(xí)使用電壓表、電流表測(cè)電阻3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)體會(huì)探究過(guò)程,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)精神二課前準(zhǔn)備(一)決定電阻大小的因素是、、、
2024-11-30 03:49
【總結(jié)】第2節(jié)用磁感線(xiàn)描述磁場(chǎng)(2課時(shí))【教學(xué)目的】1.了解永磁體、電流周?chē)即嬖诖艌?chǎng)。知道利用磁感線(xiàn)可以形象地描述磁場(chǎng)的方向2.知道條形磁鐵、同名磁極、異名磁極等磁感線(xiàn)的分布狀況,知道電流磁場(chǎng)的分布可用安培定則來(lái)判斷。能畫(huà)出上述各種磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)的立體圖和三視圖。3.概括磁感線(xiàn)的特點(diǎn),知道磁感線(xiàn)與電場(chǎng)線(xiàn)的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道地磁場(chǎng)的分
2024-12-09 06:47
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)電流的作用—安培力定義:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線(xiàn)與磁場(chǎng)方向垂直的情況下:方向:用左手定則判斷1、與磁場(chǎng)方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開(kāi)左手,使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直,并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi),把手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線(xiàn)垂直穿入手心,并使伸開(kāi)的四指指向電流的方向,那么,大
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】二、庫(kù)侖定律[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.電荷間的相互作用力大小與兩個(gè)因素有關(guān):一是與有關(guān),二是與有關(guān)。2.當(dāng)帶電體之間的比它們自身的大小大得多時(shí),帶電體的形狀和體積對(duì)相互作用力的影響可以忽略不計(jì),這時(shí)的帶電體可以看作。3.庫(kù)侖定律
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】選修磁感應(yīng)強(qiáng)度課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會(huì)用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。3、會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問(wèn)題。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容與檢驗(yàn)電荷的比值來(lái)定義的,其定義式為E=Fq。規(guī)定受的電場(chǎng)力方向?yàn)殡妶?chǎng)方向。2.磁場(chǎng)的方向。
2024-12-09 06:58
【總結(jié)】第五節(jié)電勢(shì)差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場(chǎng)中的A、B間移動(dòng)電量為q的電荷時(shí),電荷的電勢(shì)能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動(dòng)電量為2q的電荷時(shí),AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為多少?如果沒(méi)有在AB間移動(dòng)電荷,這時(shí)A、B間電勢(shì)差為多少?【解析】有同學(xué)可能錯(cuò)誤地認(rèn)為⑴AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差⑵AB
2024-12-01 09:31
【總結(jié)】第一節(jié)、電源和電流課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.明確電源在直流電路中的作用,理解導(dǎo)線(xiàn)中的恒定電場(chǎng)的建立2.知道恒定電流的概念和描述電流強(qiáng)弱程度的物理量---電流3.從微觀(guān)意義上看電流的強(qiáng)弱與自由電子平均速率的關(guān)系。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](二)過(guò)程與方法通過(guò)類(lèi)比和分析對(duì)電源的的概念、導(dǎo)線(xiàn)中的電場(chǎng)和恒
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】☆☆☆“四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計(jì)☆☆☆電容器的電容—鄭維剛、武士元課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是電容器以及常用的電容器。2、理解電容器的電容概念及其定義,并能用來(lái)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3、知道公式及其含義,知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。4、會(huì)對(duì)平行板電容器問(wèn)題的動(dòng)態(tài)分析。5、知道利用比值法定
2024-12-09 07:00