【總結(jié)】重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)的方差分析重復(fù)測(cè)量的定義?重復(fù)測(cè)量(repeatedmeasure)是指對(duì)同一研究對(duì)象的某一觀察指標(biāo)在不同場(chǎng)合（如時(shí)間點(diǎn)）進(jìn)行的多次測(cè)量。?例如，為研究某種藥物對(duì)哮喘病病人的治療效果,需要定時(shí)多次（用藥前、用藥后30分鐘、90分鐘、120分鐘、240分鐘）測(cè)定受試者的FEV1(最大呼氣量)，以分析其FEV1的變動(dòng)情
2025-01-07 01:46
【總結(jié)】Unit1I’vegotafriendwhosebrotheristrainingfortheOlympicsInnearlyfuture,youwillbee…fatthinKeepondoingmoreexerciseWaystokeepfit(1)Waystokeepfit(2)
2024-11-19 01:24
【總結(jié)】第一冊(cè)Module7MyschooldayUnit2Lessonsstartatnineo’ITeachingAims:1.Knowledgeaims:TogetinformationfromadescriptionofaschooldayTobeabletoputpictu
【總結(jié)】 有趣的漢字教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 1．策劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。 2．通過(guò)了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。...
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】1 《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)二 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．策劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。 2．通過(guò)了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。 初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣...
2025-08-06 15:52
【總結(jié)】重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)和交叉設(shè)計(jì)資料的數(shù)據(jù)分析方積乾中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院重復(fù)測(cè)量:同一研究對(duì)象具有多個(gè)時(shí)點(diǎn)的觀察資料。交叉設(shè)計(jì):同一研究對(duì)象先后接受不同的處理。共同特點(diǎn)：同一對(duì)象的觀察資料彼此不獨(dú)立，需要特殊的統(tǒng)計(jì)方法重復(fù)測(cè)量的定量資料的比較17.1.1重復(fù)測(cè)
【總結(jié)】第一篇：有趣的游戲教學(xué)設(shè)計(jì)-副本 《有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置》教學(xué)反思 一年級(jí)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)里，已經(jīng)積累了一些判斷左右的方法和經(jīng)驗(yàn)：吃飯時(shí)用右手拿筷子、寫(xiě)字時(shí)用右手握筆、體育課站隊(duì)時(shí)要向右看齊……況...
2024-11-04 07:49
【總結(jié)】第一篇： 《有趣的彩泥》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)情景分析： 本課目的是激發(fā)學(xué)生利用彩泥捏、揉、搓等方法表現(xiàn)生活中有趣的事物，體驗(yàn)彩泥形、色帶來(lái)的美感。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生嘗試把生活中原有的物體形象加以變形、...
2024-11-04 07:54
【總結(jié)】1 《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)一 活動(dòng)目標(biāo) 1．策劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。 2．通過(guò)了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初 步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。 ...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)拼圖，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展空間觀念。 2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往，合作意識(shí)?！ ?、在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中發(fā)展想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：感悟平面圖形特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展空間觀念?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)造性地拼圖。 教具準(zhǔn)備：課件，師、生每人一副七巧板?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、動(dòng)
2025-05-02 01:53
【總結(jié)】 有趣的漢字教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 1．籌劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)方案。 2．通過(guò)了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興...
2025-09-22 10:06
【總結(jié)】1 ?有趣的漢字?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1．籌劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)方案。 2．通過(guò)了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有 趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興...
2025-09-14 04:38
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角重復(fù)問(wèn)題案例設(shè)計(jì)（定稿） 數(shù)學(xué)廣角重復(fù)問(wèn)題案例設(shè)計(jì) 教學(xué)方法及流程 集合問(wèn)題具有高度的抽象性，如何溝通學(xué)生的生活世界，讓抽象的問(wèn)題生活化，在生活化的問(wèn)題解決中不斷感悟集合圖的產(chǎn)生...
2024-10-21 11:08
【總結(jié)】廣告?zhèn)鞑ヌ攸c(diǎn)之傳播的重復(fù)性新聞傳播講究時(shí)效性，一般不重復(fù)但是廣告?zhèn)鞑バ畔⒁屇繕?biāo)受眾接受，打打牌預(yù)期影響度，就得不斷重復(fù)文化對(duì)人有潛移默化的影響，而廣告?zhèn)鞑哪撤N意義上來(lái)說(shuō)也是種文化活動(dòng)，需要不斷重復(fù)已給受眾留下深刻印象，從而使其產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，情感，行動(dòng)等方面的影響就拿廣告“腦白金”來(lái)說(shuō)，整個(gè)廣告只
2025-08-04 13:53
【總結(jié)】第四章國(guó)際重復(fù)征稅的減除?第一節(jié)減除國(guó)際重復(fù)征稅的方式、思路及原則?第二節(jié)國(guó)際重復(fù)征稅的減除方法?第三節(jié)直接抵免法與間接抵免法?第四節(jié)稅收饒讓?第五節(jié)國(guó)際稅收中性理論第一節(jié)減除國(guó)際重復(fù)征稅的方式、思路及原則?一、國(guó)際重復(fù)征稅問(wèn)題的處理方式?單邊、雙邊和多邊方式?二、減除國(guó)際重復(fù)征稅的思路
2025-05-10 16:37
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