【總結】毛澤東長沙教學目標1.誦讀詞作,感受毛澤東的豪情壯志與豪邁風格。2.抓住關鍵詞語,理清思路,品味意境。立志孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!四十年代的毛澤東五十年代的毛澤東一、時代背景這首詞寫于1925年。1925年
2024-11-24 17:41
【總結】沁園春長沙毛澤東?中國古人一提到秋,總是傷感、寂寞無可奈何居多,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”是張繼筆下的秋天;“明月松間照,清泉石上流”是王維心目中的秋天;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”是王勃筆下的秋天;“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”是晏殊筆下的秋天……?毛澤東同樣寫的是寒秋景物,卻毫無過去
2024-11-21 04:32
【總結】沁園春長沙古典詩歌的體裁?詩?詞?曲古體詩(古風、古詩)“行、吟、歌、引”近體詩(律詩、絕句)(曲子詞、長短句、詩余、樂府)詞牌——詞調(diào)的名稱題目——點明題旨按字數(shù)分小令58字內(nèi)中調(diào)59-90字長調(diào)91以上
2025-01-17 12:07
【總結】說課教師:王欣美說教材說目標說教法說學情說板書設計說教學反思說學法說教學過程?一、說教材:?1、教材簡析:?《沁園春?長沙》選自《毛澤東詩詞集》,整首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗
2024-11-17 04:11
【總結】歡迎光臨語網(wǎng)中網(wǎng)沁園春·長沙教學目的1、了解詞的一些體裁知識。2、品味關健詞語,體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情,情中顯志的特點。3、把握詞的情感脈絡,感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。教學重點1、品味詞中
2025-08-27 19:56
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 沁園春·長沙 〖教學目標〗 1、掌握舸崢嶸遒遏檣天塹等詞語。 2、品味富有表現(xiàn)力的語言,體會壯闊深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。 通...
2025-04-05 22:01
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《沁園春長沙》... 執(zhí)教人:余書偉,陜縣第二高級中學,中學一級教師,10年教齡,三門峽市級骨干教師,陜縣學科帶頭人。聯(lián)系電話:03983711541(辦) ...
2025-04-15 00:29
【總結】課時跟蹤檢測(一)沁園春長沙(時間:40分鐘滿分:50分)一、基礎鞏固(21分)1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一組是(3分)()A.沁.園春(qìn)給.予(jǐ)思忖.(cěn)揮斥方遒.(qiú)B.休憩.(qì)
2024-11-16 03:02
【總結】沁園春長沙他是領袖,他為人民謀幸福,他是共和國的締造者;他還是詩人,他用平平仄仄的槍聲寫詩,二萬五千里是最長的一行。梅花瑞雪,戰(zhàn)地黃花,如血殘陽,紅裝素裹,指點江山,激揚文字,數(shù)今朝之風流人物,他就是開國偉人毛澤東。臧克家說:“毛澤東詩詞是偉大的篇章。”感受豪放的風格、磅礴的氣勢、深遠的意境
2025-08-04 23:10
【總結】第一篇:《沁園春·長沙》 寫作背景 1911年,十八歲的毛澤東同志來到湖南省會長沙,開始了他在此地長達十三年之久的求學和革命斗爭生活。自1913年至1918年,他在省立第一師范學校讀書。1918年...
2024-10-21 05:22
【總結】導入美學家朱光潛先生說:“要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學。”教學導入要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說戲劇及其他種類文學。讀詩的功用不僅在消愁解悶,不僅是替有閑階級添一件奢侈品;它在使人到處都可以覺到人生世相新鮮有趣,到處可以
2024-11-17 04:12
【總結】沁園春·長沙——毛澤東導入在初中時,我們就學過毛澤東的詞作《沁園春·雪》。如果說《沁園春·雪》表現(xiàn)了革命領袖高屋建瓴的宏大氣魄,那么,我們今天再來學一首同一詞牌的展示毛澤東“自信人生二百年,會當擊水三千里”的壯志豪情的詞作—《沁園春·長沙
2024-11-24 16:05
【總結】《沁園春?.?長沙》二案一稿教學包《沁園春?.?長沙》教案???一、教學目的????1、?感受作者青年時代的偉大抱負和革命情懷,學習作者的革命精神。???2?、對比誦讀,了解詞的格律特點。??&
2025-06-10 02:26
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 沁園春長沙語文閱讀答案答案 同步閱讀 看萬山紅遍, 層林盡染; 漫江碧透, 百舸爭流。 鷹擊長空, 魚翔淺底, 萬類霜天競自由。 ...
2025-04-15 03:16
【總結】獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?沁園春·長沙教學目標要求
2025-06-07 13:13