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20xx幼兒園中班班務(wù)計劃范文【范文】與20xx幼兒園中班老師教學(xué)計劃【范文】匯編-wenkub

2024-10-10 14 本頁面
 

【正文】 的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛護圖書,學(xué)會自己修補圖書?!保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。b、教育教學(xué)常規(guī):積極參加早鍛煉活動,增強體質(zhì)。學(xué)會處理一些力所能及的小事情,團結(jié)、合作、有集體意識。不玩危險游戲,不去危險地方。促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。學(xué)期初開展的慶“三八”親子主題活動,孩子們與家長動手動腦制作的作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行,是在游戲中進行,學(xué)習(xí)認識一些簡單的字。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。通過近兩周的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責任感。2019幼兒園中班班務(wù)計劃范文【范文】與2019幼兒園中班老師教學(xué)計劃【范文】匯編第 24 頁 共 24 頁2019幼兒園中班班務(wù)計劃范文【范文】一、班級情況.本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人,男孩 19名,女孩 19 名。交往能力提高許多,樂于做“值日生”工作,樂于幫助他人,學(xué)會了分享,喜歡運動(活動量偏大)。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。至于寫字,教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識,在玩中得到了樂趣,語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。加強對幼兒進行安全教育。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。積極參加戶外體育活動,玩運動器械時不爭不搶,愛護體育器械。愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),遵守園里的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。積極探索教育教學(xué)新方法,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。非常喜歡游戲,且很投入,根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動,孩子們動手動腦制作作品,充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。不玩危險游戲,不去危險地方。安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。做好值日生工作,做好老師的小幫手。加強檢查、指導(dǎo)。四、家長工作反饋家長對園工作的建議、意見,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。豐富幼兒安全的相關(guān)知識,提高家長和幼兒的安全意識。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。開展三八節(jié)主題活動預(yù)防春季流行病的感染,做好消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生。召開班會,制定班級工作計劃。及時豐富桌面玩具材料,定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。五月份工作安排節(jié)日安全教育及談話活動,開展節(jié)日主題活動。準備慶“六一“主題活動的準備工作。做好放假前的各項工作:寫評語,填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。一、班級情況分析:中班共有幼兒36名,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,教師兩名。(3)能進行一些簡單的生活自理活動。(2)在進餐方面,約有1/4的孩子速度較慢,而且經(jīng)過了一個暑假,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍。(6)當遇到困難時,幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決的主動性。三、工作任務(wù)及措施:(一)加強班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作,教育觀念達成一致,堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉:培
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