廣西桂林市20xx屆高三生物上學(xué)期12月月考試題-wenkub
2022-12-11 08:03:50 本頁(yè)面
【正文】 有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)選出符合題目要求的一項(xiàng)填入答題卡中。下列說(shuō)法不正確的是 N2的目的是制造無(wú)氧環(huán)境 以 排除微生物的呼吸作用 馬鈴薯塊莖 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，則圖中的指示劑會(huì)由無(wú)色變成藍(lán)色 ，錯(cuò)誤的是 ，等位基因也隨之分離 ，所有非等位基因之間也自由組合 ，復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi) ，非等位基因自由組合的種類(lèi)也越多 ，正確的有 同源 染 色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 ，也是 物種存在的形式 ，錯(cuò)誤的是 ，正確的是 ，機(jī)體獲得了對(duì)乙肝病毒的抵抗力，這種免疫是非特異性的 ，流感患者可以通過(guò)輸 入流感病毒疫苗進(jìn)行治療 第Ⅱ卷 三、非選擇題 :包括必考題和選考題兩部分。m － 2m － 2根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種 (Aa)所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)。 31.（ 9分）為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí) 驗(yàn)： ① 選取健壯、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁 4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。 （ 2）比較甲組與 乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說(shuō)明 。 32.（ 10分）為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制，可 用猴進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)（如下圖）。若某運(yùn)物離 體神經(jīng)纖維在兩端同時(shí)受到刺激，產(chǎn)生兩個(gè)同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動(dòng)， 兩沖動(dòng)傳導(dǎo)至中點(diǎn)并相遇后會(huì) 。在受到多次此類(lèi)影像刺激后，猴出現(xiàn)應(yīng)激性 高血糖癥。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。 （ 4）得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時(shí)間后，芳香油將分布于液體的上層，原因是 。 （ 2）培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆，可提高其作為飼料原料磷的利用率。該受精卵培養(yǎng)至一定時(shí)期可通過(guò) 方法，從而一次得
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