20xx高考備考教學工作計劃-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 問題的得以解決、方法的得以運用、效果的得以顯現增強教的自信、學的自信。二、工作思路以備考為中心，以學生為主體，以過程為抓手。樹立質量意識，就是要牢固樹立高考質量意識，堅持以追求高考的高質量為高三工作的中心。狠抓過程管理，就是要圍繞追求高考的高質量這個中心，狠抓學生學習過程管理，狠抓教師教學過程管理，狠抓教研、訓練過程管理。三、工作措施①明確備考要求：科學備考、合作備考、激情備考、人文備考。有計劃、有步驟、有達成度地堅持做完、做透、做好每一項教的事、學的事，讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中體現出來。②樹立三種意識：目標意識、責任意識、奉獻意識年級根據階段、班級等情況，找準工作面、工作點，抓好600門、重點門目標落實的過程。計劃的制定要體現兩結合?總體計劃與階段計劃相結合。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透。要著重抓學生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復習是以專題講座和綜合訓練相結合，使學生對所學知識能融會貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實現學生能力的突破與提高，重在培養(yǎng)的學生綜合能力。認真研究考綱，各學科研究高考側重以下幾個方面。優(yōu)化課堂教學結構，做到講練結合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答
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