【總結】2、導體和絕緣體一、導入師:上節(jié)課我們學習了簡單電路的有關知識。下面請同學們用一塊黃銅片讓電路中的小燈泡亮起來,你們能做到嗎?請同學們仔細想一想,老師相信你們一定能行。實驗時請注意以下幾點:1、要確保你的器材時好的。2、連接時要確保充分接觸。3、驗證時導線兩端不能直接靠在一起。師:老師看同學們都讓小燈泡亮起來了嗎?誰來上講臺這
2024-11-19 21:37
【總結】課題:水變咸了課型:新授教案序號:5授課時間:2020年9月15日教學目標:1、能從身邊常見的現象中發(fā)現問題、提出問題;能夠自己設計實驗,探究水能溶解固體物質的特征,并用自己的擅長的方式表達和交流探究的過程和結果。2、體驗到科學探究要尊重證據;養(yǎng)成細致觀察的習慣;意識到科學可以改善人們的生活。3、知道水有溶解物
2024-11-19 20:41
【總結】.今天老師給同學們帶來了一個玩具:小水輪,用手撥動葉片,給它力量它就能轉動起來,(分2次轉動,用不同的力量)快慢不同說明力量大小不相同。2.你能利用桌子上的實驗器材讓小水輪轉動起來嗎?同學們對自己很有信心,想不想動手試一試?動手前,老師給大家2點建議,第一:當水槽里的水碰到小水輪的時候把水倒出來再做。第二:小組一個同學操作,其他同學仔
2024-11-19 23:30
【總結】7水溫的變化經七一小劉曉秋7、水溫的變化一、教學目標1、能熟練使用溫度計連續(xù)測量誰的溫度溫度變化,并作簡單記錄;初步學會運用簡單表格、圖形等統計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經科學探究證實的結論可能是不同的。
2024-11-19 23:40
【總結】教案420211053101李夏五(1)班課題:探測暗盒里的電路教學目標:1、知道不同的電路會產生不同的現象,學會解暗盒的方法;2、能夠利用檢測器檢測暗盒里電路,并根據現象作出假設性的解釋,并利用不同的方法記錄檢測結果;3、引導學生尊重證據,實事求是,養(yǎng)成周密思考的
2024-12-05 00:25
【總結】水變熱了教學目標:1、能對“煮稀飯”“燒開水”的現象認真觀察,并根據觀察到的現象提出探究的問題;能根據假設設計探究實驗,并能利用實驗結果解釋假設;能利用圖形表示自己的研究結果。2、愿意合作與交流,體驗到合作和交流能更好地完成認知;能利用掌握的科學知識解決生活中的小問題。3、知道液體和氣體主要靠對流傳遞熱
【總結】人教新版小學英語五年級上冊Lesson21課堂實錄薄臺小學劉樂MissLiu:Classbegin!Student1:Standup.MissLiu:Goodmorning,class.Students:Goodmorning,MissLiu.MissLiu:Beforetheclass,Let’ssi
2024-12-03 11:19
【總結】《折形狀》教案教學目標:過程與方法●能夠提出周圍環(huán)境中與形狀有關的問題,并設法解釋;●使用恰當語言描述研究的方法;●能預測不同形狀的結構哪種承受力大些;●初步學會改變紙的形狀和紙筒形狀,增大其承受力的方法。知識與技能●知道物體的形狀不同,承受力的大小也不同;●了解形狀在生產、生活
2024-11-19 19:56
【總結】《水和食用油的比較》教學設計與教后反思航頭小學傅興芳教學目標:1、比較水和油,知道它們在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異,但它們都會流動,沒有固定形狀。2、運用不同感官仔細觀察,比較水和油,學會用圖表方式記錄比較的結果,并進行分
2024-11-19 22:50
【總結】這篇課堂實錄是我2021年下半年在虹口區(qū)教學比賽聽課時聽錄的,因為不是根據錄像整理的,所以與原課堂會有出入。這節(jié)課后來被評為教學比賽一等獎。拿出來供同仁們參考。教師:大家在成長的過程中,有沒有感覺到家長對你們管得太嚴了,管得太多了?我們每一個同學是不是都在盼望,早點長大,早點獨立?獨立了,家長是否就可以不管了呢?今天我們就來學習這樣的一篇課文《女孩獨立》。教師
2024-12-05 16:57
【總結】《滿井游記》課堂實錄一、導入師:跟袁宏道同時代的張岱說:古人寫山水手,太上酈道元,其次柳子厚,近時則袁中郎。也就是說:古人寫山水文章最好的是酈道元,其次是柳宗元,與他同時代的就是袁宏道了。師:你怎么知道是袁宏道呢?生:根據課下注釋。師:你可真會學習??!請你來給大家讀出來好嗎?我們也用實際行動來感謝這位同學,邊聽邊劃出來吧。生讀課下
2024-12-09 03:23
【總結】《光和影》教學設計遵義縣蝦子小學:代春艷教學內容:小學科學教科版五年級上冊第二單元第一課《光和影》。教學目標科學概念:1、學生要知道產生影子的條件:光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標準:正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長短和光源照射的
2024-11-19 22:48
【總結】《藥》(4課時)魯迅教學目的一、領會《藥》的思想內容與藝術特色。二、通過課文了解情節(jié)與人物性格的關系。三、通過課文學習分析情節(jié)結構(特別是雙線結構)和歸納主題的方法。第一課時教學要點一、了解本文的時代背景和社會環(huán)境。二、理清本文的情節(jié)結構。一上課,我就宣布:“今天我們學習魯迅的《藥
2024-12-09 05:23
【總結】1、土壤是由、、、、和等物質組成的混合物。2、根據顆粒大小可以把土壤的微粒分類,從大到小分別是、、和。3、把土壤放入水中,
2024-12-11 11:25
【總結】改變沉與浮一、導入新課同學們聽過撈鐵牛的故事嗎?請看動畫片《撈鐵牛》。沉在水底的鐵牛終于浮上了水面,看來物體在水中的沉或者是浮是可以改變的。這節(jié)課我們就來研究這個問題。(板書:改變沉與?。┒嶒烌炞C(一)上浮的物體沉下去1、分材料為了便于研究,老師給大家準備了實驗材料。這些材料上節(jié)課我們大多認識了。現在請
2024-12-05 07:24