(秋)20xx一年級語文下冊-課文2-第8課堯帝鑿井教學設計3-語文s版-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 ”要重讀，強調人們飲水的困難與無奈。3. 能認真書寫生字。(秋)2019一年級語文下冊 課文2 第8課《堯帝鑿井》教學設計3 語文S版教學內容分析 這是一個傳說故事：堯非常關心老百姓，看到人們飲水困難十分著急，他仔細觀察，從螞蟻身上得到啟示，找到了水源，指導人們鑿井取水，為民造福。4. 學習堯留心觀察周圍事物，動腦筋想辦法，聯系線索解決問題的好習慣。“堯非常著急，連走路都在想辦法。教學環(huán)節(jié)教學內容與師生活動二次備課第一課時一、 板書課題《堯帝鑿井》學生齊讀課題。三、 第一次先學后教。 自由讀（5分鐘后檢查） 指名中下等學生認讀，優(yōu)生改正。 同桌讀（互相檢查是否真正讀會）。 自由讀（5分鐘）。 自學指導同學們課文讀的很流利，現在比賽看誰的字寫的最好，筆順規(guī)范，大小適中，間架結構合理。學生反復練習寫。
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1