新人教版四年級(jí)上冊(cè)三位數(shù)乘兩位數(shù)教案3-wenkub
2022-12-11 07:42:26 本頁面
【正文】 的計(jì)算方法 。 （ 3）、 掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算。三位數(shù)乘兩位數(shù)要比兩位乘兩位數(shù)筆算的錯(cuò)誤率要高一些，因?yàn)榍罢呤沁B續(xù)進(jìn)位的。主要學(xué)生在用豎式計(jì)算某位滿十進(jìn)位時(shí)沒有作記號(hào)。 這些內(nèi)容是兩位數(shù)乘法筆算的擴(kuò)展，筆算的計(jì)算法則是教學(xué)重點(diǎn)．在教學(xué)中應(yīng)注意運(yùn)用知識(shí) 的遷移規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)通過自己思考，小組討論等形式，概括三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則，這樣，不僅促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移，加深對(duì)計(jì)算法則的理解，便于記憶，而且能使學(xué)生建立知識(shí)間的聯(lián)系，形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)，滲透比較、分析、抽象概括等思維方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力．在 最后 ，還 學(xué)習(xí) 乘法的應(yīng)用以及它的估算。 第 七 冊(cè)第三單元《三位數(shù)乘兩位數(shù) 》教學(xué)計(jì)劃 吉山小學(xué)數(shù)學(xué)科 張瑛 一、 單元教材分析 本單元教學(xué)三位數(shù)乘兩位數(shù)，這是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。 二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本單元教學(xué)三位數(shù)乘兩位 數(shù)，這是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)基礎(chǔ)上教學(xué)的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元時(shí)不會(huì)感到特別困難。沒有直觀的數(shù)字提示，易出現(xiàn)漏加進(jìn)位的錯(cuò)誤；（ 2）乘算加。這就需要教師在平時(shí)的教學(xué)中多給學(xué)生交流、合作的機(jī)會(huì)，在交流、合作中進(jìn)步，提高每一位學(xué)生（特別是學(xué)困生）的計(jì)算能力和解決問題能力。
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