(秋)20xx一年級(jí)語文下冊課文-13-一個(gè)接一個(gè)教案-新人教版-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 后一段，你從中可以看出孩子還具有什么樣的心性？（好奇心強(qiáng)）三、總結(jié)全文。 學(xué)生自由朗讀課文。課前準(zhǔn)備：生字，課件。（2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空?！ z查生字的自學(xué)情況（1）出示生字卡片，“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、這”指名讀。師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊想，孩子做了什么事情？（踩影子、做夢、跳房子、上課） 自讀課文，學(xué)習(xí)生字。教具準(zhǔn)備：生詞卡片、課件。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。：有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。：體會(huì)孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．能認(rèn)識(shí)“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、這教學(xué)過程：一、談話激趣，引入新課?！ 。?）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。 ?。?）開火車讀，小組競賽讀，評(píng)出最佳認(rèn)字小組。（3）學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。指名分段朗讀。學(xué)了這一課，你懂得了什么？板書設(shè)計(jì)：《一個(gè)接一個(gè)》正——高興孩子積極、樂觀一個(gè)接一個(gè)唉——難過好奇心強(qiáng)/ 不過——也不錯(cuò)課后反思：由于本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際很接近，所以學(xué)生能很快的從中體會(huì)孩子的心情，同時(shí)和孩子實(shí)際相結(jié)合，更能教育孩子在今后保持積極、樂觀的心態(tài)。正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。)（1）誰來讀讀這個(gè)詞？ 師：讀的真好聽，還有誰愿意試試？ ( 2 )太陽的“陽”讀作二聲，還能組
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