【總結(jié)】第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量一二一、質(zhì)量1.定義:物體中所含的多少,用字母表示。質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,它與物體的、、變化無(wú)關(guān)。2.單位(1)國(guó)際單位:,用符號(hào)表示。(2)其他單位:噸,符號(hào);克
2025-06-17 12:49
【總結(jié)】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說(shuō)否定了影響人類(lèi)長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)。日心說(shuō)伽利略擺的等時(shí)性牛頓萬(wàn)有引力愛(ài)因斯坦相對(duì)論錢(qián)學(xué)森“中國(guó)航天之父”“中國(guó)
2024-08-24 22:38
【總結(jié)】滬科版《義務(wù)教育教科書(shū)》八年級(jí)物理教材研讀說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)建議課程目標(biāo)編寫(xiě)體例及特點(diǎn)教學(xué)建議課程資源的開(kāi)發(fā)建議評(píng)價(jià)建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及立體整合八年級(jí)物理流程課程目標(biāo):義務(wù)教育物理課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?一說(shuō)課標(biāo)
2024-08-14 09:00
【總結(jié)】導(dǎo)入新課什么是力?什么是力?什么是力?弓的形狀改變竿子的形狀改變竹子形狀改變力可以使物體發(fā)生形變球的形狀改變海綿發(fā)生的形變,它受到了力的作用我們用手按住桌面,卻看不見(jiàn)桌面發(fā)生形變形變可以是很明顯的,也可以是非常微小的。(1)投球手把靜止的棒球投擲
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景觀察:利用多媒體展示幾幅圖片讓學(xué)生感受力最初是從肌肉緊張中得來(lái)的。(介紹中國(guó)的體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的事跡,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó))向?qū)W生講解大家非常熟悉的掰手腕游戲,并邀請(qǐng)學(xué)生和教師進(jìn)行公平比賽,同學(xué)們作為裁判。思考、討論,并回答問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】飛人---喬丹飛流直下三千尺地面附近的物體由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。地面附近的一切物體都受到重力。重力簡(jiǎn)稱物重重力的施力物體是地球.探究物重和物體質(zhì)量的關(guān)系物體所含物質(zhì)的多少,用m表示。單位:kg、g、T等。鉤碼(只)質(zhì)量m(k
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】第四節(jié)來(lái)自地球的力第四節(jié)來(lái)自地球的力一什么是重力二重力的大小三重力的方向由于地球的吸引而使物體受到的力計(jì)算公式G=mg(g=)重力的方向總是豎直向下的四重力的作用點(diǎn)——重心鞏固質(zhì)量質(zhì)量是指物體
【總結(jié)】八年級(jí)物理:《來(lái)自地球的力》課件ppt來(lái)自地球的力:由于地球的____而使物體受到的力。簡(jiǎn)稱為_(kāi)____,施力物體:都是_____,可以用__________來(lái)測(cè)量。公式:_____=g或G=_____意義:物體所受到的重力跟它的質(zhì)量成_____(物體所含_____的多少叫做質(zhì)量,用_____
2024-11-30 06:39
【總結(jié)】觀察與思考:1:把一只木塊舉到一定高度放手2:把一只粉筆頭斜向上拋出,觀察其運(yùn)動(dòng):你看到什么現(xiàn)象Ketidingyi,地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。而產(chǎn)生的力叫做重力。重力的施力物體是地球taolun思考與討論
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】第五章、熟悉而陌生的力四、來(lái)自地球的力觀察與思考:1:自由釋放一重物2:水平拋出一物體3:觀察一幅圖片水往低處流現(xiàn)象1:重物豎直下落,2:拋出的物體落回地面,3:瀑布從高處流向低處。為什么會(huì)出現(xiàn)下述現(xiàn)象?結(jié)論:1:原來(lái),地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。2:
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、了解力的三要素。2、了解力的單位,并對(duì)1N、10N等有具體感受。3、能用示意圖表示力。復(fù)習(xí)提問(wèn):力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實(shí)驗(yàn)表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點(diǎn)
2024-11-27 23:39
【總結(jié)】第五章第二節(jié)力的大小能夠影響力的作用效果.同樣大小的力作用在彈簧上在排球運(yùn)動(dòng)中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動(dòng).主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動(dòng)方向,急速下落.力的方向能夠影響它的作用效果.推門(mén)的時(shí)候,推力作用到離門(mén)軸較遠(yuǎn)的點(diǎn),比作用到離門(mén)軸較近的點(diǎn),易于把門(mén)推開(kāi).用扳手?jǐn)Q螺
【總結(jié)】1、力是什么?請(qǐng)找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴人拉釣魚(yú)竿推土機(jī)推土壓路機(jī)壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細(xì)水流物體作用物體運(yùn)動(dòng)員杠鈴提路壓路機(jī)壓漁翁拉魚(yú)竿推推土機(jī)土小磁針小磁針吸引細(xì)水流帶電體排斥物理學(xué)中通常將物
【總結(jié)】思考力的作用效果與什么因素有關(guān)?請(qǐng)大家觀察下面的幾個(gè)現(xiàn)象,能說(shuō)說(shuō)力的作用效果與哪些因素有關(guān)?力量的大小動(dòng)畫(huà)演示分析動(dòng)畫(huà)演示分析力的方向作用點(diǎn)動(dòng)畫(huà)演示分析,力越大,力的作用效果越明顯,力的方向不同,力的作用效果不同關(guān),力的作用點(diǎn)不同,其效果也不同
2024-11-18 18:25
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1光的直線傳播實(shí)例小孔成像日食月食影子游戲2平面鏡成像的原理光的反射3,光的折射現(xiàn)象實(shí)例海市蜃樓水中折斷的筷子彩虹三棱鏡凸透鏡成像第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力力是什么?運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴大象壓蹺蹺板魚(yú)翁拉起魚(yú)網(wǎng)