20xx年教研室工作計劃范文與20xx年教研工作計劃匯編-wenkub
2024-10-10 06 本頁面
【正文】 的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，以區(qū)域聯(lián)片教研為抓手，深化課程改革，創(chuàng)新教學模式，狠抓教學質(zhì)量，強化培訓(xùn)、規(guī)范管理、科學教研，實現(xiàn)教學質(zhì)量全面提升?！伴_放課堂”的活動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享五月份、十月份開展新華區(qū)第四、五屆學科名師、骨干教師“開放課堂”活動，以兩種形式開展：一是由教研員統(tǒng)一組織全體學科教師參加的名師觀摩課活動，二是名師、骨干教師在本學校的開放活動，此項活動的目的是發(fā)揮骨干教師、學科名師在教學中的示范作用，倡導(dǎo)全區(qū)教師學習身邊榜樣，推動教師整體教學能力的提升。中年教師是我區(qū)教育發(fā)展的中堅力量，經(jīng)過多年的教學過程，他們積累了豐富教學經(jīng)驗，為了發(fā)揮他們的主力軍作用，一是學校要讓資深中年教師以上大課的方式，展示深厚的教學功底，促進教學水平的再提高。，發(fā)揮研究、指導(dǎo)和服務(wù)作用一是創(chuàng)建“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”教研室。把“指導(dǎo)”的重心放在聽課、交流、參與學校教研活動、組織區(qū)域聯(lián)片教研上來，提高教師整體的教學水平。教研室把“服務(wù)”的重心放在教育教學質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展上。今年教研室要對學校教育教學資源和學生需求進行調(diào)研評估，力求校本課程能與學校辦學理想和校園文化一脈相承，從而形成學生喜歡的特色課程。重視考核后的分析工作，教研室定期召開教學校長層面、學科層面、備課組層面考后分析會，各學校開好考后教師層面、學生層面和家長等層面的教情、學情分析會，對教學成績進行深入細致分析，找到問題的癥結(jié)，改進課堂教學。2018年教研工作計劃提高學校校長和教師的專業(yè)素質(zhì)是學校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學質(zhì)量的保障，是減輕學生課業(yè)負擔的有效途徑，是推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。 將原來的新教材教法培訓(xùn)活動和集體備課活動融合一起，開展“學校教材教法研修”活動。并在“研修室”設(shè)立各學科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系?！敖Y(jié)對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。XX年擬對區(qū)二中、程河
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