【總結(jié)】調(diào)查一位你認(rèn)為最“順”的人,看看他(她)遇到過哪些挫折?任何人都不可能不遭遇挫折,即使是那些表面上看來很“順”的人。挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分。那么人的一生中可能遭遇那些挫折和挑戰(zhàn)?考試失敗別人指責(zé)親人離去失業(yè)傷殘破產(chǎn)自然災(zāi)害......
2024-12-08 06:42
【總結(jié)】交往連接你我他場景交往對象建立的關(guān)系家庭學(xué)校單位社會………………父母親子關(guān)系老師師生關(guān)系同學(xué)同學(xué)關(guān)系同事同事關(guān)系朋友朋友關(guān)系結(jié)論:人從一出生,就開始了人際交往
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】第一單元第三課交往有藝術(shù)第一節(jié)禮貌的力量我們的目標(biāo)?1.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)?樹立文明交往意識,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。?2.能力目標(biāo)?學(xué)會基本的人際交往禮儀與技能,提高人際交往能力。?3.知識目標(biāo)?認(rèn)識禮貌是文明交往的前提;了解文明禮貌的基本要求。思考:(1)同樣
【總結(jié)】說說我的朋友圈我的姓名:或的人際關(guān)系樹輪圖贏得朋友的三大法寶接受對方,接受優(yōu)點(diǎn)的同時也接受缺點(diǎn);贊美對方,發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)并加以贊揚(yáng);重視對方,讓對方明白他對你來說非常重要。
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗盤山縣實驗學(xué)校高鵬明天去郊游老師拖堂收到好朋友送的生日禮物好心提醒同學(xué),卻遭同學(xué)白眼學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人的情緒的復(fù)雜多樣性,知道常見的情緒有哪些。2、認(rèn)識到情緒隨著周圍環(huán)境的變化也會經(jīng)常發(fā)生變化。3、認(rèn)識情緒的作用,體會青春期情緒的
2024-11-26 20:21
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理說說你的心情※和朋友鬧矛盾,他誤會了我,我……※考試成績不理想,感到……※父母、老師批評自己,心情……※別人有好朋友,自己沒有,感到……※別人在背后說自己壞話,心中……※上課回
2024-11-26 20:20
【總結(jié)】《做人要自尊》課堂實錄教學(xué)目標(biāo):(一)情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度,正確認(rèn)識自尊的意義,以自尊的態(tài)度對待生活中困難和問題,努力把自己培養(yǎng)為生活的強(qiáng)者。(二)能力:掌握贏得自尊的技巧,學(xué)會塑造一個自尊的“我”(三)知識:初步了解自尊的表現(xiàn)及重要意義,正確把握樹立自尊的基本途徑和方法。教學(xué)重點(diǎn):“用行動贏得自尊”是本
2024-12-08 08:04
【總結(jié)】課題擔(dān)負(fù)人生責(zé)任課時1授課日期教學(xué)目標(biāo):確立積極的人生態(tài)度,追求富有意義的人生。:能夠理解法律和規(guī)則的意義,對自己的行為和后果負(fù)責(zé)。:理解行為和后果之間的關(guān)系。知道自己所扮演的不同的社會角色及肩負(fù)的多種責(zé)任。教學(xué)重、難點(diǎn)理解行為和后果的關(guān)系。明白珍惜時光、勤奮學(xué)習(xí)對人生的意義。教、學(xué)具
【總結(jié)】猜一猜他們都是誰環(huán)節(jié)一:猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象,也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利,也有弊。3、
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】第五單元熱愛生命學(xué)會自救保護(hù)自我創(chuàng)景設(shè)情最新地震據(jù)新西蘭先驅(qū)報消息,2021年是新西蘭有監(jiān)控以來地震最頻繁的一年。根據(jù)以往的數(shù)據(jù),新西蘭每年地震次數(shù)約為2萬次。2021年,新西蘭國家地震監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)全年共記錄32,828次地震,平均每天發(fā)生近90次地震。全年數(shù)據(jù)顯示,
2024-11-27 23:55
【總結(jié)】這個視頻說明了什么?說明了玩是我們的一項權(quán)利,但有些玩法卻是對這種權(quán)利的濫用。我們只有適當(dāng)?shù)匦惺雇娴臋?quán)利,才能玩得有益。我們生活中還有哪些玩物喪志甚至玩物喪命的例子?2017年春節(jié)期間,在寧波雅戈爾動物園,一名男子翻越圍墻逃票進(jìn)入
2024-11-26 20:13
【總結(jié)】超越崇拜學(xué)生情況分析教材分析教學(xué)設(shè)計理念教學(xué)手段與方法教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)效果預(yù)期(一)學(xué)情分析?能力基礎(chǔ)?自我認(rèn)知能力不斷增強(qiáng),思辨能力有所提升,自我意識不斷增強(qiáng),對社會的接觸更加深入,會用平等的眼光看待他人,批判的眼光看待社會,個性充滿活力。?實際問題
2024-11-27 23:32
【總結(jié)】第2課時學(xué)會自立自強(qiáng)不息第七單元樂觀堅強(qiáng)自立自強(qiáng)目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents【課前預(yù)習(xí)】1.和需要在生活中地培養(yǎng)。
2024-12-01 00:31
【總結(jié)】未成年人的生命安全,有時會受到某些道德敗壞者和不法分子的傷害。我們將這種來自他人的傷害,稱為侵害。經(jīng)調(diào)查,未成年人遭受各類侵害的情況比較嚴(yán)重。在3萬多名接受調(diào)查的青少年中,約有50%的青少年認(rèn)為自己遭受過不同類型的侵害,其中30%的侵害來自同齡人。約有8%的青少年承認(rèn)自己遭受過性侵害,而且侵害者有80%是熟人。
2024-11-27 23:56
【總結(jié)】第三節(jié)磨礪意志第二單元微笑面對人生自主探究學(xué)習(xí):1、意志品質(zhì)有哪些特點(diǎn)?2、堅強(qiáng)意志的作用有哪些?3、怎樣做一個意志堅強(qiáng)的人?美文欣賞:在中國,“張海迪”三個字代表著一種信仰:“即使翅膀斷了,心也要飛翔?!睆埡5?,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下
2024-12-08 13:25