【總結(jié)】材料:譚斌上次小測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想,所以最近他學(xué)習(xí)特別努力,希望下次考試能打個(gè)“翻身仗”。可他總是回憶起上次考試時(shí)頭腦一片混亂、手足無(wú)措的情景,特別擔(dān)心再發(fā)生這樣的事情,考試一天天臨近了,譚斌一天比一天心煩意亂,書(shū)也看不進(jìn)去。他想擺脫這種討厭的緊張感,但是越告訴自己別去想,這種感覺(jué)就越強(qiáng)烈。你有類(lèi)似以上兩則材料中的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)和大家交
2025-11-29 16:00
【總結(jié)】顧山中學(xué)《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)內(nèi)容10.1探尋奇妙生命教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):知道人類(lèi)是自然界的一部分,人類(lèi)應(yīng)該善待大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,了解人的生命的獨(dú)特性。2.能力目標(biāo):提高對(duì)生命的可貴與美好的感受、體驗(yàn)的能力;觀察、認(rèn)識(shí)各種生命和自我生命的獨(dú)特性,提高觀察事物、分析問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目
2025-11-29 05:43
【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)一一探究點(diǎn)一:異性朋友新課探究活動(dòng)一:心理咨詢情景一:小梅苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學(xué)期開(kāi)始,我忽然變得愿意和男生說(shuō)話了,在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒,總想顯示自己,引起男生注意。這是怎么了,我是壞女孩嗎?我很害怕。
2025-11-29 01:12
【總結(jié)】第1課時(shí)友誼相伴第六單元擁抱青春讓青春綻放目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents(1)朋友是我們的“”,與我們快樂(lè),悲傷,讓我們免除孤獨(dú),溫暖;
2025-11-21 04:58
【總結(jié)】小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)(據(jù)問(wèn)題提示,邊學(xué)習(xí)、邊討論,時(shí)間:5分鐘)1.“雷區(qū)”對(duì)青少年有什么危害?2.中學(xué)生誤入“雷區(qū)”的原因是什么?3.如何面對(duì)生活中的“雷區(qū)”?思考:你認(rèn)為生活中有哪些我們不能去的“雷區(qū)”?營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧舞廳網(wǎng)戀煙酒專(zhuān)賣(mài)店販毒窩點(diǎn)黑
2025-11-17 20:12
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第二單元微笑面對(duì)生活請(qǐng)閱讀P25的材料,回答:(1)文中女孩遇到了什么困難與挫折?(2)該女孩是怎樣對(duì)待所遇到的困難與挫折的?(3)該女孩經(jīng)過(guò)努力發(fā)奮后,有哪些收獲?(4)你從中得到什么啟示?第一節(jié)感受成長(zhǎng)《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)二單元請(qǐng)閱讀P26的輔
2025-11-29 13:25
【總結(jié)】做事需自信課題做事需自信主備人備課地點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)傳承中華民族自信的優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)自信,努力創(chuàng)造美好的人生,把個(gè)人的自信與民族自信結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)民族自信心能力目標(biāo)學(xué)會(huì)克服自卑,樹(shù)立自信心,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己知識(shí)目標(biāo)了解自信的含義,理解自信的重要性重點(diǎn)擁抱自信
2025-11-29 08:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí):情緒對(duì)我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對(duì)我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個(gè)人正確認(rèn)識(shí)事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí),情況則相反。2、消極影響:長(zhǎng)期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于
2025-11-29 12:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:懂得在日常生活中用勤勞和智慧創(chuàng)造生命的價(jià)值2、能力:不斷增強(qiáng)對(duì)生命價(jià)值的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)能力3、知識(shí):知道生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)生命因奉獻(xiàn)而美麗教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):奉獻(xiàn)使人生更有意義2、難點(diǎn):付出是一種快樂(lè)16、讓生命更精彩頒獎(jiǎng)詞:“你跋涉了許多路,總是圍繞著大山;吃
【總結(jié)】一、準(zhǔn)備好課本、互動(dòng)、作業(yè)本、筆(包括紅色筆);二、端正坐姿,集中注意力;三、背誦:(一會(huì)兒抽查提問(wèn))1、人類(lèi)與大自然的關(guān)系是怎樣的?2、怎樣尊重多彩的生命?3、為什么要珍惜生命?4、怎樣正確認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性?生命屬于我們只有一次,那么,我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢?
2025-11-19 00:15
【總結(jié)】候課:鈴聲響,坐姿正,物品齊,朗讀起。上課:坐姿好,筆頭勤,心要專(zhuān),會(huì)質(zhì)疑;小聲論,大聲答,有分工,求共贏。我們的課堂約定:課前朗讀63--66頁(yè)正文部分,要求:聲音洪亮,整齊,邊讀邊思新聞播報(bào)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、他律和自律的含義;規(guī)則和自由的關(guān)系;慎
2025-11-18 23:31
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第五單元過(guò)有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?你是否贊同?說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)大家以一天的生活為主線,說(shuō)說(shuō)你一天作出的選擇。如:早晨是選擇睡覺(jué)還是晨讀?上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校?碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼?
2025-11-18 23:46
【總結(jié)】第五課理解老師第2課時(shí)良師與益友材料一:七年級(jí)1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾,李志剛報(bào)告了班主任,但班主任沒(méi)有及時(shí)處理。后來(lái),李志剛再也不向教師反應(yīng)情況,他覺(jué)得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二:我真的越來(lái)越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了,他們的心離我很遠(yuǎn),令我無(wú)法靠近。我對(duì)工作很投入,把心都掏給了他們,但他們不但不感激,反而嫌我
【總結(jié)】單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能正確分析個(gè)人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系,并能在實(shí)際案例中自覺(jué)維護(hù)集體利益。?2、歸納堅(jiān)持集體主義的內(nèi)涵;?3、學(xué)會(huì)處理集體生活中與他人的關(guān)系。?重點(diǎn):如何自覺(jué)維護(hù)集體利益。?難點(diǎn):如何堅(jiān)持集體主義。預(yù)習(xí):閱讀P62-66,思考下列問(wèn)題1、P63兩個(gè)探究分享,試著分析后面的
【總結(jié)】成事需自信一、擁抱自信美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕來(lái)華時(shí)談起他中學(xué)時(shí)代的一段經(jīng)歷。那時(shí)很多學(xué)生作弊,不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師,就從300個(gè)學(xué)生中挑選60人組成了“榮譽(yù)班”。錢(qián)致榕也在其中。當(dāng)時(shí)明確宣布,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展前途才被挑選出來(lái)的。對(duì)此,被選上的人十分高興,對(duì)前途充滿信心。踏實(shí)學(xué)習(xí),后來(lái)大多成了才。后來(lái),錢(qián)教授遇到那位老師時(shí),才知
2025-11-29 10:06