【總結】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理說說你的心情※和朋友鬧矛盾，他誤會了我，我……※考試成績不理想，感到……※父母、老師批評自己，心情……※別人有好朋友，自己沒有，感到……※別人在背后說自己壞話，心中……※上課回
2024-11-26 20:20
【總結】人教版《道德與法治》七年級下冊_第七課第一節(jié)單音與和聲教學設計 人教版道德與法治七年級下冊集體生活邀請我教學設計 課題 第七課《共奏和諧樂章》——單音與和聲 單元 第三單元在集體中成長 ...
2025-04-01 22:55
【總結】第7課面對公共生活第1站理解公共生活鏡頭一：社會觀察P661.“到此一游”族出現(xiàn)的原因是什么？？？？123從身邊的小事做起，做好自己該做的事。2017年3月22日上午，河南省濮陽縣第三實驗小學的學生上廁所時發(fā)生踩踏事故。截至22日上午11
2024-11-30 08:02
【總結】第七課交友的智慧第1課時善交益友，遠離損友善交益友馬克思和恩格斯善交益友分享?我的益友有：：?他們成為我的益友的原因是：?益友能使我：益者三友……友直、友諒、友多聞，益矣。-----孔子正直的人、誠實守信的人、有學問的人。交友智慧樹“益友”是指品德高尚、
2024-11-27 23:31
【總結】第十課法律護我們成長法律為我們護航概述家庭保護學校保護社會保護司法保護我國有哪些法律給予未成年人特殊關愛和保護？《憲法》《婚姻法》《義務教育法》特別規(guī)定《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》專門法律?未滿18周歲的公民我們?yōu)槭裁葱枰傻奶?/span>
2024-12-08 01:13
【總結】第一篇：七年級下冊道德與法治(人教版) 七年級道德與法治下冊復習提綱第一課青春的邀約悄悄變化的我 1．進入青春期，我們的身體（生理）變化主要表現(xiàn)在哪些方面？ （1）身體外形的變化，（2）內部器官...
2024-10-17 20:58
【總結】自主學習？？？？？
2024-12-08 01:12
【總結】你想過這樣的生活么？這樣的生活你喜歡嗎？我們每個人都有過集體生活的情感需求。第六課第一節(jié)學習目標，個人與集體的關系；、表現(xiàn)以及在自身發(fā)展中的重要作用；，培養(yǎng)學生熱愛班集體的情感，自覺為班級貢獻自己的力量。請你判斷，這些都是集體嗎？
【總結】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時我們的情感世界導入新課升國旗儀式學習目標，理解情感與情緒之間的關系。。，理解情感對我們產生的作用。一一探究點一：豐富的情感新課探究生活是一個調色板，當你開心的時候，為它涂上
【總結】（腦筋急轉彎）人為什么有兩只耳朵一張嘴？中國俗語：聽君一席話，勝讀十年書。第七課第一框學習目標：1、認識傾聽的重要性和必要性；培養(yǎng)良好的行為習慣。（重點）2、學會傾聽，用心傾聽、真正做到尊重和理解他人。3、情感態(tài)度價值觀：在生活中學會用傾聽搭建理解之橋。
2024-12-08 09:25
【總結】第三框：學會拒絕你遇到過被誘惑的情形嗎？當時你是怎樣面對？完成教材P35表格。該說“不”時別說“是”頂不住誘惑，便失去幸福傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員把自己緊
2024-12-08 16:00
【總結】候課：鈴聲響，坐姿正，物品齊，朗讀起。上課：坐姿好，筆頭勤，心要專，會質疑；小聲論，大聲答，有分工，求共贏。我們的課堂約定：課前朗讀63--66頁正文部分，要求：聲音洪亮，整齊，邊讀邊思新聞播報時間學習目標1、他律和自律的含義；規(guī)則和自由的關系；慎
【總結】《道德與法治》七年級下冊第五單元過有選擇的生活想一想有的同學這樣認為，自上幼兒園至今，每天的膳食由父母安排，衣食住行由父母包辦，那我還有什么選擇的呢？你是否贊同？說一說請大家以一天的生活為主線，說說你一天作出的選擇。如：早晨是選擇睡覺還是晨讀？上學路上選擇利用哪種交通工具去學校？碰到老師或同學是選擇打招呼還是不打招呼？
2024-11-27 23:46
【總結】第五課理解老師第2課時良師與益友材料一：七年級1班學生李志剛與同學矛盾，李志剛報告了班主任，但班主任沒有及時處理。后來，李志剛再也不向教師反應情況，他覺得有事報告老師不靠譜。導入新課材料二：我真的越來越不明白現(xiàn)在的學生了，他們的心離我很遠，令我無法靠近。我對工作很投入，把心都掏給了他們，但他們不但不感激，反而嫌我
【總結】猜一猜他們都是誰環(huán)節(jié)一：猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二：學習目標1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利，也有弊。3、
2024-12-08 13:59
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