【總結(jié)】第一篇:展示華夏文化魅力作者簡介 展示華夏文化魅力·課后練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.給下列加粗的字注音。榀()剔透()() 貝聿銘()躋身()() 遴選()摩天()大廈()賦予()縈繞() 遺諧水 ...
2025-10-31 04:15
【總結(jié)】第一篇:展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案及答案 展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案及答案課題:展示華夏文化魅力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。、描寫、說明、議論相結(jié)合的寫作方法?!緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革...
2025-10-31 04:12
【總結(jié)】展示華夏文化魅力速讀課文,整體把握?快速閱讀課文,要求:?1說說留給你深刻印象的事、物。?2能大致說出作者的寫作思路。拓展延伸?你能不能根據(jù)課文部分內(nèi)容設(shè)計(jì)一個問題,模仿記者對貝聿銘進(jìn)行采訪??(要求同桌兩人配合,演示采訪過程。)質(zhì)疑與提高?作者采訪回來寫的這篇
2025-10-28 18:23
【總結(jié)】第一篇:展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案及答案 展示華夏文化魅力導(dǎo)學(xué)案及答案 課題:展示華夏文化魅力 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 .了解貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。 、描寫、說明、議論相結(jié)合的寫作方法...
2025-10-31 04:24
【總結(jié)】4、課題:《展示華夏文化魅力》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。2、貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。3、嘗試做一回小記者,同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)。能成功地進(jìn)行一次人物訪問,鍛煉自己搜集資料、取舍資料的能力,能圍繞采訪主題設(shè)計(jì)問題,鍛煉口語表達(dá)能力教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、貝聿銘在建
2025-06-07 13:45
【總結(jié)】展示華夏文化魅力[教學(xué)目標(biāo)]1、了解貝聿銘在建筑方面取得的巨大成就。2、學(xué)習(xí)課文精心選材、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?、感受貝聿銘的愛國之心,并從中獲得啟迪。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)中表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。2、精心安排,選擇材料描寫人物的方法。3、詳略,正面?zhèn)让婷鑼懭宋铮喾N表達(dá)方式的結(jié)合。
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊《展示華夏文化魅力》同步練習(xí)蘇教版 展示華夏文化魅力·學(xué)習(xí)評價 一、請你給下列加粗字注上拼音,要注意拼寫。如果不會,可以查查字典。魅力()抉擇()勘察()曲徑()魄力()縈系...
2025-10-31 12:57
【總結(jié)】第三章詞語與華夏文化詞語與華夏文化?詞語是語言系統(tǒng)中與社會文化聯(lián)系最直接、最敏感的部分。社會的生產(chǎn)和發(fā)展,社會的任何變動都會在詞語中留下自己的軌跡。長恨歌白居易?漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄,一朝選在君王側(cè)?;仨恍Π倜纳?,六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池,
2025-05-12 13:19
【總結(jié)】課題巍巍中山陵執(zhí)教者:海南屯昌中學(xué)吳莉香孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人,1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會,誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會、光復(fù)會等革命團(tuán)體成立中國同盟會,被推為總理。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國民國臨時大總統(tǒng)。
2025-11-21 04:33
【總結(jié)】重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)有限公司 重慶凱普文化發(fā)展有限公司 投 資 合 作 框 架 協(xié) 議 書 簽約時間:年月日 簽約地點(diǎn): 重慶“西永香爐山華夏文化園項(xiàng)目” ...
2025-11-08 22:28
【總結(jié)】三亞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃紹平一、作者簡介二、關(guān)于魯迅三、字詞積累四、文章大意阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。在南京金陵大學(xué)附中、上海立達(dá)學(xué)園、同文書院學(xué)習(xí)過,畢業(yè)于上海藝術(shù)大學(xué)。1931年參加反帝大同盟。1932年參加“右翼劇聯(lián)”,同年8月考進(jìn)上海英商公共汽車公司當(dāng)售票員,不久加入中國共產(chǎn)
2025-11-21 04:32
【總結(jié)】第一篇:江蘇省金壇市第三中學(xué)七年級語文下冊《展示華夏文化魅力》學(xué)案 《展示華夏文化魅力》 (一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.熟讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。 2.體會課文的寫作手法,學(xué)習(xí)用探究的方法對內(nèi)...
2025-10-19 14:10
【總結(jié)】狄斯尼勇氣董明軍任課老師什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見義勇為是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類的解放,為了自由、和平、光明、幸福的未來,
2025-11-19 00:16
【總結(jié)】松鼠布豐《辭?!分械摹八墒蟆睏l目:松鼠亦稱灰鼠。體長20—28厘米;尾蓬松,長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。林棲;用樹葉、草苔筑巢,或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí),有時食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩,每窩5—10仔。分布于我國東北至西北,以及歐洲各地。毛皮可制衣
【總結(jié)】活板沈括板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。雕版印刷發(fā)展情況慶歷中,有布衣畢升,又為活板。第一層,介紹活板發(fā)明的時間,發(fā)明人的身份及姓名。又?呼應(yīng)上下文,說明活板是在印刷術(shù)上繼雕版之后的“又”一大發(fā)明其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印
2025-11-21 04:27