20xx-20xx小學(xué)春季教學(xué)教研工作總結(jié)范文-wenkub
2024-10-09 21 本頁面
【正文】 。，排縣第11名，%，排縣第11名，%，排縣第13名, 與去年相比下降了4名。，%，%優(yōu)秀率32%,%。，%，%%,%。，排縣第12名，％，排縣第第9名，與去年相比進步了8名,%，排縣第11名, 與去年相比進步了4名。在縣抽測中，,排縣第13名四年級品德與社會平均分47,排縣第2名。上下共心謀求提高質(zhì)量。同時加強對學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生樹立“讀書是山區(qū)孩子的唯一出路”的理念。堅持進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高教師的整體素質(zhì)。實施以研促教工程堅持開展科組活動和小專題研究活動，達(dá)到以研促教的目的。教師工作苦力型偏多要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變，必須通過課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到高效課堂的目標(biāo)。英語科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的口語未能在課間大膽使用。在我們聽課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個別老師的教學(xué)太隨意，又不重視課堂組織教學(xué)，既浪費了老師的精力，又浪費了學(xué)生的時間，是一種對學(xué)生、對工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)加強教育教學(xué)的管理，扎扎實實的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為建設(shè)教育強鎮(zhèn)作出貢獻。繼續(xù)加強課堂教學(xué)的管
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