第2課時-混合運算、萬以內(nèi)數(shù)的認識【教案】-資料下載頁

【總結(jié)】 ◎教學筆記 第2課時混合運算、萬以內(nèi)數(shù)的認識 ?教學內(nèi)容 完成教科書P116~118“練習二十二”第3~6、13題。 ?教學目標 。 ，會計算整百、整千數(shù)的加減法。 ，感受到數(shù)學與生...

2025-04-05 06:22

帶中括號的四則混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】“帶中括號的四則混合運算”教學設計教學內(nèi)容：課本第13頁例3教學目標：通過學習使學生理解帶中括號的四則混合運算的運算順序，并能熟練習的進行運算。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點：理解帶中括號的四則混合運算的運算順序教學用具：幻燈、小黑板教學過程：一、提出學習要求今天我們要學習帶中括號的四則混合運算，要比一比，看誰學

2025-11-14 13:22

有理數(shù)四則混合運算練習題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)四則混合運算練習題 有理數(shù)四則混合運算 1、（1）（—37）+(—128) （2）（+41）+(—29) （3）（+5）+(—9) （4）（+7）+(—1) 2、（5）(+2...

2025-10-07 10:32

3四則混合運算和應用題-資料下載頁

【總結(jié)】四則混合運算和應用題教學目標：1、使學生掌握三步計算式題的運算順序，能夠正確地運用遞等式演算三步計算式題。2、使學生掌握常見的數(shù)量關系，解答兩、三步計算題的應用題，明確解題思路，口述解答步驟。3、使學生學會用綜合算式解答兩步計算應用題，分步解答三步計算應用題。4、結(jié)合應用題教學，有意識地進行思想品德的教育。教學建議：（黃）

2025-11-24 05:23

西師大版四年下四則混合運算四課時全-資料下載頁

【總結(jié)】四則混合運算第二課時教學目標1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感受四則混合運算在實際生活中的應用，體會四則混合運算的價值。教學準備

2024-12-09 04:28

小數(shù)四則混合運算說課稿(精選3篇)-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)四則混合運算》說課稿（精選3篇） 　　《小數(shù)四則混合運算》說課稿1　　一、教材分析 　　小數(shù)四則混合運算的教學內(nèi)容是在學生學習了整數(shù)四則混合運算和小數(shù)加、減、乘、除計算的基礎上進行教...

2025-11-24 02:09

分數(shù)四則混合運算題庫-資料下載頁

【總結(jié)】.分數(shù)四則混合運算（一）一、準確計算：＋×－×（÷）（－）×÷÷【×（＋）】－＋÷÷【（－）×】一個數(shù)的是，這個數(shù)是多少？減去與的積，所得的差除9，商是幾？

2025-08-05 03:30

分數(shù)四則混合運算200題-資料下載頁

【總結(jié)】......計算下列各題，能簡算的要簡算。＋×－×（÷）（－）×÷÷【×（＋）】－

2025-03-24 12:23

分數(shù)四則混合運算練習試題-資料下載頁

【總結(jié)】......分數(shù)四則混合運算（一）一、準確計算：

2025-03-24 12:23

四則混合運算練習題-資料下載頁

【總結(jié)】(1)只有加減法或者乘除法，按從左到右計算；（2）既有加減法又有乘除法時，按先乘除，后加減計算。（3）加減法乘除法隔開，乘除法可以同時計算（4）有小括號時，先算小括號里的；（5）既有小括號又有中括號時，先算小括號里的，再算中括號里的。四則混合運算練習題1、填一填。（1）68-25+49的運算順序是先算（）法，再算（

2025-03-25 12:27

小數(shù)四則混合運算練習教案-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)四則混合運算練習教學內(nèi)容：青島版五年級上冊45-47頁教學目標：1、在解決實際問題的過程中，進一步掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確熟練地進行運算。2、通過練習進一步提高學生應用小數(shù)四則混合運算解決實際問題的能力。3、在應用小數(shù)四則混合運算解決問題的過程中，進一步積累數(shù)學學習的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思維。4、在數(shù)學練習中，進一步感受混合運算的應用價值，增強數(shù)學學習

2025-04-17 00:47

四則混合運算練習題-資料下載頁

【總結(jié)】2100-21×53+2255(103-336÷21)×15800-(2000-9600÷8)40×48-(1472+328)÷5(488+344)÷(202-194)2940÷28+136×7605×(500-494)-1898(2886+6618)÷(40

2025-08-05 04:13

分數(shù)四則混合運算題庫-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)四則混合運算（一）一、準確計算：＋×－×（÷）（－）×÷÷【×（＋）】－＋÷÷【（－）×】一個數(shù)的是，這個數(shù)是多少？減去與的積，所得的差除9，商是幾？二

2025-03-24 12:23

四則混合運算課說課稿五篇范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四則混合運算課說課稿 四則混合運算課說課稿 各位老師大家好： 今天我說課的題目是《四則混合運算練習一》。本人將主要從一下幾個方面進行匯報。 一、教材分析 這節(jié)課是人民教育出版社小學數(shù)...

2025-10-19 18:14

分數(shù)四則混合運算教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】 《分數(shù)四則混合運算》教學設計 教學內(nèi)容： 分數(shù)四則混合運算（教材第33頁的內(nèi)容）。 教學目標： 1、結(jié)合具體情境，掌握分數(shù)四則混合運算的順序，能正確地進行計算。 2...

2025-11-24 00:04

數(shù)的運算第3課時四則混合運算-資料下載頁

數(shù)的運算第3課時四則混合運算(參考版)

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