新課標(biāo)教科版3-2選修三12感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件word教案1-wenkub
2022-12-11 03:48:54 本頁(yè)面
【正文】 [來(lái)源 :] 引入新課新課教學(xué)（約 30分鐘） 演示實(shí)驗(yàn)： 奧斯特實(shí)驗(yàn) （ 1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？ （ 2）這個(gè) 實(shí)驗(yàn)架起了一座連通電和磁的橋梁，此后人們對(duì)電能生磁已深信不疑，但沿相反方向能否走通呢？即磁能 否生電呢？ 這節(jié)課我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題 —— 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 引言：在磁可否生電這個(gè)問(wèn)題上，英國(guó)物理學(xué)家法拉第堅(jiān)信，電與磁決不孤立，有著密切的聯(lián)系。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。 啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從中分析感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。為此，他做了許多實(shí)驗(yàn)，以堅(jiān)韌不拔的意志歷時(shí) 10年探索，終于找到了答案，從而開辟了物理學(xué)又一嶄新天地。 結(jié) 論 ：有感應(yīng)電流 C，磁 鐵與線圈相對(duì)靜止時(shí)，可見電流表指針不偏轉(zhuǎn)?？?amp。K] 磁通量發(fā)生了變化，還有沒(méi)有其他方 法使穿過(guò)線圈的磁通量發(fā)生了變化？ （ 2）、學(xué)生探究實(shí) 驗(yàn)： 書圖 15— 3實(shí)驗(yàn)（原副線圈） 觀察提問(wèn)：研究對(duì)象：線圈 B和 電流表 構(gòu)成的閉 合回路 磁場(chǎng)提供：通電線圈 A[來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZX XK] 結(jié) 論：移動(dòng)變阻器滑片（或通 斷開關(guān)） 可見，電流表指針偏轉(zhuǎn)，有感應(yīng)電流。 綜上所述：不同的實(shí)驗(yàn)，其共同處在 于：產(chǎn)生感應(yīng)電流的前 提均為穿過(guò)閉合回路的磁通量的變化，只不過(guò)引起磁通量變化的原
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