【正文】 間、定地點，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。二、活動時間安排：每周星期三下午最后一節(jié)課三、活動地點：音樂教室四、活動項目：合唱訓練、器樂演奏（手風琴、電子琴、葫蘆絲，腰鼓，軍鼓，勛）五、指導教師：xxx六、教學要求：教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性?；顒拥攸c：音樂教室周次時間活動內容12—9制定活動小組工作計劃210—16器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練317—23器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練424—30器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練51—7器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練68—14器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練715—1021器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練822—28器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練929—14器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練1015—111器樂、聲樂、舞蹈練習11112—118器樂、聲樂、舞蹈練習12119—125器樂、聲樂、舞蹈練習13126—12器樂、聲樂舞蹈練習1413—19優(yōu)秀曲目介紹15110—116器樂、聲樂、舞蹈練習161217—123器樂、聲樂、舞蹈練習17124—130復習考試18131—6音樂興趣小組活動計劃 6興趣是學生學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，好的舞蹈。具體工作措施：上好音樂活動課，做到“四定”。音樂興趣小組活動計劃 5指導思想：為了擴展學生的知識面，提高學生素質，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂，促進學生的全面發(fā)展。定期進行比賽，激發(fā)學生表現欲望。五、活動安排：（協(xié)助政教處開展好興趣活動）時間 內容 地點 主持人 參加人員三月份（每周三四課外活動） 確定鼓號隊成員名單分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練分組進行號訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級學生四月份：（每周三四課外活動） 繼續(xù)分組訓練進行大組訓練訓練基本的鼓號曲 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級學生五月份：（每周三四課外活動） 合唱的訓練：聲音訓練(1)呼吸(2)咬字吐字(3)聲音位置2 、節(jié)奏訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級學生六月份：（每周一次） 合唱隊繼續(xù)訓練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級學生訓練老師：xxx音樂興趣小組活動計劃 4藝術教育是素質教育的重要組成部分，它對開發(fā)學生潛能，提高學生綜合素質，培養(yǎng)適應現代社會需求的人才具有特殊作用。完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。二 活動目標：培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感展現我校的素質教育和精神風貌三、訓練模式：保證訓練時間、保證人員到位；采取老隊員帶新隊員，；訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。 在學習中培養(yǎng)學生的集體意識激發(fā)音樂學習的興趣。教學過程：一、組織教學聽音樂走進教室教師出示合唱視頻二、介紹本節(jié)內容。用“U”來唱12321。在學習中培養(yǎng)動腦思考與音樂的理解力。（三）音樂理論音樂理論就是基本的樂理知識和視唱練耳聯系兩個方面。中外合唱名曲。（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。附：教學歌曲讓我們蕩起雙漿我的中國心阿佤人民唱新歌荷塘月色天路蒙古人北京的金山上中國少年先鋒隊隊歌我的祖國外婆的澎湖灣1今天是你的生日，中國。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。三、活動時間安排： 每周星期二下午最后一節(jié)課四、活動地點： 多媒體教室五、活動項目：聲樂訓練（獨唱、表演唱及合唱）器樂演奏六、指導教師：劉永江七、教學要求；，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。訓練學生節(jié)奏感，基本樂理，對合唱的認識，合唱的技巧，基本發(fā)音。二、基本要求教師認真的準備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。初步掌握合唱的基本技能，使學生建立正確的技能技術，養(yǎng)成良好的基本歌唱姿勢?，F將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：一、音樂知識方面。具體活動安排如下： 學生名單： 八年級：任靜程云濤楊洋薛苗范浩然馬豪強許尤婕劉冬梅高彬任虎雷王瑞芳丁梅香九年級：程淑娟楊柳洋宋佳樂馮白娜范海麗張恒范向陽張永新陳岸英苗玲玲楊明勇趙田活動時間： 2011年—2012年第二學期第三周開始，每周一個課外活動 活動地點：多媒體教室 周次 活動內容制定小組工作計劃學生報名、建立小組 器樂：豎笛演奏《彩云追月》器樂：豎笛演奏《彩云追月》器樂：豎笛演奏《彩云追月》葫蘆絲基礎訓練葫蘆絲基礎訓練葫蘆絲基礎訓練葫蘆絲基礎訓練名曲賞析名曲賞析民族舞民族舞現代舞現代舞匯報表演 復習考試、工作總結文峪一中20112012學年下學期音樂興趣小組活動計劃趙新亮第三篇：音樂興趣小組活動計劃白元一中“鄉(xiāng)村少年宮”音樂小組活動計劃為了更進一步拓展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣,我校少年宮開展了豐富多彩的第二課堂,以“深化教育改革，全面推進素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的學生”的思想為指導，認真學習先進的教育活動理念，以培養(yǎng)學生的興趣愛好為出發(fā)點。，并使之不斷鞏固、加強。，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。輔導教師要認真的準備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。主要以基本功為基礎，鍛煉形體，加強韻律感。器樂小組成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加，每學期雙周星期四活動課活動一次，由李志鋒老師組織訓練。成員由在聲樂、舞蹈方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等，每學期雙周星期四活動課活動一次，由王薇老師組織訓練。音樂小組開展了聲樂、舞蹈、器樂等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養(yǎng)。第一篇：2013—2014學年度音樂興趣小組活動計劃2013—2014開云鎮(zhèn)中學音樂興趣小組活動計劃世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。一．指導思想從學生的興趣、能力和需要出發(fā)，結合學生的生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，提供感音樂、表現音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會，為學生終生學習和音樂審美素質的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。主要訓練學生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準，并掌握多種常用曲調，演奏多首小樂曲。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領和音樂節(jié)奏的特點。2013年9月第二篇：音樂興趣小組活動計劃為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,為進一步陶冶學生情操，培養(yǎng)審美情趣，特擬定本學期音樂興趣小組活動計劃如下:一、基本要求１、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，有一定的興趣型。二、具體工作措施：，做到“四定”。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。學習成套的合唱基本技能，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感 協(xié)調性和靈敏性。學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次記錄,學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。，學生認真完成老師布置的任務。，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的39。，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。1雨花石1大海啊，故鄉(xiāng)。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。咬字與吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。合唱姿態(tài)、舞臺造型。這一部分主要是加強學生對音樂理論的了解和掌握。教學過程：一、組織教學聽音樂走進教室教師出示發(fā)聲曲條。小組合作練習：（1） 1 1 1 1（2） 5 5 5 5結合對話練習：師：同學們好：生： 您好，您好老師你好。三、學習小合唱曲《紅星歌》四、指導練習通過聽和唱在了解主旋律的同時，學習輪唱部分。 重點：C調的音階視唱教學過程；音樂興趣小組活動計劃 3一 活動設想：課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。為進一步培養(yǎng)學生學習音樂的興趣愛好，發(fā)揮他們在音樂方面的特長，提高學生的整體素質，激發(fā)他們積極、主動、自覺地學習音樂，充分展示他們的才華，為學校的人文環(huán)境多做一點貢獻，特制定培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：通過課外學習不斷獲得交流與合作、欣賞與表現等方面的基本技能，使學生更加熱愛生活，提高生活情趣，以塑造健全人格，使學生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展。教育學生取人之長、補己之短、互相學習共同提高。教學要求：教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。它講究字清意深情自真。音樂興趣小組工作計劃(04——05第二學期)為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:一、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。表示拍子的叫拍號。學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。訓練學生計劃節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。學生不得曠課，學生認真完成老師布置的39。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周一課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導教師；六定活動地點，我們