師德師風個人自查自糾材料15篇-wenkub
2024-10-09 00 本頁面
【正文】 人生才會過的充實有意義。所以我要不斷加強教育教學的理論和知識的學習，吸收新的教育教學思想、教育教學理念、教育教學模式、教育教學方法和教育教學途徑。2013年7月3第二篇：師德師風個人自查自糾報告師德師風個人自查自糾報告師德師風建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂。在教學中，積極的與同事交流、取經(jīng)，在鉆研方面積極的合作。關(guān)愛每一個學生是一個教師的職責，應(yīng)盡職盡責教育學生進步。違背了對學生的尊重、理解和信任。在學校教育中，教師是“人師”，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。第一篇：師德師風個人自查自糾材料1師德師風個人自查自糾材料桑園初中邱隆財在這次學習活動中，我以特別認真的態(tài)度學習了《中小學教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》等?，F(xiàn)結(jié)合自己教學生涯認真剖析自己：一、存在的問題缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我愛犯心躁氣急，對此類學生大聲訓斥，使師生關(guān)系很尷尬，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。在教育教學中，不善于向同行取經(jīng)、交流，做事保守。時刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求別人做的，自己首先要做到。加強自我改善。教師的言行是構(gòu)成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生的品行、人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。在業(yè)務(wù)上更要通過學習使我在教學方法上不斷有新思路、新突破，再上新臺階。愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人我熱愛教育，熱愛我的學校，熱愛自己所從事的職業(yè)。熱愛學生，和諧發(fā)展，共同進步愛學生是教師之本，沒有真誠的愛，就不會有真正的教育。古人云：“親其師而信其道。教師的愛是教育的推動力。在向?qū)W生施愛賦愛的同時，也要使學生獲得愛，懂得愛，學會愛，使我們師生同步和諧、愉快、健康地成長和發(fā)展。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權(quán)威式人物”。尊重家長，善待家長，服務(wù)家長尊重是公德之本，懂得尊重他人與能夠尊重他人是一個人起碼的道德修養(yǎng)，這同時是社會公德的要求，也是教師職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定。因此，在我的平常工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，更不能因?qū)W生而遷怒于家長。教師高尚廉潔不僅使學生敬仰，而且通過言傳身教，對學生的品行產(chǎn)生潛移默化的影響?！奔褐涣?，何以育人，只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力。例如，有的教師上課不精心組織教學，課后卻大搞補習和家教，收取補課費，向家長要錢要物。二、經(jīng)過自查對照，我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:政治學習有些松懈，思想認識不到位，工作中時有懶散現(xiàn)象出現(xiàn)。對學生德育工作還不夠重視，缺乏耐心，做的還不細致。三、整改措施：針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:進一步提高認識,加強學習《教師職業(yè)道德》、《教師法》、《教育法》等條例和法規(guī)。在教育教學工作中，對學生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己必須做到。加強學生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關(guān)注學生的心理健康和生理健康的問題。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，用新理念提升自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人格魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。工作的二十來年我感到非常幸福，我覺得在這個不是很大的集體中充滿了關(guān)愛和希望。在教育教學上勤奮刻苦；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。當然，教研活動的開展離不開各位老師的支持與配合，而我僅僅是做了最基本的一些工作。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老教師學習、請教。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而
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