【正文】 黃了，小動(dòng)物們換上了厚厚的毛，外邊風(fēng)很冷，鐵都是涼涼的等明顯的變化。教師提問(wèn)：“天氣冷了我們?cè)趺幢Ｅ?？小?dòng)物們?cè)撛趺崔k呢？”鼓勵(lì)幼兒有各種不同的回答。能按輪廓剪出物體，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。3． 家長(zhǎng)資源：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集有關(guān)小兔的書籍、磁帶、光盤。圖書區(qū)：搜集有關(guān)小兔的書籍、圖片、磁帶、光盤布置小兔資料館。主題網(wǎng)絡(luò)圖小兔乖乖可愛(ài)的小兔 小兔的家 小兔乖乖故事《小兔乖乖》 小兔的家 表演故事〈小兔乖乖〉兒歌創(chuàng)編〈小白兔〉 折紙〈房子〉剪貼〈可愛(ài)的小兔〉 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用：1． 室內(nèi)環(huán)境： A 主題墻：以三只可愛(ài)的小兔作為幕，并以幼兒相關(guān)作品按照子主題的進(jìn)行布置墻面。，了解故事主要情節(jié)，激發(fā)幼兒的表演興趣。第二篇：小班主題活動(dòng) 小兔乖乖小兔乖乖主題的由來(lái)通過(guò)“拔蘿卜”這個(gè)主題活動(dòng)，孩子們深深地愛(ài)上了表演。游戲后提問(wèn)：你躲進(jìn)什么樣的山洞？這個(gè)山洞里一共有幾只小兔？躲開大灰狼，根據(jù)游戲指令躲進(jìn)相應(yīng)的山洞里。二、游戲（鞏固雙腳并攏行進(jìn)跳）兔媽媽和孩子一起念“小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃飽肚子睡一覺(jué)。既幫助幼兒對(duì)圖形的鞏固認(rèn)識(shí)，有發(fā)展幼兒聽(tīng)指令游戲的能力。與孩子們一起練習(xí)小兔雙腳并攏跳的技能。故事、歌曲：小兔乖乖等活動(dòng)。第一篇：小班主題活動(dòng) 小兔乖乖小班主題活動(dòng) 小兔乖乖設(shè)計(jì)思路：活動(dòng)來(lái)源于“小兔乖乖”的主題活動(dòng)。在區(qū)域里也讓孩子們喂小兔吃草、捏小兔等等，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子對(duì)小兔的特征有了初步的了解，而且也激發(fā)了他們愛(ài)兔子的情感。在第二環(huán)節(jié)的游戲中，我通過(guò)層層遞進(jìn)的方法：（1）天黑了，小兔回家，躲到三角形洞里?；顒?dòng)名稱：小兔找山洞 活動(dòng)目標(biāo)：在小兔找山洞的游戲中，鞏固認(rèn)識(shí)各種圖形?！碑?dāng)媽媽說(shuō)到“天黑了，快快回家吧。（1）、大灰狼要抓躲在三角形洞里的兔子。因此，我們又選擇了一個(gè)家喻戶曉的童話故事《小兔乖乖》作為主題，滿足幼兒的表演欲望。能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法?；顒?dòng)區(qū)：美工區(qū)：1。表演區(qū)：投放表演所用的道具供幼兒表演使用。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集制作道具所需的廢舊材料。準(zhǔn)備：白紙若干、水彩筆、蠟筆、剪刀過(guò)程：教師和幼兒一起到戶外尋找冬天的足跡，讓幼兒仔細(xì)觀察環(huán)境的變化。帶幼兒回到室內(nèi)，摸摸室內(nèi)的物品，通過(guò)對(duì)比進(jìn)一步感知冬天的變化。孩子們說(shuō)出了很多保暖用品：毛衣、羽絨服、羽絨被、冷暖空調(diào)、暖氣棉鞋。準(zhǔn)備：故事《不怕冷的大衣》過(guò)程：教師提問(wèn)：“在冬天怎樣才能使自己不冷？”請(qǐng)幼兒回憶那些保暖用品。效果分析：大部分幼兒多能準(zhǔn)確回答前幾個(gè)問(wèn)題，當(dāng)回答不怕冷的大衣是什么時(shí)，孩子們開始有了爭(zhēng)議。小幫手一、設(shè)計(jì)思路：前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過(guò)夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動(dòng)提升了孩子愛(ài)媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）.導(dǎo)入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過(guò)了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲（媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒(méi)時(shí)間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購(gòu)物。，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價(jià)格與自己擁有錢數(shù) 的關(guān)系?！按蠡依谴驍×恕苯Y(jié)束故事表演，也可邀請(qǐng)幼兒一起隨樂(lè)曲自由地用拍手、跺腳、舉手等動(dòng)作表達(dá)勝利的喜悅。過(guò)程：《小兔乖乖》，提問(wèn)：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問(wèn)題?！凹摇毙枰男┘揖?、玩具、日常用品?；顒?dòng)四 表演故事目標(biāo)：，鍛煉在集體面前大膽表演的能力。過(guò)程：。，邊表演動(dòng)作。過(guò)程：，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣。活動(dòng)七 觀察兔子目標(biāo)：、生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)兔子的喜愛(ài)之情。過(guò)程：、走等動(dòng)作，教師可同時(shí)拍攝一些相關(guān)的照片（或攝像）?；顒?dòng)八 家庭調(diào)查活動(dòng)目標(biāo)：，同時(shí)讓家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。過(guò)程：活動(dòng)（一）經(jīng)驗(yàn)交流。、圖書、實(shí)物等物品分類（如下）、計(jì)數(shù)、布置一個(gè)“小兔資料館”，鼓勵(lì)幼兒今后不斷補(bǔ)充材料，使之完善。②講述一個(gè)關(guān)于老虎與兔子的故事，讓幼兒知道兔子是弱小動(dòng)物，會(huì)經(jīng)常受到兇猛動(dòng)物的威脅。（如下），看看兔子的朋友有多少，敵人有哪些等。準(zhǔn)備：，故事《小兔乖乖》的圖片若干套。，分別運(yùn)用英語(yǔ)、漢語(yǔ)操作圖卡講述故事或創(chuàng)編故事。二、活動(dòng)目標(biāo)：、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識(shí)。（5以內(nèi)），自制紙幣。引導(dǎo)：買東西的時(shí)候要注意什么？（1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價(jià)錢、禮貌用語(yǔ)、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。（五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來(lái)我們可以幫媽媽做什么？第四篇：小班主題 小兔乖乖小班主題小兔乖乖活動(dòng)一 雙語(yǔ)故事表演《小兔乖乖》目標(biāo)：，能對(duì)故事產(chǎn)生濃厚興趣。過(guò)程：、漢語(yǔ)表演故事《小兔乖乖》，引起幼兒興趣。準(zhǔn)備：《小兔乖乖》VCD碟片或多媒體軟盤，VCD機(jī)或電腦等。、建構(gòu)一個(gè)“家”，培養(yǎng)裝飾、布局的能力。過(guò)程：，給它們建構(gòu)“家”的想法。“家”，如嘗試用大筆描繪森林背景墻飾?！凹摇奔吧直尘?。活動(dòng)五 看大書講