幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃推薦五篇-wenkub
2024-10-08 23 本頁面
【正文】 好書，厚實底蘊一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每兩個月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷反思，提高自己的教育教學(xué)水平；還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導(dǎo)工作，努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。第二階段（2013—2011）進(jìn)一步強化幼兒專業(yè)知識，教育教學(xué)技能顯著有所提高，教學(xué)風(fēng)格逐步完善，家園共育工作初步開展，進(jìn)一步提高教育科研能力，加強對園區(qū)特色活動研究，積極撰寫論文，爭取獲獎，積極參與課題申報與研究工作。第一篇：幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃教師個人三年發(fā)展規(guī)劃（2014年—2017年）一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，深入研究幼兒身心發(fā)展規(guī)律，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，與所有老師一起努力配合，做一名幼兒喜愛、家長滿意、同事尊重、社會認(rèn)可的幼兒教師。第三階段（2013—2011）教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)，教學(xué)風(fēng)格彰顯，家園共育工作計劃全面開展，加強對園區(qū)特色活動研究，完成有一定質(zhì)量的論文或?qū)ｎ}文章，爭取獲獎級別略有提高，積極參與課題申報與研究工作。提高反思，做好記錄提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄；多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力，探索同課異構(gòu)的教學(xué)方式。通過致家長一封信、家長、微信群、家長委員會座談、組織家長志愿者活動、電話跟蹤隨訪等形式，形成家園和諧互動的教育模式。四、保障條件與園內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)思想高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園的各項工作要求，同心協(xié)力，做好本班級工作，由園領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長三方共同監(jiān)督。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向：提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃，經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實踐。第二年：，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒。具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個別幼兒的實際情況，制定對策。第三篇：幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì)，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性，作為一名新時代的學(xué)前教育工作者，我們更要重新思考自己，挑戰(zhàn)自己，尋找新的典范和方法，參照自己的歷史，想像未來，做一名終身學(xué)習(xí)者。二、成長階段的規(guī)劃是：一年目標(biāo)：虛心接受各位老師的指導(dǎo)和幫助，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，使自己的專業(yè)水平在上一個臺階，努力做好模范帶頭作用，熱愛工作，熱愛學(xué)生，爭取因材施教。三年目標(biāo): 能參加一次總局級公開課。三、具體措施積極參加上級教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。多向有專長的教師學(xué)習(xí)。用心關(guān)注每一位幼兒學(xué)前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差、獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人熱愛幼教工作，積極，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補
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