小學教師教科研工作考核細則-wenkub
2024-10-08 23 本頁面
【正文】 。（同一篇文章只記最高分）（4）教師的文章選用于市教育刊物每篇加3分，發(fā)表于市級刊物每篇加1分（5分封頂）。完成者得10分，未完成的、抄襲的不得分，字數(shù)明顯不足，質(zhì)量較差的扣5分。（同一內(nèi)容的課，按最高級別記分）。3)參與區(qū)級課題研究工作，并完成各項研究任務主要研究人員得13分，其它研究人員得10分，課題組教師每人每學期承擔一次研究課（包括教研組、課題組、或校級等）并按要求在規(guī)定時間內(nèi)及時上交研究課教學方案設計，每次未完成扣3分，每次課題組活動沒有準時參加扣1分，每項研究任務沒有按時完成扣3分，每項任務完成不合格扣2分，扣完為止。（14分）：1)培訓的考核主要包括：網(wǎng)絡培訓、繼續(xù)教育培訓、外出學習培訓和各種校本培訓等各級各類學習培訓活動。（30分）（16分）：1)每學年至少閱讀一本教育書籍（包括雜志），摘抄學習筆記不少于1000字并撰寫400字以上的學習體會。依據(jù)上級主管部門及學校有關管理制度制訂本辦法，將教師參與教科研工作的情況納入教師工作考核。本辦法考核對象為全校正式在編教職工，考核工作由學校校委會、教科研具體實施。完成學習筆記和學習體會各得3分、對少數(shù)十分潦草或明顯抄襲者不得分；閱讀多本教育書籍并完成學習筆記和學習體會者另加2分。2)考核內(nèi)容主要包括：考勤4分，每缺勤一次或遲到、早退兩次各扣1分扣完為止；培訓記錄（包括理論摘記、內(nèi)容摘要或心得體會等）按要求完成得5分，未完成或明顯與培訓內(nèi)容、要求不符每項次扣1分，扣完為止；培訓效果5分，包括有關測試（如網(wǎng)絡培訓、繼續(xù)教育培訓和各種校本培訓等）、學習匯報和經(jīng)驗介紹（如外出學習匯報）等，每項次測試不合格扣1分，每缺一次學習匯報扣1分，扣完為止。1)參與校級課題研究工作，并完成各項研究任務主要研究人員得12分，其它研究人員得9分，課題組教師每人每學期承擔一次研究課（包括教研組、課題組、或校級等）并按要求在規(guī)定時間內(nèi)及時上交研究課教學方案設計，每次未完成扣3分，每次課題組活動沒有準時參加扣1分，每項研究任務沒有按時完成扣3分，每項任務完成不合格扣2分，扣完為止。2)參加校本教學研討活動10分，每缺勤一次扣1分，每次未完成研討任務扣1分。多寫一篇另加3分。調(diào)查報告：教師每成功開展一次有關教育教學工作的調(diào)查活動并完成調(diào)查報告得5分，如獲獎再依照論文加分。（四）各項材料上交。第三條 考核工作必須堅持以下原則：(一)黨管干部原則(二)客觀公正原則(三)注重實績原則(四)群眾公認原則第四條 本規(guī)定適用于考核學校中層干部。第七條 定期考核采取、任期末考核的形式進行。積極參加學校各類會議和活動，不無故缺席，在校不做與教學無關的事。第十條 考核準備：(一)擬定考核方案；(二)組建考核組；(三)考核組與被考核對象商定考核實施計劃。第十四條 考核組在綜合分析基礎上，寫出考核材料。對存在問題應督促其進行整改，問題嚴重的應責令整頓，限期改進，必要時采取組織措施予以調(diào)整。第二十一條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項目符合下列情況者，應評定為基本稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)一般；(二)組織領導能力較弱；(三)工作作風方面存在某些不足；(四)能基本完成工作目標，但工
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